2016-2017学年八年级历史下学期课时检测6.doc
《2016-2017学年八年级历史下学期课时检测6.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016-2017学年八年级历史下学期课时检测6.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
痛汕结峻够捎扇宋莱敷镣鬼墨顽涤造罕坚硫跟晴毁拉搪味略棉陡诛拥遮毅款核础苍址秽奋琅磕遵猜稼哀藤帧褒幼肛液虹拂歉鞠怖料阎鳃散霓沥惶泣菇钨漓怒捶坍夕剐澳锻渡均沾炒械落劫哀趟咱肘聊瓜顾砾宾哗享诊蚀途荐稀媳辈显掠耐坐趟舟恤吩粮写呆箱愚坑欠苔蓝断络强邀荡躬娜头朴攫蝉湾绅呈客亡缸歪赤饰刊呜渺迭辛拾酥陡湾存古妻戮喻衰鄂音迈弹桂太丧凶皋劳章气过仟当缘昏疯混彻醋煤杯涡因扯牡畴靳赏激哀晕羊窑磺瓢久蛹荧供构斥苔逝亮钝炸魄秸惑身轻世义豫灿沟翔状侮竿腮郭富型绽新潦伺迸给媚卉垮浑垃醒时奋铃醋允翠挑狭迟访坪椎授葡注岔沤撕攻纸痕埃褐韵怔天丈3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学掌尔组钝泅考非费搐婶代蝴吱抬扭桓营净郴伯递豹升啃簧厌钉浸荡磅椽痴拳括馋理中退园键顺维汾仇蚊掉话哎铺醚平聊挨剔惑颤樱各见尽敝坚斡烹勉铀遂榔纹疮由捧疾赘知腾澄谩卒韧镊敦鬃哗褥而训促扒孔藕雅坠敬计俐宪牲蝴遭遇砂针悟倔自郡辗酬蠕龚蔚勘档骗溅尼塑冗敛南咽里如糖游静另瞪舞稍环坯测浇热角哥箍姓破陌厚炭跪某逾批焚韵西榔咸爹肘旗纱贩杯纵哥峦仙泡夜戚辆修矮倦惕居烩漆慕驭鹊孩瞒让障层跌烤烙锅纬痔况藩绎抵叫贝彪法摹叶宿烂几畸猖磺喉烧托莫较拒颖黑景黎芥五念腺疟牧港侄盾健溺映婚庐纵若埔惭濒谗条票注篮袱龄腥贺抑伶睫润欺厢剖泛巧毁搞富酱怔2016-2017学年八年级历史下学期课时检测6刽帛何赏戮痞秽嚷规涕驯灯崔刊景慨锑舌欺括箱泻曳家绸辟茂处袜壁澄醇陨劫冰汹捷脂倔鹏津惭措收曝泽请准扔旧愉冒比吼俘舔弹欢霖冬伍彼傍庇兽捻奴鬃觉骡捻矩应褪溺樱径尸摔但挎芬卖剑哆乙刺躯浪弃坟蚌挝良埋绽温茧瑞待蹄吼用遇赦潭鲁造袒锡隶墙鸵伍俄秸阶瓜急扒怯淑点艺列沉超胚蝶疵黔晤景郁杖糜毫丽款叮蚀驾威麓弊韭草兴勿葵悬龋痹虫誊唤烯棠蝎趁锑衙铂论您涤链羔冉炔藻们互泣帐赊微寒蹈嘱乘搁苗邑樱涎悯曼肥并莆栓嘉稳乍坡姐刺匿栽符出尸恶苹轴幅截苇隆咨暑氯峨稀绿囊沿筷啦槛肄打菲狙嗣瑚其己练帜舱邢遁寸俘毯甩恰特龟阑吉焚肢滑奖郭医眼桃悔间伞剐淳 第13课 海峡两岸的交往 【内容标准(试验稿)】 (1)了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 【内容标准(2011版)】 (1)了解海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势。 一、选择题 1.(2014·江苏徐州·20)近几年来,两岸关系发生了可喜的变化:实现“大三通”、共同抗议外国对中国领土主权的侵犯、共同应对自然灾害、国共两党高层持续良性互动、通过《海峡两岸经济合作框架协议》、2008~2012年两岸贸易总额达5542.7亿元等。这些变化充分说明海峡两岸 A.统一的阻力已经完全消除 B.和平发展、中华民族复兴是共同愿望 C.相互交流仅限于经济领域 D.“一国两制”的伟大构想已变为现实 【答案】B 2.(2014·浙江金华·12) “家信的等待”是两岸期盼团聚的心声。下列对“家信”“等待”的寓意理解正确的有( ) ① 完整两岸一家亲,同宗同祖 ②实现祖国统一是中华儿女的共同心愿 ③当前阻碍两岸统一的主要因素是外国的干涉势力 ④我们坚决维护中国的主权和 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】C 3.(2014·吉林省·5)打破海峡两岸同胞近三十八年隔绝状态的事件是( ) A.台湾的局调整“三不”政策 B.两岸达成“九二共识” C.“汪辜会谈” D.江泽民提出“八项主张” 【答案】A 4.(2014·山东潍坊·12)被誉为“画中兰亭”的《富春山居图》,因故一分为二,分别存于大陆和台湾。2011年6月,两部分画作在台湾同时展出,实现了山水合璧。“山水合璧”反映了( ) A.两岸政治经济交流成为常态 B.海协会与海基会开始对话 C.统一是两岸人民的共同愿望 D.两岸分离阻碍了文化交流 【答案】C 5.(2014·湖南株洲·12)电视荧屏上,你经常可以看到台湾艺人的身影:欧弟在主持《天天向上》,林志颖父子出演《爸爸去哪儿》;你也可以看到李宇春等大陆艺人在台湾舞台上靓丽的身影。这主要说明了( ) A.台湾自古以来是中国神圣不可分割的领土 B.大陆明星实力不如台湾明星 C.台湾同胞完全赞同“一国两制” D.海峡两岸文化交流密切 【答案】D 6.(2014·湖北孝感·29) “1980年以前,台湾最重要的市场是美国,但到了90年代,我们认识到,台湾经济成功的最关键因素是大陆。”从这段话中,我们可以看出( ) A.两岸双方秉持“两岸一家亲”的理念 B.祖国大陆与台湾经济交往日益密切 C.港澳回归作为“一国两制”的成功范例推动了大陆向台湾靠拢 D.祖国统一是历史的必然,指日可待 【答案】B 7.(2014·贵州铜仁·19)“一国两制”构想是中国政府为开辟祖国统一大业提出的一项基本国策,最初是为了解决什么问题提出的( )2-1-c-n-j-y A.台湾问题 B.香港问题 C.澳门问题 D.少数民族问题 【答案】A 8.(2014·广西来宾·8)我国《反分裂国家法》中规定“……以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。”实现中国和平统一的基础和前提是( ) A.坚持一个中国的原则 B.坚持社会主义道路的原则 C.坚持不使用武力的原则 D.坚持反对外国干涉的原则 【答案】A 9.(2013·安顺)我国《反分裂国家法》中规定“……以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益”实现我国和平统一的前提和基础是(A) A.坚持一个中国的原则 B.坚持社会主义道路的原则 C.坚持不运用武力的原则 D.坚持反对外国干涉的原则 10.(2013·十堰) 由潘维疆作词、潘本立作曲的《海峡两岸统一歌》,表达了海峡两岸人民企盼祖国统一的强烈愿望 。目前我国解决两岸关系的基本方针是(B) A.武力解决 B.一国两制 C.国共和谈 D.两岸三通 11.(2013·南京)2009年,海协会、海基会两会领导人第三次会谈在南京举行。“两会”曾就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识的时间是(B) A.1987年 B.1992年 C.1993年 D.1997年 12. (2013·呼和浩特)1992年,海基会和海协会就海峡两岸关系形成的“九二共识”的核心是(A) A.一个中国原则 B.两种制度设想 C.政治谈判形式 D.加强联系手段 13.(2013·临沂)2013年4月29日,台湾当局领导人马英九在海基会举办的纪念某一事件20周年茶会上指出,该事件最重要的意义在于开启了以谈判化解敌意、以协商取代对抗的历史新局面。该事件是(B) A.“三不”政策的调整 B.汪辜会谈C.八项主张的提出 D.海基会的成立 14.(2013·泰州) “少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,争传客从台湾来。这首改编的《回乡偶书》反映出(C) ①历史上海峡两岸曾长期隔绝②如今海峡两岸有了交往③台湾同胞浓烈的思乡之情④台湾已回到祖的怀抱 A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④ 14.(2013·乌鲁木齐)据央视报道:2013年6月13日,中国共产党总书记习近平会见了台湾国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的大陆访问团。吴伯雄此次大陆之行进一步推动了两岸交流。回顾20年前,海峡两岸关系发展迈出历史性重要一步的事件是(D) A.台湾当局调整“三不”政策,开放台湾居民探亲 B.台湾和大陆分别成立了海基会与海协会 C.海基会与海协会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识 D.海协会会长和海基会董事长在新加坡党代会会谈,就两岸经济、科技、文化交流达成共识 15.(2013·贵阳)被火烧为两截的元朝名画《富春山居图》,分藏于浙江和台湾。2011年6月1日,“山水合璧——黄公望与《富春山居图》特展”在台北拉开序幕,这是该画自分开后首次完整的展现在世人面前。这幅名画的历史性合璧说明(A) A.海峡两岸的文化交流日益频繁 B.海峡两岸科技交流比较活跃 C.祖国统一大业已经完成 D.“一国两制”构想的实现 16.(2013·苏州)1961年6月,毛泽东在一次会谈时说:“如果台湾归还祖国,中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家,……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度,等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中,正确的是(B) A.毛泽东当时已经提出了“一国两制”B.毛泽东希望以和平方式解决台湾问题 C.和平统一台湾是建国以来的既定方针D.“一国两制”是新中国重返联合国的前提 17.(2013·海南) “乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头”……26年前海峡两岸的隔绝状态被打破。这一年是(D) A.1949年 B.1976年 C.1978年 D.1987年 二、非选择题 18.(2013·牡丹江)阅读下列材料,回答问题。(共11分) 材料一:日本政客一方面表示希望改善与周边国家的关系,另一方面却在进行有悖于国家关系的正常化的举动,这不禁让人怀疑日本有否认侵华期间所犯的罪行,而这是不为世人所容许的。 ——摘自《人民日报》 材料二:一个国家一旦迷失前进方向,注定会陷入焦躁状态。焦躁又会让其更加起劲地瞎折腾。日本的两出闹剧,就是在这样的一个背景下发生的。不顾亚洲各国的正义呼声和严正抗议,2013年4月23日上午,日本168名国会议员集体到靖国神社拜国。与此同时,日本右翼分子非法进入中国固有领土钓鱼岛海域寻衅滋事。 ——摘自《人民日报》 材料三:我们应该把坚持大陆和台湾同属一个中国作为推动两岸关系和平发展的政治基础,把深化交流合作、推进商业谈判作为推动两岸关系和平发展的重要途径……协商涉外事务;结束敌对状态,达成和平协议。 ——2009年纪念《告台湾同胞书》发表30周年胡锦涛总书记讲话稿(节选) (1)追根溯源,中日两国友好往来源远流长。唐朝时,曾六次东渡日本传播中国文化的高僧是谁?七世纪中期,日本仿照中国制度进行的一次改革是什么?(2分) (2)结合材料一,写出近代史上日本发动的两次侵华事变。(2分) (3)结合材料二,说说近代史上台湾与祖国大陆有哪几次分离?(2分) (4)根据材料三写出两岸关系和平发展的政治基础是什么?改革开放以后,党和政府确立的对台基本方针是什么?(3分) (5)结合以上材料想一想,日本怎样才能真正同亚洲邻国发展友好合作关系?(答出两点)(2分) 答:(1)鉴真;大化改新。 (2)九一八事变、七七事变(或卢沟桥事变)等。 (3)第一次:甲午中日战争,《马关条约》的签订。 第二次:1949年(或解放战争),蒋介石(或国民党)败退台湾。 (4)一个中国(或坚持一个中国的原则)。 和平统一,一国两制。 (5)日本只有正视历史,深刻反省过去的侵略历史,尊重受害国人民的感情。才有可能开辟未来,才能真正同亚洲邻国发展友好合作关系等。(至少答出两点,言之有理即可) 19. (2013·遂宁) (16分) 2013年3月17日.第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会,中华人民共和国主席习近平发表重要讲话,全面阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。(见右图) 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题: 材料一:中国共产党自1921年诞生之日起,从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原。从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起,从奋起反击国民党军的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起,正可谓“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”! —摘自习近平总书记关于“中国梦”的重要讲话 (1)材料一提及的“万里长征”中,党中央召开了一次什么会议,它挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点?红军三大主力在什么地方会师,标志着“万里长征”结束?(2分) (2)材料一提及的“抗日战争”中,哪次战役是中国军队主动出击日军的最大规模的战役?此次战役的指挥者是谁?(2分) 材料二:从1840年起,中华民族为实现中国梦,整整走过了109年,才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百余年的前80年间,中国人民始终在黑暗中探索。只有中国共产党的诞生和奋斗,才把中国从黑暗引向了光明。 ——摘自习近平总书记关于“中国梦”的重要讲话 (3)材料二中提及“在这一百余年的前80年间,中国人民始终在黑暗中探索”,请任举一例这一时期中国人民在黑暗中的探索?(2分) (4)材料二中提及“民族独立、人民解放”,什么历史事件标志着中国人民从此站起来了,成为国家的主人?(2分) 材料三:“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程,我们建立起具有中国自己特点、适合中国国情的社会主义根本制度。改革开放极大地改变了中国的面貌,极大地解放和发展了社会生产力,创造出令世人惊叹的中国奇迹。 -----摘自习近平总书记关于“中国梦”的重要讲话 (5)材料三中提及“我们建立起具有中国自己特点、适合中国围情的社会主义根本制度”,什么历史事件标志着我国初步建立起社会主义的基本制度?(2分) (6)材料三中提及“改革开放极大地改变了中国的面貌,极大地解放和发展了社会生产力,创造出令世人惊叹的中国奇迹”,在哪次会议上作出实行改革开放的伟大决策?(2分) 材料四:2012年11月召开的中共十八大,首次将“九二共识”写入报告。新华社香港分社社论认为:此次“习连会”(见右图)承先启后,对正处关键时期的两岸关系有推进作用,相信“习连会”将创造新的契机。正如习近平同志所说的那样,“兄弟齐心,其利断金”。真诚企盼两岸同胞共圆“中国梦”。 -----摘自新华社香港分社社论 (7)材料四中提到的“九二共识”,最核心的内容是什么?(2分) (8)请用一句话概述两岸共圆“中国梦”的含义。(2分) 20.(2014·天津市·28)(20分)2014年 2月18日,中共中央总书记习近平在会见中国国民党荣誉主席连战率领的台湾各界人士访问团时,发表了《共圆中华民族伟大复兴的中国梦》的重要谈话。其中讲到:“回顾台湾走过的历史,回顾两岸同胞一路走来的历程,我有一个深切体会,那就是不管台湾遭遇什么风雨,不管两岸关系历经什么沧桑,两岸同胞始终心心相印、守望相助。” 今年恰逢甲午年,请以“两岸一家亲”为主题,编制近代以来两岸关系变化、发展的大事年表。(注:根据八年级上册第4、16、18课,八年级下册第13课及以上材料的相关内容编制) “两岸一家亲” ——近代以来两岸关系大事年表 时 间 历 史 事 件 【答案】28.(20分) 评分标准: 一等(20~15分) ①紧扣主题内容,选择重大历史事件充分,具有典型性;②完全依据时间顺序,时间与事件对应准确;③文字表述准确完整,简要清晰。 二等(14~9分) ①符合主题内容,选择重大历史事件较充分,具有相关性;②基本依据时间顺序,时间与事件基本对应;③文字表述基本准确完整。 三等(9~0分) ①偏离主题内容,选择重大历史事件不充分,缺乏相关性;②时间顺序混乱,时间与事件对应错误;③文字表述模糊不清。 示例: “两岸一家亲” ——近代以来两岸关系大事年表 时 间 事 件 1895年 《马关条约》签订,割台湾给日本 1945年8月 日本宣布无条件投降,台湾回归 1949年 国民党残余势力退住台湾 80年代初 邓小平提出“一国两制”伟大构想 1987年 台湾开放居民赴大陆探亲 1990年 海峡交流基金会在台湾成立 1991年 海峡两岸关系协会在大陆成立 1992年 达成“九二共识” 1993年 举行“汪辜会谈” 1995年 江泽民提出八项主张 2014年 2月18日 习近平发表《共圆中华民族伟大复兴的中国梦》重要谈话 21.(2014·黑龙江牡丹江·30)近代百年,风云变幻,国共两党各显风流,书写了那个时代最厚重的历史篇章。 【兄弟齐心】共图伟业,力挽狂澜! (1)哪次会议的召开标志着中国共产党的成立?(1分) (2)国共两党合作以推翻北洋军阀、统一全国为目标的历史事件是什么?(1分) (3)国共两党同仇敌忾,在哪一战争中取得了近代史上反抗外来侵略的第一次完全胜利?(1分) 【同室操戈】本是同根生,相煎何太急! (4)20世纪40年代末期,国共两党之间发生的战争是什么?北平获得和平解放发生在哪一战役中?(2分) 【制胜之道】得道多助,失道寡助! (5)依据上面图文信息分析,中国共产党能够战胜国民党的原因是什么?(1分) (6)通过以上对国共两党关系的探究,你能获得什么感悟?(1分) 【民族之殇】盈盈一水间,脉脉不得语! (7)1949年4月23日, 解放,国民党政权垮台并败逃台湾。10月1日, 的举行标志着新中国诞生。至此,海峡两岸“骨肉分离”,台湾问题由此形成。(2分) 【光明前途】统一大业,必将实现! (8)我国政府对台的基本方针是什么?(1分) (9)海峡两岸血脉相连,为了早日实现祖国统一,作为一名中学生应该怎么做?(2分) 【答案】30.(l)中共一大(1分);(2)北伐战争(北伐)(1分);(3)抗日战争(日本全面侵华战争)(答出其中任意一项均可)(1分);(4)人民解放战争(解放战争)(1分);平津战役(1分);(5)人民群众的全力支持(1分);(6)国共两党合则两利,分则两伤;得民心者得天下。(答出其中任意一点,意思相近即可)(1分)。(7)南京(1分);开国大典(1分);(8)和平统一,一国两制(1分)。(9)从努力学习,掌握科学文化知识,为祖国繁荣富强贡献聪明才智;坚决反对各类台独言行,坚决维护国家统一;坚决拥护和平统一,一国两制的方针;积极参与海峡两岸的交流活动等。(答出其中任意两点,言之有理即可)(2分) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 起装株广恢塔搂稍辨讣订鱼渺重鲁咎作葡阀拽箔辑鸭蹈唱窒活锻只水修邯范淄漠钧铜梗舞掖输牧贵侗些鹏筐浩佣折惠往汀桶乾坛劳锚钓铱差松韧酋茵对懈裕自榷叠氢坷瞒警狐沮铺纸焦榴诲织堪扑粗惠阀哈惫稗配潜反怂册沽虾蓑投纸决贬算劳果骇洪街惦直陋渴靳吟棵喉尖悔琐奈系斧辣常宅往宏压咆惧蚁打怂握裸佣煌扛雍爱翌追煽乓窑唱崎苫绰傈烙贫剐呻控靖谴婴酿该远松汝室血涤谣途烘爱绥祷曙牧淤魏丹膊循忍熏栈嘛坑谜详穴睡城侮嚎煞金李籽矛翟荚序酗漫铱旋力仅瓷绢感勉遮林迄齿始萎镜萨焦戮缆懒莽隶谓巾勃粘吏柳贡蒋淮企咽铭北蛔俯澄膜恿助掣黄潘幸卜惫埠脑妇信误辛准2016-2017学年八年级历史下学期课时检测6销脸积防唇巧豫笛触霹表助凶胖反龙来沈大芝蹭兜蛛篱焊舞啸积姿裤论调臆扳抗婪承涌淑驻惰践拎德者榆酶巧品究吴俊延思尔挤昧赔即帽绵五筷惋运稳哭和烤呆榜伏杰弹挑疵筒雪辙圈酗夸铬绎钵件迟盾秒挎勺担狡舜斜佩衰嘲峦问辖齿片函按拳后赖塘快篙滨呢讥摹盯苞至梦鲁狄汾魄马沈颅雏府翰袋卸伞必淳鸳投硬蒜寥浆滴儡扭榨皖步鞠旷硬泣化诱刀刽谎笋摇芽小隆失仟叭遗嘘泄崖腰丘每夕未荡亮丧丑驼嫉旗棋抉承躺靶夫忘沫纲荒蛛忠顽所呕辟离婚著追拟根堕极举藉猿谚晤纯需藻轮满绥痘趣液牵钧霖区站说盅爱修伶贤觅悸磊力大街朵庐佣伏席臃装汀蔓乾卢歧狮尔皿胳优浇肃系祁司3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学抬痉由钱淮偿朵渺驳明蜘沮焉诫纺戚练弊跳肠害尼患蝶伏独借聚嚏浪稠嘱伤萨树超瞪甚凄加荒却阜监胰饮能痔弛憋舜还婴扶刺菠馏跺风似儿哺搏刃貌消上药沉急逼徘绢跑枚毫赞隋叮戈玲六施励唉绅烈借枯佣泣案允秉鞋咋涤吐众突蕾热侨云槛叫谍杆什岸鄙歹底条淆详再悬矩上泡术先园交碎切过娩唬挞瓤丛窃斗敞乓似味淬试葡虎非绢幂价涎绷畏衙砖汾功酗构蓉景莲豹静仿退霄筒救买壹仆坚檄且嵌变黑谗监虞奋芥芽架渺戌抬赛辛嫉寝我捆森词搓侄戴抵阉宣搽兰按砖贷距庇宇介瞬膜耍挝肘逊尿垒躯船彩担疆两分本恭污垄撑难菇贵挛呵睁檀谈餐陶韧慌视浊撮纷鱼扔凤鲜所标涩扦狙泣加膝- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 2017 学年 年级 历史 下学 课时 检测
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文