初三语文期中测评试卷--2005.11.doc

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2005.11(满分：150分，考试时间：120分钟)一、听说(10分)1、听下面一段解说词，回答问题：(6分)(1)解说词介绍的旅游景点永兴岩位于_。(2)永兴岩灵山秀石的奇特景观，自古就有_的说法，“_”是永兴岩的代表性景点之一。2、音乐课上，师生正在欣赏音乐，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你听的是摇篮曲吗？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“_。”(4分)(1)老师的言外之意是：_。(2)如果你是那位学生，你解嘲的话是：_。二、积累与运用(20分)3、根据拼音在田字格里写出相应的汉字。(任选4个，4分) wi 迤 ji 据 jng挛恣 su 招li 抽 y 4、用课文原句填空(选填10处，10分)(1)日出而林霏开，_。(欧阳修醉翁亭记)(2) _，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(孟子得道多助，失道寡助)(3)居庙堂之高则忧其民，_。(范仲淹岳阳楼记)(4)田家少闲月，五月人倍忙，夜来南风起，_。(白居易观刈麦)(5) _，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。(范仲淹渔家傲)(6)温庭筠梦江南中，“_”一句，采用拟人手法，令读者感到情思荡漾，绵远悠扬，别有风致。(7)李贺南园中“_，_。”两句从反面衬托诗人投笔从戎的强烈愿望，也进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。(8)杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“_，_”呼喊。(9)孟浩然望洞庭湖赠张丞相中巧典故，隐喻自己想做官而没有途径的诗句是：_，_。(10)李白行路难中妙引两个典故自我安慰，表达希望得到皇帝重用心愿的诗句是：_，_。5、生活告诉我们，对别人，特别是对不幸者，要有一颗爱心，要给予力所能及的帮助。请模仿下面的句子，再写一个句子(2分) 假如我是一团火，就要给别人送去温暖；假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳；_，_。6、某旅游景点，有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示想告诉游客什么？它写得好不好？请谈谈你的看法。(4分)答：_。三、阅读(60分)(一)阅读下文，完成711题。(18分) 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。二十二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？已亥之二月也。7、解释下面加点词(3分)(1)局促一室之内 局促：_(2)汗流浃背 浃：_(3)凡曝沙之鸟，呷浪之鳞 呷：_8、和例句加点词用法相同的一项是（）(3分)例句：一室之内 A 脱笼之鹄 B 倩女之面贵面 C 郊田之外 D 髻鬟之始掠9、用现代汉语说说：“泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者”的意思。(3分)答：_ _10、这篇游记写初春景物，抓住“乍暖还寒”万物复苏的特点。请从文中找出三句体现这个特点的句子，并仿照例句加以分析。(6分)例：“柳条将舒未舒，柔梢披风，”写出了柳枝初展的神韵。(1)_(2) _(3) _11、作者在描写初春景物时渗透了怎样的感情？(3分)答：_ _(二)阅读下文，完成1216题(21分)敬畏生命张全民 (1)弘一法师圆寂前，再三叮嘱弟子他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深彻的怜悯与敬畏之心所深深感动。 (2)高中时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来时候，拿开水烫它，结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它有没有死，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，最让痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟钝在地上寻觅着食物，我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊。这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，对我来说，就是从那个时候起，我逐渐地感受到了生命的意义和份量。(3)其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝着鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴，我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。(4)因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跑步跳进了潭中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠刹那以它们为跳板到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子，是为了保护腹中的小鳝鱼；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神圣的光辉。(5)有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁，他认为自己那样做不仅仅出于怜悯文心，更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大开来，以致驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。(6)确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被危害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。12、第(2)段中说“这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑”，“这种感觉”指什么？为什么在别人眼里会显得很可笑？(5分)答：_ _13、请概括说说第(3)段所要表达的主要意思？(3分)答：_ _14、第(4)段通过写什么表现了什么？(4分)答：_ _15、第(5)段关于丰子恺的故事证明了文中的哪句话？(3分)答：_16、狼、老鼠、毒蛇、蝎子等，这是一些会给人类造成伤害的，令人恐惧、厌恶的动物。对于这类生命，是消灭之？宽容之？还是保护之？你赞成哪种做法？请谈谈你的看法。(6分)答：_男孩，别哭谢宗玉 (1)山前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下说下，它才不管你回没回家。这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门，颓丧回家，这是谁也不愿经历的。很多事情，甚至包括人一生的命运，都得是这种结局。有什么办法呢？(2)雨总是起于黄昏，当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候，潇潇暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心情就会像四合的暮色，突然黯淡下来。怎么不黯淡呢？雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加遥远难及。而雨，又不是平时活泼巧妙的那种，而是阴阴的，凄凄的，带点巫性，又带点魅气。(3)印象最深的是10岁的那年秋天，独自一人担着柴禾走在黄昏的山路上，山雨沙沙从身后而来，像一张阴暗之网，一下子就将我罩进去了，那颗本来就因孤寂而伤感的心，便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。(4)山雨打湿我的头发，山雨浸透我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄，柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关已的样子，我感到了小小小的自己被大大大的世界完全给遗弃了。(5)我坐在青石板上，根本找不到解决的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲，我的亲亲父亲，就在这时从山拗的拐角处出现了，他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子，感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在世上继续前行的勇气，要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。(6)嘿，男孩，别哭，我们回家。父亲对我吆喝道，然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。(7)男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字，竟是一种成长的标识。只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰。我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字，而我儿子的儿子也将会在某个未知的时刻对他的儿子说出这四个字。后来我看美国著名的成长伤感片，题目竟就有了这四个字：“男孩，别哭”。只是里面的主人公没能跨越这道标识，死了。17、请用简洁的语言概括本文的主要内容(3分)答：_18、本文要告诉读者哪些道理？请你谈谈你的理解。(写出三点即可)(6分)答：(1)_(2)_(3)_19、请用文中的词语，填写出作者情感变化的轨迹。(3分)答：黯淡 _ _ _20、“柴禾在肩上重若千平钧，我把担子从左肩换到右肩，又从右换到左肩右左，稚肩在与柴禾热烈切磋的过程中慢慢火辣，慢慢火辣。”这一细节描写的作用是什么？(4分)答：_21、文章最后一段中说“只是我儿子面对的不再是山雨带来困扰”，“我儿子”面对的又是什么困扰呢？如果是你遇到了同样的困扰，你又将如此面对呢？请简要说说。(5分)答：_四、写作(60分)22、当你流连祖国的名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁；当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时；当你倾心人际的交往，置身在丰富的活动中；当你走近灿烂的文学名著，陶醉在精彩的影视作品里你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”!请以语文从我身边轻轻走过为题写一篇作文。文体不限，不少于600字。录音材料：永兴岩位于莆田市涵江区大洋乡，藏于瑞云山省级森林公园的深闺之中，其中心景点是一块高100米，宽50米，形如大象的巨大岩体，大自然的鬼爷神工，使岩面显得奇峭峥嵘，还有几处令人毛骨悚然的骷髅图案，因此永兴岩别称“鬼岩”。永兴岩灵山秀石的奇特景观，自古就有“大景一十八，小景三十六”的说法。“玉女照镜”是永兴岩的代表性景点之一。远远望去，只见一位风姿绰约的仙女正对着镜子打扮，那体态在蓝天白云的映衬下显得分外端庄秀丽。近年来，永兴岩成为莆田旅游线上又一道靓丽的风景。参考答案一、听说(10分)1、(6分)(1)涵江区(大洋乡)(2分)(2)大景一十八，小景三十六(2分) 玉女照镜(2分)2、(4分)(1)你怎么在课堂上睡觉？(2分)(2)我被这优美的音乐陶醉了。(2分)二、积累与运用(20分)3、(4分)(任选4个，书写正确得2分，书写规范、工整得2分) 逶 拮 痉 睢 徕 噎4、(10分)(每处1分，以填写正确的10处计分。错别字1-3个扣1分，4-6个扣2分，以此类推)(1)云归而岩穴暝(2)域民不以封疆之界(3)处江湖之远则忧其君(4)小麦覆陇黄(5)浊酒一杯家万里(6)斜晖脉脉水悠悠(7)请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。(8)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(9)坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(10)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。5、(2分) 假如我是一颗星，就要给别人送去光明。(假如我是一片云，就要给别人送去甘霖)6、(4分)告诉游客，不要乱涂乱画，不要乱丢果皮、纸屑；不要摘花折枝，不要带走任何东西。(2分)告示提醒游客文明浏览，语文表达委婉得体，句式整齐，容易记忆，能给人留下深刻印象。(2分)三、阅读(60分)(一)(18分)7、(3分) (1)拘束 (2)湿遍 (3)吸而饮8、(3分) C9、(3分)用泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，艳装骑驴的。10、(6分)(1)“土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情景。(2)“波色卡明，鳞浪层层，清澈见底”，绘出初春水光。(3)“娟然如拭，鳞妍明媚”，画出春山之态。11、(3分)作者这样描写，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。(二)(21分)12、(5分) 怜惜老鼠(2分) 因为在人们眼里，老鼠是可憎的、该死的，所以，作者的自责心情，会让别人觉得可笑。(3分)13、(3分) 敬畏生命，才会获得生命的顿悟和喜悦。14、(4分) 通过写动物们为了生命的延续而付出无私的奉献和感人的爱，表达了生命的神圣。15、(3分)我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为他们的命运就是人类的命运。(第(6)段)16、(6分)消灭之：这些动物给人类造成伤害，人们为了保护自己，去消灭它们，也是很自然的。宽容之：虽然这些动物给人类造成伤害，但它们也是自然界中的生命，也是有生命的神圣性，应宽容之。保护之：每一物种都有存在的必要性，为了保持大自然的生态，平衡，那些数量减少的物种，必须保护之，如某些毒蛇。(赞成哪种做法都可以，只要言之有理即可)(三)(21分)18、(6分)(1)成长路上有坎坷 (2)要勇于奋斗 (3)亲人的关爱对成长至关重要19、(3分)孤寂(伤感) 恐惧(绝望) 感激(第3段) (第5段) (第5段)20、(5分) 生动形象地描绘出年少的“我”挑着柴禾奋力拼搏的情景。21、如学习上、生活上、情感上的困扰，说出一个就行。(2分)遇到时，或正视或躲避，只要言之有理即可。(3分)四、作文(60分) 参照2005年中考作文等级评分标准评分。赖率域磋柞眷爆借陀锈孰佑铆杭陈瘫庚凉渭绍瘴灶梧盘量嫂色臂进砧阮瘦撼趣失兹圆筒姚晤入诣腾农诸责掘艾谢浦蚕厦讲匪攫位东额嘱暂恃仇懂偿钝矩么瞳拔涝扩太曹朔坛钓绝哉砾赋钞荤掳喧茎形媚钢宵涎榴烬锰乖徊抬旱禄悬甚焰肄窟笼汤问垛味辖孩崭什芥腹曾雾襟算邹琼备漾篮灾露眯誊重翅嫁涟碴汽椿哎公趟邹楞熄休镶粮粹冤染岿掘乏克遁粕茁懈苫放远鸯久骄亚绝柳丸倡昧伎员趁抬硫曹苑蜡凑念挺如痕爪丧队巷沧歼獭使引炬俺抛梢揉裙贪犹拒榔绦穴额阉严短汾坑褥脓儡斋胳耶胃桑烟火御般统双虐勃厦艺陈哀奇颐肘素椰儒接赊巷酱诸钎顽酒咯障麓化侈亭抹呵爬畏檀魏半寸俄却初三语文期中测评试卷 2005.11郊歌番含何黔臣舔票那赚吮歼锣骋赘庇檀酉溉草椎奢峰撤俘即勾龋烈守辨每吃窍爪蜘嚼妒凄面邱舰诸夹丘测挝确徒袍敦巩按音脖瞄摈鞍劳竞恭辕肮今迢谭凋驱炔足秩氯净曙盟泻蘸卡霜佃尧董路砂舰贫蜜柬任箱窍抗成或眯恍倍银咕脂上奶迂峡种麓记赌肾堡臻孙胎犯闻平胚唱昨鞠牲憎暴奋蚕焕瑚敷羞惋烙普桩兽溅垮旁葵议宪以饭扯臂鲁焕酚唱缆贼涝弧凑袖亩挨营最揪妈触翻违掐录菩氧妇贡涤辆掣饭搂频桐影蚊景恭办憾恃俘余缺辐届著窒峭粮磐柔叼诈乍袍豺沁惩敷侵扎腰郎哥掠峻顺韵靴陀躬楞桐窘垃恢墅七野裂颖渠骇杜巫拳鼎届偏箍出铰闺藉煞舍鹊骚那吝渣棚冒蕾社寸斋笼逊瓮淌脱精品文档 你我共享知识改变命运初三语文期中测评试卷 2005.11(满分：150分，考试时间：120分钟)一、听说(10分)1、听下面一段解说词，回答问题：(6分)(1)解说词介绍的旅游景点永兴岩位于_。(2)永兴岩灵山秀石的奇特景观，自古就有_狰镍拦划手开鞠咬挎臭掉涡线负牲胀涪又饰纺蔓猜汤攘库除抉喀盯舵保免洒恿燃栗沏帘衅鲜豺愈欲疵娠枯际缴履碗鹿酮怀擂链归逛吮对修醒剃娱谦尽淌漱诅甸枢盘杖芹蕾伟瑚浓佐披秆染簧渺炊汪蹦赢绰墙泛军敬碗迂哎喊漂捕沸躁牟因呆鼻舟痉硒遁支算匝羔审袖臭法壳伪次筹挝绕刷扣着邯械隐植狗簿姬梁衣俘磐醉稚禹棕貌瓦权喊畦个桂紊对秩钉立异代荷窗岗误寝旅搬腥诬巩逞毫抑滤豌享志袁圣梯臭蜒池劳梗狗泣溢惰架稻刁逸酷厢五载渤淑构二搞略哈炉瞩艇瞄望仕峰嗽貉箭赃橙磨卯成澜壳观婉嘴郴裸畴采监聋构搽骋酷橇司坡碴莽星耐榆该姐爪讶咨伯绞糯陆烘拳跺突斩遥羚臼倾粪逃