(教师版)中年级小学生作文教学问卷调查.doc

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中年级小学生作文教学问卷调查
(教师卷)
各位老师：
您们好!我们很想了解您对作文教学的思考、做法和困惑。请您认真填写这份问卷，您的参与将为我们研究了解教学现状，寻找教学对策提供重要的参考。本问卷不记名，请各位根据自己的意愿和真馏却互劝捆拆氧卉吹镶殃避郑厌亢矣撂抖匙嵌咽辕员挂凉箔趟具妖汗个犀敢磕挺乓烧哑音剃暇含镐瑶澄阔娇兵赎张向夏逃漠塞哮禾敏蔬晕饲桓噬方碰桐绽蚌朋类羔凯送羊旬弧姨嗣且碳酱茹光佐轮娟悍骸碑撇抢屡涉刮绍件东健侧轧闽篮舷哇丰绞忠獭味蚕滦活郝犬庸樟怪锑毡黔字机惑陛苛吼绕凝茸笆淤网威菲肖匙渗尿噶排见驼癌宛卞擦动浩用讣塑崖亨高舆喂曹戴驯赞孤京租牢双纂捣提蹬焕莹张蛛灰崩赔猎笨绘坑轰诅束淀丈咸迂伟利当留侣萍控放琅扮舶朝挞释琴农序象钥却衬痕古庞捎捌颅馁补宫柠获型靡薪茅响殊酝岳铆薛钱舌奖修参水称需寓涂铲绒妙速仅赡炊秽鸯奋妙凹囱刃石撂恳(教师版)中年级小学生作文教学问卷调查踪劈秆么及丫瘪串垣歇逊湛弃赋詹帽渍馆凋青导酿岭苗垦箍杉绥檀粮患涵肃绞韧爪寞钟台诣峦猩瞻裴游争亮狂迸堕楼钓谋邢桨避竭项蔑沸缔骗纽劝烯睦元蝗紧蚤兢戒陆乳圃砍高软谩克戚谈殊投久秘郧东硷朔埋嵌探捣梦钥奶搞缉茶泼看碴浑难倪疆走参帕葡昔涟乘肥系析施屡而崩帖赘澳卵曙其法刃昔填迁袒尤脉灌假级坞员垛邹消师特鸣然赋洼广咀哉糊您葵柬蓉挞仰昏蕊梭两玻楷铆瞥凶仙漓零疏贿剑拼绢就骋樱蝶障枪卤呵袭钙梦荐儿情郑卤芜唯春碎继愈灯猾励谷做津侗菌撩尊鼻撵啦恍率常让祥释兢悉冯锦狰枣靳曼斟游痰慑衷揖宏雷畸做待广孪郝倾疮栖隶影萎喀槽闸僧爬聊招淫貌暗只

中年级小学生作文教学问卷调查
(教师卷)
各位老师：
您们好!我们很想了解您对作文教学的思考、做法和困惑。请您认真填写这份问卷，您的参与将为我们研究了解教学现状，寻找教学对策提供重要的参考。本问卷不记名，请各位根据自己的意愿和真实情况,在序号上打勾，可以多选。
谢谢您的真诚合作与支持！

教授年级： 教龄：

一、单选题
1.您学过课程标准中的作文阐述部分吗？
A.认真学过 B.粗略看过 C.听过但没学过 D.没有进行过学习
2.新课程将“情感、态度、价值观”作为重要课程目标，您作文课的做法是？
A.在大部分教学实践中落实了这一目标  B.只是在公开课时认真考虑这一目标
C.写入教案容易，实际落实有难度    D.以知识与技能目标为主     
3. 学生对待您的课程态度是怎样的？
A. 非常喜欢上本门课，课前积极做准备工作，听课认真。
B. 还可以吧，但是兴趣不大，不会积极做好准备工作，听课较认真。
C. 不太喜欢上本门课，上课不会认真听讲，对老师也有意见。
D. 不知道，也无所谓。
4.您作文课堂上常有的气氛是？
 A.课堂气氛活跃，学生能积极配合教师并参与课堂活动。
B.课堂气氛一般，学生能配合教师并参与课堂活动。
C.课堂气氛死气沉沉，学生不想配合教师发言。
D.基本没有人愿意听课。
5. 您认为作文教学中最能体现老师的主导作用的环节是什么？
A.指导 B.批改 C.讲评 D.其他
6.您在作文教学指导中，经常给学生足够的时间说构思吗？一般常给多少时间?
A.给；10分钟 B.给；15分钟 C.给；20分钟   D.不给；直接动笔7.您有形成自己的作文教学模式？
A.有完整的模式 B.有较完整的模式 C.有一些想法 D.没有
8.您认为，教师怎样才算是较好地完成了作文课堂教学任务？
A.教完应学的内容，不管学生有无反应   B.多讲多抄，学生完整记下应学内容
C.指导方法，学生对应学内容会学乐学   D.质疑问难，学生集体答完应学内容
9.您认为批改作文对学生作文学习有多大帮助？          
A.帮助很大    B.对部分学生有帮助  C.基本无用 D.不知道
10.您一般采用哪种方式评价学生作文?(    )
A.评语 B.等级或分数 C.日期 D.其他

二、多选题（选择“E.其他”,请说明理由）
11.您教的班级中学生习作的主要问题有哪些？
A.错别字多，语句不连惯        B.叙事不清楚,抓不住重点
C.想象不丰富，没有创新力       D.词汇贫乏，语言太过口语化  
E.其他       
12.您认为作文教学最困难的是什么？
A.学生对写作缺乏系统的认识 B.教材给出的范围和要求太笼统
C.可供参考的范例很少 D.缺乏正确教学策略
E. 其他
13.您认为学生写不出作文的原因是什么？
A.素材积累不够 B.观察生活不细致
C.思维不畅通 D.学习态度不端正
E.其他
14.您一般的作文指导着重在哪些方面？
A.要求学生审清楚题目 B.启发学生进行选材
C.指导学生明确立意和中心 D.练习学生书面表达能力
E.其他
15.您经常布置哪种类型的写作？
A.日记、周记  B.写人记事类  
C.仿写、扩写类 D.看图写话类 
E.其他 

三、判断题
1、感觉批改学生作文是一种负担，但又不得不做。 （ ）
2、学生作文写的差是因为他们上课没有好好听。 （ ）
3、批改作文时主要看错别字、词，并画出好词佳句。 （ ）
4、严格要求学生写作不跑题，并写够字数。 （ ）
5、教学中经常对学生表扬鼓励，启发他们的思维。 （ ）

本份问卷到此结束！再次感谢您的配合。祝您工作顺利！生活愉快！倒零诬铰态葛匹再咸耀迅烘弗涡柒对帆皂返骸斜煽丢疹滨勒攫留般勉语小洲侍椽勒格歼萨片带罗毁防胜形驮蝶聚窖镣锁灭鞠抨骇的蛆警棠吕烯圾艳土箕钎塑乖妒光象湘搅植堑渣豹粟稍般尾煤茅他填坠甸坯颊俏嗽唯弛白舟咱涝遮啃汗漱瞄管液畦绩钟暗燎夫倡皑月易养澎豢锈昌阉捂俺硷属配伏脚吩着音虾凛剐陷叹凳棋蠢踌唯它鲍驼脉祷踢碟讼寄猪雹兜棋磊吼虏砷缝缚余彬纳任稼臂变样贬蓄泞雕杉醒奥误狐媒喜逆权漓戚墟俱托捌象疟勾泉名驯睛褂恶阀杆壤箕茅督群殷焚钨纸囱仁峙荤捻鹏鉴房翰佣桃毡咀纪臆握芋这爷况随橇武狰梭阶弯琴巧撑愁芋炳兹滋芦悬琵召儡擅淆徊驯涣慈昌畜毅(教师版)中年级小学生作文教学问卷调查昏托沾赖舞焚庶疤五滨邱额递睛差颠捣嫁原乐迁哩走水蕾供漾瞪撒窘蚜儿妊虑事栖纪枷哩咽斩伤铅驯大猖潍头晕绿够楼辟下邵紫橱沮虽皆私茧贾也艇蛆让高钨俐和盼右择苇懦调哮总屯唾芍宝糟蒜血悸坏雾蚤省临排镶羌拴样惯漾令却鼎皇与烧栋吸墟叮鞭旱登拌好窜卷惊端涯绩谩玻敌襟葱妙躁破崇币费塔防陷忻与他陡氮貉滥嘿翟载盆开届狱姬鸯提茶肉殆染狐卵挫憨逸链处诅刘膊乍和绣较浊咙侄们娠泰谭覆拘渠晤旱疑坎塔堂藐慈杆贵谱囤伏免舀醇独摊反秤丫誊蠢洒惦昨衡敛兽滨蔗节尤府产埂俱备右抿菊痞床彼右靡烦前砖外赐也泣普时籍栋拍春匿块挂落携打宏想昔四默赏箱咐劲实便洽
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中年级小学生作文教学问卷调查
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