2017-2018学年高一语文上学期课时训练题9.doc
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生命也是一样,像精致的玻璃酒杯,常常经不起天灾人祸的撞击,粉碎成一地的璀璨,每一片都是透明的心。生命又常常像昙花,用许多年的泪与汗,掺上心血浇灌,才会有笑看天下的一刻。 如今的世界,爱花的人少了。当人们为着生计奔波的时候,连自己的生命都抓不住,又有谁会倾听花的诉说? 然而,烦躁的都市啊,请不要忘记,这世界本是镜花水月。一切如花、花如一切。所以,佛祖拈花而迦叶微笑;这一笑,便是整个世界。 美 字 体 人 言 落 日 是 天 涯 , 望 极 天 涯 不 见 家 。 赏美文 把那些不喜欢自己的人忘掉 马 德 这个世界,总有你不喜欢的人,也总有人不喜欢你。这都很正常。而且,无论你有多好,也无论对方有多好,都苛求彼此不得。因为,好不好是一回事,喜欢不喜欢是另一回事。 刻意去讨人喜欢,折损的,只能是自我的尊严。不要用无数次的折腰,去换得一个漠然的低眉。纡尊降贵换来的,只会是对方愈发地居高临下和颐指气使。没有平视,就永无对等。 也不要在喜欢与不喜欢上,分出好人和坏人来。带着情绪倾向的眼光,难免会陷入褊狭。咬人的,你不能说它是坏狗。狗总是要咬人的,这是狗的天性和使命。也就是说,在盯着别人的同时,还要看到自我的缺陷和不足。 有时候,你的无数个回眸,未必能看到一个擦肩而过。有时候,你拿出天使的心,也并不一定换来天使的礼遇。 所以,这个世界最冒傻气的事,就是跑到不喜欢的人那里去问为什么。不喜欢就是不喜欢了,没有为什么。就像一阵风刮过,你要做的是,拍拍身上的灰尘,一转身沉静走开。然后,把这个不喜欢自己的人寂然忘掉。 一个人,风尘仆仆地活在这个世界上,要为喜欢自己的人而活着。这才是最好的态度。不要在不喜欢你的人那里丢掉了快乐,然后又在喜欢自己的人这里忘记了快乐。 勉强不来的事情,不去追逐。在喜欢你的人那里,去看清世界。就这么简单。 有的人天生是来爱你的,有的人注定要来给你上课的。你苦心经营的,是对方不以为意的;你刻骨憎恨的,却是对方习以为常的。喜欢与不喜欢之间,不是死嗑,便是死拧。然而,这就是生活,有贴心的温暖,也有刺骨的寒冷,不过是想让你的人生,变得更加丰富,更加完整。 在辽阔的生命里,总会有一朵或几朵祥云为你缭绕。与其在你不喜欢或不喜欢你的人那里苦苦挣扎,不如在这几朵祥云下面快乐散步。天底下赏心快事不要那么多,只一朵,就足够足够。 心灵驿站 人要有尊严地活着,不必去迎合自己不喜欢的。至于他人不喜欢自己,那也是他人的自由。活得自由快乐,不可强求人人都喜欢你。 【课内挖掘】 余光中的乡土情结 1.每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它;逢年逢节,触景生情,随时随地想到它;辽阔的空间,悠长的时间,都不会使这种感情褪色,这就是乡土情结。《沙田山居》的字里行间,都流露着余光中先生的故土情思:“最令人心动而神往的,却是人为的骚音。从清早到午夜,一天四十多班,在山和海之间,敲轨而来、鸣笛而去”“山下的铁轨向北延伸,延伸着我的心弦”“湘云之后是楚烟,山长水远/五千载与八万万,全在那里面”。这些是一个游子的呢喃,也是五千年血脉的颤音。 这则素材可应用于故园情结、思乡、爱国、乡恋、乡怨等话题中。 2.有人问余光中,“李敖天天在不同场合找您的茬儿,您从不回应,何故?”余光中答曰,“他天天骂我,说明他的生活不能没有我。而我从不搭理,证明我的生活可以没有他”。记者于是问余老,如此不回应,是不是受南京人温和的“大萝卜”性格的影响?余光中马上表示,“其实萝卜也会有辣的时候,我对辩论没什么兴趣。现在都讲文明和谐,不需要‘斗’。李敖好斗,爱找人家麻烦,我不理他。在他看来,把别人的缺点暴露出来才有成就,何苦呢?”余光中表示,并不是把别人的缺点找出来就有成就,他更希望把精力多放在写作上。 这则素材可应用于气度、宽容、缺点与长处、忍等话题中。 【写作范例】 示范一: 我常常去读那些嶙峋峥嵘的山岩。读它们的风貌,读它们的历史;读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒,读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。山是禅机深藏的高僧,轻易不开口的。我也只能斜倚栏杆,山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉,相看两不厌。静静地守望,默默地感悟,我用心去品读。读它们的威武,读它们的温顺;读它们为什么会耐得住永恒的蹲坐,读它们为什么会有那么好的气度,可以容忍一些错综的根须在它们的身边做蛮横的盘缠。 (选自散文《读山》) 示范二: 世间最大的东西不是大海,不是高山,也不是宇宙,而是人的胸怀,是人的气度。俗话说,宰相肚里能撑船。心胸广阔,有容乃大,是气度。易涨易退山溪水,易反易复小人心,能有旷达的心胸,是灵魂的高贵,是难得的气度。 气度是一种修养,一种境界,更是一种练达。不为五斗米而折腰的陶渊明有气度,才会有“采菊东篱下”的旷达高洁;怀才不遇的李白有气度,才会有“安能摧眉折腰事权贵”的傲岸不屈;远贬黄州的苏轼有气度,才会有“也无风雨也无晴”的乐观豁达;看淡利禄的陆游有气度,才会有“看尽人间兴废事,不曾富贵不曾穷”的博大胸襟。 真正有气度的人把是非看得淡若云烟,恩怨情仇皆“心随长风去,吹散万里云”。面对生活的种种纠葛,胸怀坦荡者可用气度容纳一切,化干戈为玉帛。周围的人会受他感染,在他周边,到处是欢笑,到处是和谐,身边的人也会越来越靠近他,因为他有气度。鸡肠小肚者把每件小事看得重于一切,冷嘲热讽会使他萎靡颓丧,自甘堕落;流言蜚语易使他愤懑忧伤,黯然神伤。 一、基础巩固 1.下列词语中加点字的读音都不相同的一组是( ) A.天籁 水獭 懒惰 赖皮 B.衣袂 抉择 诀窍 玉玦 C.绸缪 谬误 寥落 蓼蓝 D.湛湛 勘察 戡乱 甚至 解析:读音分别为:A项,lài/tǎ/lǎn/lài;B项,mèi/jué/jué/jué;C项,móu/miù/liáo/liǎo;D项,zhàn/kān/kān/shèn。 答案:C 2.下列各句中,加点熟语的使用全部恰当的一项是( ) ①目前,希腊已有大片国土起火燃烧,伯罗奔尼撒半岛仍不断出现新的火情。一场浩劫过后,大片原始森林毁于一旦,断壁残垣历历可数,惨不忍睹。 ②直到最后一分钟,球星才走进了赛场。然而,观众看到这位姗姗来迟的主角,依然站起来疯狂地欢呼。 ③夜晚,纳凉的人们来到温凉河畔,五花八门的霓虹灯把河两岸装饰得流光溢彩,形态各异,绚丽迷人。 ④在曲回的山路行走,峰回路转,一座亭子如同鸟翼展开在山头,令人眼睛一亮。 ⑤在毕业晚会上,同学们吹拉弹唱,载歌载舞,真可谓“八仙过海,各显神通”。 ⑥“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”,我们一行在园林和绿树之间深入浅出,尽享自然之美。 A.②④⑤ B.②③⑥ C.①③⑤ D.①④⑥ 解析:①“历历可数”可以一个一个或一件一件数清楚。此处是景象看得很清楚,应为“历历在目”。③“五花八门”形容花样繁多或变幻多端。此处应改用“五光十色”。⑥深入浅出:指文章或言论的内容很深刻,措辞却浅显易懂。 答案:A 3.下列句子没有语病的一句是( ) A.尽管吉尔吉斯斯坦反对派说目前的主要任务是保持稳定最为重要,但抢劫事件已经发生,一些不明身份的人洗劫了总统官邸、一些食品店和武器店。 B.由印度绕月探测器“月船”一号携带的美国宇航局Mini—Sat雷达探测月球时,发现月球北极有大量水冰。据估计,月球北极附近的陨坑里至少存有6亿吨水冰。 C.利用当过派出所协管员,能通过熟识的民警登录公安内部网查询户籍信息,一名男子利用查出来的真实户籍资料伪造套牌户口,并通过伪造准予迁入证明等方式大肆贩卖北京户口。 D.美国以不可逆的方式大幅度降低核武库以及核武器在国家安全中的作用,对于最终实现全面、彻底核裁军和促进国际和平与稳定至关重要。 解析:A项,结构混乱,“主要任务是”与“最为重要”造成句式混乱,二者选一表述;C项,成分残缺,应在“查询户籍信息”后添加“的便利”,做“利用”的宾语;D项,搭配不当,“降低”不能和“核武库”“作用”搭配,应为“削减核武库”“减弱核武器在国家安全中的作用”。 答案:B 4.下列句子中,表达得体的一句是( ) A.老黄,今天是你的生日,祝你长命百岁。 B.刘高五十八上死了老伴,李香五十六整没了丈夫,二人凑上块,破镜重圆,结成秦晋之好。 C.今日亲聆诸位先贤的高论,真是茅塞顿开。 D.他也是敝世兄,在社会上铮铮有声,与家父相交甚密,常有书信往来。 解析:A项,“你”改为“您”敬称;B项,“破镜重圆”,特指夫妻失散或决裂后重又团圆;C项,“先贤”指已去世的有才德的人。 答案:D 二、迁移发散 阅读下面的文字,完成第5~7题。 头脑中的旅行 彭 程 ①对当代人来讲,旅行是一件平淡无奇的事情,但在古代,技术落后,交通不便,旅行经常和冒险联系在一起,另外还要有相当的经济实力作为后盾,因此,旅行对于很多人来说并非易事。那时候的一些人尤其是文人,愿望难以满足,只好经常借助于幻想,在头脑中旅行。文人许多是贫穷而兼病弱,却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力,现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。一幅图画,书里一段并不起眼的描绘,都能够成为点燃他们灵感的火种。借助无限的想象,他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围,读来有身临其境之感。 ②法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。他的不少篇章,都表达了对于远方的向往。远方,始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼,汩汩涌流出诗意和美。波德莱尔的女友有着一半非洲血统,据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷,她的秀发,她的一颦一笑,都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个大陆的奇异魅力。他有一首散文诗《头发中的半球》,其中有这样的描绘: 你的头发蕴藏着一个完整的梦,充满了船帆和桅杆的梦;它也包藏着大海,海上的季风把我带到那些迷人的地方,那里的太阳显得更蓝更深,那里的大气充满果实、树叶和人类肌肤的香味。 ③从这些文字中,你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈,视觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地敞开着,借助于一些要素,他生动地描绘出遥远地方的风光气氛,栩栩如生。而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面,最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和黏合的。 ④终其一生,波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引,因为这些都连接着远方,通向另外的生活。因为很难真正具备出行的条件,波德莱尔更多的是从想象中获得满足。 ⑤获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁,也是一位善于运用想象力的大师。在自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》中,他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时代。在漫长寒冷的冬夜,《鲁滨孙漂流记》等书里的插图,让他想象遥远的热带。狭窄的独木船、拿着弓箭和长矛的光身子的人、椰子树林,都让他感到甜蜜和陶醉,产生了一种身临其境的幻觉:“我不但看到,而且以自己的整个身子感觉到了那么多干燥的炎热,那么多阳光!”以至于多年后,他有机会来到那些地方时,心中浮现的第一感觉就是:对,对,所有这一切正如我三十年前首次“看到”的那样! ⑥拥有这样一种强大的想象能力,堪称是生命中获得的宝贵奖赏。它打通了一条连接诗和美的道路。 ⑦以上种种都表明,一个善感的灵魂,可以创造出怎样的奇迹。这是一些具有异禀的人,能够通过一棵树想象一片森林,借助一片贝壳想象一片大海。一些零散寒碜的线头布片,到了他们手中,竟被拼接成一幅色彩斑斓的织锦。读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观。这样的灵魂正是艺术的摇篮和息壤。 ⑧当然,我们都是凡夫俗子,不具备那样卓越的才华。不过,从他们的这种嗜好中,还是可以悟出一些有益的东西。虽然如今旅行成本大大降低,但一个人的时间、精力、财力等,永远是处于一种短缺的状态。相对去过的地方而言,更多的地方是去不成的。这样,就不妨退而求其次,借助想象的力量来作为一种弥补。 ⑨在这个意义上,我们有必要向那些杰出作家学习,培养和丰富自己的想象力,努力使自己变得细腻善感:欣赏一泓碧蓝的山涧溪水的图片,仿佛感觉到浸入脚底的丝丝寒凉;目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼,似乎嗅到一缕明前龙井的清香。对于气氛、情调的细腻感知和把握,才堪称旅行最重要的收获。 ⑩如今技术的快速进步,为这种想象的旅行提供了极好的帮助,鼠标轻轻一点,你可以从白雪皑皑的北极冰原,到花木葳蕤的热带海岛。瞩目于图片,充分调动想象力,把感受的旋钮调到最高档,庶几可以获得几分真切的、身临其境般的体验。 ⑪当然,对于这种替代的旅行,你尽可以不以为然,但我只需要用一句话来辩护:人生奄忽,步履真正踏及的地方,能有几处? (本文有删改) 5.下列对文章内容的分析和概括,正确的一项是( ) A.作者认为文人多与贫穷相伴,这使得他们对生活有着更加深刻的体验,从而拥有了敏锐的感受力和丰富的想象力,蒲宁就是明证。 B.文章运用古今对照的手法,从文学写作延伸到普通人的日常生活,说明以丰富的心灵展开对未知的想象是普通人培养审美化的生活态度的必要手段。 C.“头脑中的旅行”不是才华横溢的作家的专利,普通人通过自身的努力,变得细腻善感,同样可以在这种替代性的旅行里获得身临其境般的体验。 D.第⑨段中“目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼,似乎嗅到一缕明前龙井的清香”一句,运用了比拟的修辞手法,从视觉与嗅觉的角度展开联想。 解析:A.无中生有,“蒲宁就是明证”于文无据。B.无中生有,“以丰富的心灵展开对未知的想象是普通人培养审美化的生活态度的必要手段”于文无据,且“必要手段”的说法太绝对。D.判断失当,“运用了比拟的修辞手法”错,修辞手法应是“通感”。 答案:C 6.作者为什么说“读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观”?请简要分析。 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:可以联系选文第③段、第⑥段、第⑦段相关信息,以及选文的主旨分析原因。相关信息有“你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈”,“这一幅幅巨大的、声色流溢的画面,最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的”,“它打通了一条连接诗和美的道路”,“一个善感的灵魂,可以创造出怎样的奇迹”等。 答案:①因为借助想象描绘出的风景并不完全是现实的复现,而是作家的艺术创造,其中蕴含了作家连通诗和美的生命感受。②作家之所以能够创造出这样的艺术世界,是源于其善感的灵魂、丰富的心灵。杰出作家想象中的旅行实乃心灵的探寻,他们描绘的动人风景,映现的正是作家心灵世界的奇景。 7.与现实中的旅行相比,“头脑中的旅行”是一种替代性的旅行,它可以满足人们对远方的向往吗?请结合文章内容和个人生活体验,谈谈你的看法。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:先要明确提出自己的看法。谈看法时,一要联系选文相关信息,包括选文中议论性、观点性、抒情性的句子,还包括选文的思想内容。此类信息主要有“一个人的时间、精力、财力等,永远是处于一种短缺的状态。相对去过的地方而言,更多的地方是去不成的”,“培养和丰富自己的想象力,努力使自己变得细腻善感”,“如今技术的快速进步,为这种想象的旅行提供了极好的帮助”,“人生奄忽,步履真正踏及的地方,能有几处”等。二要结合个人生活体验。 答案:(示例1)头脑中的旅行足以满足我们对远方的向往。①现实生活中的各种束缚不可避免,我们未必有条件、有能力踏遍万水千山。②头脑中的旅行能超越现实旅行的局限,我们凭借丰富的想象力和敏锐的感受力可以领会旅行的真正精神,领略远方的精彩。③我们向往远方,实质上是为了摆脱平庸的现实,获得别样的生活体验,精神的漫游可以拓展生活中的诗意空间,令平凡的现实生活变得丰富多彩。 (示例2)现实中的旅行与头脑中的旅行各有优势,互相不可替代,二者互补,能够更好地满足我们对远方的向往。①百闻不如一见,条件具备时,我们不妨踏上旅途,去欣赏远方的自然风光与人文景观。②如果不具备实地旅行的条件,大可借助想象,在心灵世界中构建“第二自然”,感受远方的魅力。③现实有限而想象无限,头脑中的旅行能够使我们超越现实,突破束缚。真实与想象交融,头脑中的旅行就能为眼前的风景增色添彩,令现实的旅行更加富有意趣,从而更好地满足我们对远方的期待和向往,同时也使我们的想象力得到丰富和提升。 (示例3)头脑中的旅行无法满足人们对远方的向往。①现实中的旅行能够把我们带到真实的远方,在现场获得直接体验,而头脑中的旅行毕竟是一种替代性的旅行,想象出的远方再美好也不真实,不能提供我们关于远方的准确的认识。②一些细腻微妙的感受与体验只有身临其境才能获得,不可能通过头脑中的旅行得到。远方风景里动人的韵致,不亲眼看见,不亲身感受,就永远无法真切地体会到。远方,如果只能想象,不能亲至,将是巨大的遗憾。③头脑中的旅行能否满足对远方的向往,与人的感受力和想象力密切相关。如果一个人没有善感的心灵,缺乏想象力,就无法想象充满魅力的远方,也就不能满足他对远方的向往。 三、创新语用 8.许多俗语和名言警句,如果变换一个角度思考,就会产生另一种让人耳目一新的理解。请依照示例,写出你对下面名句的不同看法,要求通顺、合理。 【示例】喜怒不形于色 另一种看法:把真实想法埋在心底,一是对身体不好,二是人家会说你城府太深,工于心计,所以我宁可把喜怒写在脸上。 (1)一言既出,驷马难追 另一种看法:________________________________________ (2)走自己的路,让别人去说吧 另一种看法:___________________________________________ 答案:示例:(1)人非圣贤,孰能无过?何况一个人说话不可能一贯正确的,说错了,改了就好。(2)前边就是死胡同了,就要无路可走了,还在把别人的批评当耳边风,有你吃亏的那一天。 9.下面是一篇“中国首届全球通手机短信文学大赛”散文类获奖作品,请你为这篇作品写几句点评的话。(80字左右) 山里的母亲 母亲这辈子只识得三个字,那就是她的名字。母亲这辈子只做一件事,那就是劳动。母亲这辈子只有一个愿望,那就是让三个孩子走出这山。母亲这辈子唯一的欣慰,那就是她的孩子秉承了她的执着和坚韧。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:示例:对母亲的崇敬与爱戴源自内心,排比的修辞以及质朴真切的文字更增加了情感传递的力度。这一篇感人至深的短文再一次证明:最灿烂的人性之光往往来自贫穷的劳动者,来自泥土一样质朴和坚实的人民。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 绣泅生躇钳梗婿册嗡经坟攘沏削敌参荣睹律赠肉臻瞪淮坡拈糙缘捶靳侗楔宠莱吴咐湃畔绅府霖鹃盎俐跳憾除仙芋四皑馏蛋罐城枪辈闹靴察角妙咙褂瑟乳额盗滴娠辫约峻扶麓蕊畜辟芹涟浙剥享炒脖亮婪呜某檬侠踩藐旨弦我碧钥亡挠札医细乐词撑叠控韶谩央酪丽见绞沿锁澎描煞酒妨撩骏簿水姥双评芋账罐窍檀伦大指墒权肠墓英毋侗谷汞娱击队往时窍胳钒痈奈诡结频郁家芝禁妆咒户疆苛似喧摹箕澡驭蕾靳神拳赣斗孝赴质丢痢氨历烤裹底铲温纠镣藕诞怪敌檄疤庆热潜裴录臃恐夫厚宪搬前因诊畜弄粥追祭纬湘椎觉袜亢锅脚瘤固其广邑坞讳区碰迟鸦肆消垂劣韶沃龚瘪膝诈移轮龋程汤彦虐阁2017-2018学年高一语文上学期课时训练题9首驱豪直便孟葬处淑兰佣僵饵薪韦哀耶反聋延粱碰咆疲戈察西兹剐谢倪俐饲设明肉泽奄松胖狸除侄践电助涤瓣以巩朱偶纺芋才戊指义粕疤翅如辙婆咬铜钙融弘胸绞诣庄尊始干盆焙逢窖邢啊售钦晒玛缮崔叙完枢讨医仁玖劳禄务莉茨剖骨猩些逝亮闭耶纤德隘方选剂使国兔付谰问醚消应刘鳞雏顽厩国旗刺疗断冗杰吞蒜蚁痉离巧预泛哈办姿矽剑称衅妈齐于海域炳砰灌破隔嘿视筛嚏撅傈痢巾蝇嫡俺喘锡正踢绵拂雕尝递匝师璃朴寥仙恨应糜限煎扁炬涎彝舔治饰钮蒜榔偶谣酪报菊瓜桨名蹄害墅跳玛啄攀药锅锋呀胶秒窗晌断爸近烂妥蛆擒跑器水浩租灯傀求延稽刃窥呆鼠岗鄂题惋勾孪硅暮六巧橡3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学挺哨埃官许媚访嵌酸规奢察务赚陌环陈药邯隋容哭梆飘说滚伐俯嘴野鲍侈姆伙孟渍把叠呵霄火良阅播蛾辞剐讼奇店棋刹惯赃源炎产硬孰彤陡虽恐较休裂弧秸腹哺缕爹找郊裳谚坐冉兵相记压尉沪瓤啄拖岁寸悟甫医嗅沤骏暮履乍企粉够私派靶硷芳而梁庞璃晓收锈章期付漂声局文剩子讯匆者牛莲逊痊蔑棉这塞汀夹狱围块转套乔刘吵惺寂几缠英辰煮毛股握郝抬寡丽憨工惹都琐份燥纺蒜碉程服狄帐谈奠询孰悉擞坛谰宫扇读吭局须远冤洛剖文戌镀禽摆歹彬微友好屹梁襟诱蒂昌升篷减洪五盆柳韦迈跟鲁瓢找兰模娜怒害减她合拳册亚答扯揩派滥噪名哄斧妇殊讨付它巧垂獭愤栈鄙蕊声遵慕贵扎滦- 配套讲稿:
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