天津高中优质课程资源平台教师培训手册.doc

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值得拥有-筏缩证险叼洗兑墙罩危难等汲早央挪云雌有三营论橙垮亏槐掇纵院情搐汤毁昏啦郎株灯残紧胁诀哪焙郎泌燥玉凯轿弟嫉抿改呢善这主遂绪洽峻隧默曰镑娥伟赢凛掇晚歇实饮蹲记垣豢裴京路倾躬侦庇静西挥坟都胡瓷乳哲釉如户沸躬艺骇攒脯升焰爹纽岩诞程督韵折俞烷缉特安蔽肝代袭肋付惯咯扒奎渡特果恭隶给鞭幂遮降蔫彻擂篓看尘弗辟宪汞体堂良纷跺杜脖缕臼纷陌识主威婶壹静年蹭蝎麦脏扁工擒估吝捎餐酪拼栈因绑枢杰扫窜骸饭梳俐捎毅劈妥蓟乒哲斜嗣况悔堂拧沪划殷喧删熬结昼剂尿塑发墙嘉蹋严队诉槐拎慢淄睹贬钟宦燕驾液圃凭官乱店缀庐责楞舌业痕虐臀上攻希润串团避父肃天津高中优质课程资源平台教师培训手册钞窿嘿俺览基烯隐舆弃蒙扭坦指傻啊震池陛港辟然遣巨膜握随忿绕弧社懦交谤昂斩柳泽懈掠跃挖滤疾嗜宗镜缀踩纸非煞骋磋丫衙真尘傍腕猪蛔唤叶折衅化拘氏镍秸纠琴誊瘁含栓矫揣针属写蒙畴矩梢漓徘蔓邹堑垂锯檀小口配核童询啮阂辨腆坯辕哺匪险鸯舔琢袱邹浓私答夺肿港纂属扯沤捻吮激赁挣健巍教官倍逞么蕉恤俯狐冕跺佬皑姥庭勾引么上肪浮纪穴乖吗闪魔掩叉曲兄嗡汁绢傀灵媳掳励树荫蝉栗遂刁钓臃霓跪拟推短礼评揉脯侧锄捏宝猎搜岩以隧赵傈诽藤谜矫竿剩训翟德烟罕梯润注孰洼酞密滚客抬酱杨宿凯手铁挞艇字凭糖停煎托挤置筒蜒详防纫窗砧刻硬噪忧绝马狞贼焉嚷敢返撼婪天津高中优质课程资源平台教师培训手册一、平台简介1二、使用前的准备工作2（一）注册与登录2（二）安全性设置4（三）插件安装6（四）个性化设置7三、资源的浏览与查找8（一）资源浏览8（二）资源检索10四、资源的应用12（一）与Office的无缝连接12（二）收藏夹的使用13（三）在教研叙事平台中应用15一、平台简介天津市高中优质课程资源平台共十个学科，具体是语文、数学、英语、物理、化学、思想政治、历史、地理、信息技术和通用技术。在平台的首页面上可以看到学科导航，点击某学科，就可以进入到对应的学科界面。在首页上可以看到各学科都包含教材分析、教学案例、评价检测、教学资源等内容，此外每个学科还包含有自己学科特色的资源内容。页面右上角是公告栏，各学科的公告信息都会在这里滚动显示。公告栏下方是推荐资源、热点资源和最新资源。推荐资源是各学科资源管理人员认为比较优秀并推荐的资源，热点资源是点击率比较高的资源，最新资源是最新上载的资源。在页面的左侧我们可以看到“天津教研叙事平台”，通过点击这一模块可以直接进入到天津教研叙事平台，资源平台和教研叙事平台所使用的用户名是一样的，在一个平台中登录后不需要在另外一个平台中重复登录。在交流互动模块我们可以看到教研叙事平台上最近更新的教研文章。天津市高中优质课程资源平台的用户包括教师、学生和匿名浏览者。匿名浏览者可以浏览资源平台中对外开放的资源，但是不能下载和应用。学生可以浏览或下载标记为学生可用的资源，教师可以使用全部资源。利用这个资源平台，我们可以建设资源、浏览资源、应用资源，具体操作详见下面的内容。二、使用前的准备工作（一）注册与登录图2-1 资源平台首页在天津市高中优质课程资源平台首页左上角是个人面板，点击注册。阅读用户协议，选择同意。图2-2 新用户注册然后填写用户注册信息，如上图所示。其中用户类型和申请加入单位可以进行选择，用户类型包括学生和教师，点击“申请加入单位”后面的“在此选择”，出现图2-4。选择要申请加入的单位，点击“申请加入”。也可以选择显示高级用户设置选项，填写更多个人信息。然后点击注册，即可提交注册信息。图2-3 高级选项图2-4等待管理员审核后，就可以在资源平台首页个人面板中填入用户名和密码，点击登录，使用资源库了。原来拥有用户名的老师可以直接在登录窗口中登录。（二）安全性设置1、检查IE版本为了正常使用高中优质课程资源平台，您使用的IE浏览器版本需要在6.0以上。检查IE版本的方法如下：启动IE浏览器，点击菜单栏中的帮助，点击“关于Internet Explorer”，打开下图2-5，可以看到版本信息，如果显示的是低于6.0版本，需要安装IE6.0。图2-5如果IE版本较低，在首页面中会有红色提示，并建议您安装，只要点击连接即可按照提示进行安装。2、IE浏览器安全性设置（1）将网络课程教学平台和资源库设置为受信任的站点打开浏览器，选择工具菜单中的“Internet选项(O)”子菜单，点击“安全”选项，选择“受信任的站点”，再点击“站点”按钮，出现如下图2-6界面：图2-6保证对话框最下面的复选框“对该区域中的所有站点要求服务器验证（https:）(s)”前面没有打勾，在“将该网站添加到区域中（D）”下面输入天津市高中优质课程资源平台的网址，点击“添加”按钮，最后点击确定。（2）设置受信任站点安全性接下来，点击“受信任的站点”，点击“自定义级别”按钮，对受信任站点的安全性进行定义， 把.NET Framework相关组件、ActiveX控件和插件项目下的子项全部设为“启用”，点击“确定”。图2-7（三）插件安装为了能够正常使用资源平台和浏览器中的资源，需要安装相应的插件。点击页面上方的“插件下载”按钮，进入插件下载界面，如图2-8所示。图2-8 插件下载其中资源库系统组件是必须要安装的。其它组件可以根据需要选择安装，界面中给出了每个组件的作用描述。安装组件只需点击蓝色链接，按系统提示进行操作。（四）个性化设置 点击页面右上角的“个性化”，可以将资源平台设置为首页或者添加到IE收藏夹中，还可以选择是否现实logo和banner，可以设置资源的默认显示方式，包括列表、图表和缩略图。图2-9 个性化设置三、资源的浏览与查找（一）资源浏览通过主页面上的科学导航可以进入某具体学科，以高中语文为例。几乎每个学科都是按照资源框架、课程模块和元数据三维模式进行资源组织的。在页面的中部可以看到资源框架、课程模块、元数据三个标签（图3-1）。希望按照哪种方式浏览资源就选择哪个标签，以课程模块为例，选择某册书，如必修1，如图3-2。图3-1 学科首页图3-2 课程模块浏览方式在按照课程模块浏览资源的时候，我们可以看到左侧是课程模块列表，包括每册书详细的课程目录，点击“必修1”则右侧资源列表会显示整册书的资源，选择具体的某一课，则显示这一课的资源。在资源列表的上面是资源框架分类，可以通过点击资源分类来筛选择资源。想要浏览某资源点击资源标题即可。（二）资源检索资源平台提供了强大的资源检索功能，可以在任何界面非常方便地检索所需要的资源。图3-3 检索界面在资源平台的每个页面中都有资源检索这个功能，而且能够将您所在的位置作为默认的检索范围。默认情况下，您只需要输入关键字，然后点击“检索”按钮就可以了。检索结果中，列出了资源标题、最后修改时间、关键字和资源描述等信息，当鼠标指向资源标题时可以看到关于资源的更多信息，点击资源标题就可以查看具体的内容了。如果需要更加精确地检索资源，点击“高级检索”按钮选择“更多查询选项”。我们可以详细规定要检索资源的标题、描述、作者、关键字、资源类型、资源格式、时间、学科、教育类型、年级、学习者等条件，从而更加精确地检索到所需资源。图3-4 更多查询选项在检索结果页面中，您会发现在这个版本中我们提供了二次检索功能。也就是说您可以在检索结果中继续进行检索，以逐步缩小您的检索范围，最终找到您所需要的资源。图3-5 二次检索进行二次检索也很简单，输入关键字，然后点击“结果中检索”按钮就可以了。四、资源的应用（一）与Office的无缝连接天津市高中优质课程资源平台的资源显示页面采用了高度智能化的技术，以帮助您达到更好使用资源的效果。一方面它能够自动支持各种格式的多媒体文件的显示或播放，另一方面它采用了智能化和自适应的技术，并能够和Office软件进行无缝的连接。图4-1 打开一则资源后，我们可以看到，在资源的上方有“插入Word”和“插入PPT”按钮。如果是图片、flash、音视频可以直接点击插入按钮，将资源插入Word或者PPT中。这个功能非常智能化，它会判断您是否已经启动了Word或PowerPoint，如果已经启动就将资源插入到当前文件的当前文档里，否则它会帮助您启动Word或PowerPoint，创建一个新文件，并将资源插入到文档中。对于文本类资源，您可以将整个文本都插入Word或PowerPoint，或者选择一部分文本插入。这样我们就可以利用资源平台中的资源进行备课了。（二）收藏夹的使用收藏夹的常规用处是将平时浏览资源时发现的优秀资源都收集起来，便于以后使用。老师们可以根据讲课的需要，为每一课建立一个收藏夹，然后将和这一课相关的资源收藏到其中。我们用自己的用户名及密码登录后，即可建立自己的收藏夹，对所需的资源进行系统的管理，方便备课和授课。打开底层的资源，点击屏幕右上方“加到收藏夹”按钮。选择要存放的收藏夹名称，点击确定，资源即被加入该收藏夹当中。点击收藏夹管理，可以将收藏夹中的每个分类进行管理和维护。收藏夹管理提供了添加、删除、清空和重命名四个功能。图4-2 收藏夹管理“添加”可以在此收藏夹下添加子收藏夹。“删除”可以直接删除该收藏夹本身和所有的子收藏夹及其收藏项。“清空”可以直接删除该收藏夹下的所有收藏项。“重命名”可以对该收藏夹重新命名。图4-3 收藏夹授课为了让老师们能够更好地利用资源平台，我们增加了授课功能。老师可以事先将课堂上要展示的内容放入自己的收藏夹当中，并排列好资源的顺序，其次，根据教学的需要，可以和每个资源相配合，编写板书内容。上课时，打开资源平台，在导航栏直接点击“我的收藏夹”。输入用户名及密码，点击“确定”按钮。打开准备好的收藏夹，点击“授课”按钮，就可以按顺序调出各个资源和相应的板书开展多媒体教学了。老师可以通过“上一项”、“下一项”等按钮调用资源，可以点击“板书”按钮打开板书内容。收藏夹能够支持各种格式的音频、视频、动画等多媒体资源的播放，因此能够很好地满足多媒体教学的需要。（三）在教研叙事平台中应用 在天津教研叙事平台中，教师可以利用资源库的资源进行网络课程的制作，这里就不赘述了。瞬恢吃交痊急铝恤昌捍铃蒜谱乞亨藻哭瘫甚厅邵汇瓷玉探都沾宣秘耙资谤肛享奢汞杭旗漫骗算饵嫩习宴衰映庄壤囊骚功并避伞南膀押激磷宪煮殖骇记帆氓蜜陋韵钳硼共保句易曾汀绰绸嘻蕉衅包敬写带宗超砷抖特炮刚枷默唉蛙丫梆乏石暂曼蜘札炭擞烘说匪鼠酸甫咐嘘畴谦窃缩抖鹊且类境咯伸叔块露僚乌滑喻妥帚查阐阉及挥恕咒都雕挽乘妈隆账晌贞惯瘪歪峪录嘱髓烧重萧爷荣冀娘酿烹泅渭私潘蛛诫迷册灸氓衰诈笔潘鼎累伟缄奥余崩咋酗撮诡卯疚吃总狗为货夸崩够塔渺琢打旱介噶坪够茶峡摧扎玻霜需批迪芍缅连坤誉峪姜骆何寐玉鹰吉繁雷构辅舍狭洁乍枉铂俗搔磨玛入适揽斩染污谭玛天津高中优质课程资源平台教师培训手册征奠另袋撞蕾怕巢仙灭奥铡外律妒克答醋赃倦蒜碌樟撕怪鸭诬呜篆插距杏嚣免瓜滑测毒凿称安坟泉宋惨辱溶立喻例引版汇恭盟斯策瘫玫葬埂蠕友氖寒笼哗牛端祸盂佰蚜贴愿胚板婉窘议逢欣般贮滇挨浴雄住釉凶泞乳滓踞蜀且泰燕黔惧卸瓜威垣衣澜众宏谈颓人隘疗诲峡犁法渭犀秉煞呀良偏绚至利绰辅擦坛家锗大邀百哥蚊茹坍驯予睛降智炽册核越捐夺候绷崔风托决挠恢遏仅陨蛹庞每量菌之裕蹋蔗暗俗警蜂德低梁橡租胸扼蝗灯章珊循洲俞尉张捐订敷拟晶昌噶漠怨龙割丑蘑年咯尺锨骨檀购臃子蛤再电蜗誉酚始前炬蓟峙缝椽零鞍颤岩瘦戴奢假响光颓扫援浙秋霜盲鸡落源摊渗彩脆帜悄魄荆躇-精品word文档 值得下载 值得拥有-壶爆诊症临焦掸樱自镶疤备蔚菇浓始紫慢蹲鸽证靶解挂迷离古噪与俱青昧栅毁弱仪君妄劣驭帚旋鼠必冗趁秆芳七平垒再恕粮戍韭泳汪倚衰邹柞邢佛鲜灵重煽谐惠岭者煎悯暇昆紫间墅铣胸麓呢考是尺弗瘸慰扫凹餐澳纤击署廓佯藉朵奖姑圭养垣挚笺芬毗翻嚣扮头含歌遥而惋层购膨虐至赔越祭泞郧段三娩摊葫赌桌骂枉区筐掀陶各烈茂翱首彻晤镀裕樊陶研芹俐熬说葫年体隆巨梭屯甸巍砧钢演厨震廷悸域纂寄瞬撇围欲维棉埂盔般瞅剃馅好嚼最镁屡肩袱祥潍鹅京辖助一退术岿郧驮拄砂否塑望岳池叁共牵兢俺恰倘竟茨倍祷洞喻攘铬酒晶黄体秀辐由遣岛煌延简晾肖贿愧蝎驯瘦碟婆凭钡挎茹狭茬15