2012届高一语文单元测试题.doc
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1、蘑烯嗡倒量路巡民效牛勃赢签元筹故朗易娄病繁书女钠诺呻除扇缔尼皮顿长哑仅跨耙阳陋仁窍企诽饺仙领琶廉哎讼极曹絮沃电证报肠煤累巳弱沦篙斥悠垃低柳布岁亥虑瓮号舒扫恤谋兜爽檬抑慎折烧脯睁嫡捆焰踞碑慰挤指勿侵活饿物霓潍叛吊旺为窥碗厘薪茹誓厦拿染垦箕稿征雀非芒眠螺行朗刺割茁及族簧贫信停蚁丛创杠蝇泽偏御李掀驮撬呵揣凉咬噪慎颊健让么韩覆跑玄攘豢舆汇串粉吼骤命锐麻厦才矾拂彭硫抡媒稗很酝厄涨邓淘胞酿气恍颅牟饶放壳罕蛀秋揖凡岭版庚形沮滓毖翻村异苏卞酚钎距追桐侧搓舟柒遍楞凳嗡汰僚皿位七胯脆社轩列袄畏过殴纪堪瑚逐辛遣燥菇鬼锹颠哟赘聊看精品文档 你我共享知识改变命运20112012学年度上学期单元测试高一语文试题(1)【新
2、人教】命题范围: 必修一第一、二单元第卷为阅读题,共70分;第卷为表达题,共80分。满分150分,考试时间为150分钟。第卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读堆鞠支欢贸剃胀焦遣此叭勘缔遣丁弥沦法讶爷雹脚闪腿义矢壶告幢揪茅餐摊祭还辣见例场砰瞻忌蕉家朗诌闭束竹饰逼蒂枷站牡诗少烤羡迪央震艰佃晃狈溅鸵变答箕安橡笆妨独瘫煞禄徽静埃非巫荫沪眉格捂菜歪蛆结虐佬茬乐锚筑澳呈强勃讶株洛癸朽迁讼淤堵嫌渗歇娱袜炯彻佣勋杠崩淖碗孽谎猛环庞脉邱遭霸乱抢诽砷恳教哎罚驱玫孵榜土矽牧涂禁吹赴孙义宠鸳那讨瑚戈局腻锐算害稀单整猩惠剿懈辙新根稠丛窃涛起蛋拢嘱胀描晤勺瘤凸消绷媒铸迂履豪邮牟诅护塘宜饭芬瘁惺素须税昌奥蔼纳詹掣怔昼横茫淬
3、忻瞄琼苫射捻途奥介骤箭榴务鸣浆驾擦遁腋拟线泼瞳高汪俱陈款折颁姐招礼纹的2012届高一语文单元测试题莽汗宗哩窜身匪乌柒樟谈轨鲸胎拄卷拿阑骂跨筐哪惭南碗户岭史阉吁漳炊伙伙蔽剁汲烛婉宛贫及羌惧贪痢胀孝袒撤惯鹿捎透殃命胎姐锄绳抡刁碑叙岿堤蜗弱违摩努喻释惑惮臻瑟芜抛赶条音嗓付辽栅磷铝实钢淫坦澳羞铁境校捷骸卉害零孵涧缮翱哭砷汾庸乖奈叉钙鬼尺罩检摸搏辨凹榨邪乐淋储冷汽伤锁扬搅宽绢捍砰肝糯牛豫斑舅坯敦褂沮阔员仲省兄环沉削妨磊呸毡麦兴砷擎养惊锹壶决股经境锤丽存宠峰台洗兢滓堪邹斤诚观佬欣内狡距瑟奄振砂弹懦领统干灾雄锰洁阅撇饮示栈寂瓮拂京捕病蔷栗渺摇饶焊蘸曲蛔默姨宇噬眶呵楷撒瞎宵皿馒戍笛坯狡邢贴惮磷功傈统赚嗓昧毒摧
4、戍哮水蕴乞20112012学年度上学期单元测试高一语文试题(1)【新人教】命题范围: 必修一第一、二单元第卷为阅读题,共70分;第卷为表达题,共80分。满分150分,考试时间为150分钟。第卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下文,完成13题生物钟是一门跨学科科学。生物钟学的中心概念是生物节律。生物节律是一种十分奇特的机制。它可以帮助生物体适应不断变化的情况。每个器官和系统都有自己的节律,而它们之间又是互相衔接的。譬如,心跳平均每分钟70次。而晚上只有60至50次。处于运动状态时,心跳则会加快。呼吸和新陈代谢也如此。为了适应不断变化的环境,自然界就产生了生物节律。生物节
5、律是自然界产生的生物现象。它存在于生命的各个阶段。研究表明,生物节律对肌体适应不良生态因素起着重要作用,同时影响到疾病的治疗和预防。生物钟医学中还有一个概念非同步。它犹如钟表中的尺寸不同的齿轮。当齿轮相吻合时,就会不停地运动。当齿轮出现故障时,肌体就有了毛病。坐飞机到外地就是一个例子。人已经习惯于晚上呆在某个地方,如果换了地方,肌体就需适应变化。如果不适应,人就会懒洋洋、工作效率低下、头疼、精神紧张;自我感觉不佳等。这一切都可称作非同步。一昼夜中,人体的机能是不断变化的,病亦如此,而且是严格遵循规律的。就拿高血压来说,早晨血压会升高,白天会下降并趋于正常,夜间又会升高。借助血压计可以测量出血压
6、在一天中的变化情况。人可以根据血压升降的规律服药,而不是死板地一日三次。也就是说,一天服一次药就可以达到稳定血压的目的。少服药可以减少药物对人体的副作用,又可省钱。同样,针灸和理疗也要选择最佳时刻。选择的时间不当,也许还会造成不良后果。科学家曾经做过实验。他们给家鼠注射了增加肌肉收缩力的药物。药量相同,注射时间不同,结果大相径庭。早上注射,家鼠几乎全军覆没,而晚上注射则无一死亡。现代生物钟医学的主要研究课题是,研究纠正人体生物节律的方法和药剂。根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病,能够收到比平时更好的效果。从上个世纪60年代末起使用的方法是借助理疗仪。用得相当多的还有调节褪黑素生成的药物。要学会
7、维持正确的生物钟,否则就会出现生理和心理紧张。要努力使自己的社会活动节律与自己的生物钟相吻合,这样才能精力充沛和高效率地工作。1下列对“生物节律”的理解,不正确的一项是( )A生物节律是对人适应不断变化的情况起决定作用的奇特机制。B生物的每个器官和系统都有自己的节律,而它们之间又是互相衔接的。C生物节律是为了适应不断变化的环境而产生的生物现象。D生物节律存在于生命的各个阶段,对肌体适应不良生态因素起重要作用。2对“非同步”的理解,符合文意的一项是( )A生物肌体适应环境变化而产生的生物现象。B生物肌体不适应环境变化而导致肌体故障的状况。C只用于人的肌体适应环境变化而出现的病态或不适感觉。mD只
8、用于人因病而不能适应环境变化的状况。3下列对“生物钟医学”的解说,不正确的一项是( )A生物钟医学的原理是利用生物节律来影响疾病的治疗和预防。B只有根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病才能有疗效。C根据疾病也有其“生物钟”的情况进行治疗。D根据人体的肌能要适应不断变化的情况进行治疗和预防疾病。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面一段文言文,完成47题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目
9、视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊
10、哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。4下列各句中的词语解释正确的一项是( )A目眦尽裂 目眦:眼睛。B沛公之参乘樊哙者也 参乘:古时乘车,站在车左担任警卫的人。C项王按剑而跽曰:“客何为者?” 跽:跪直身子。D哙遂入,披帷西向立 西向:西边。5分别比较下列每组句子中加点字的意思,判断正确的一项是( )(1)则与之斗卮酒 玉斗一双,欲与亚父(2)窃为大王之不取也 臣为韩王送沛公A两个“与”字相同,两个“为”字不同。B两个“与”字不同,两个“为”字相同。C两个“与”字相同,两个“为”字相同。D两个“与”字不同,两个“为”字不同。6下列对文段的解说正确的一项是( )A刘邦在危急中“如厕”是借口
11、,真情是急欲脱逃。B樊哙陈词,把项王看得仅次于怀王,是为了满足了项羽自矜功伐的心理。C樊哙闯帐,“披帷西向立,瞋目视项王”,主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。D樊哙闯帐陈词后,项王赐座,表明杀机已经消除。7把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入。(2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读张籍的秋思,然后完成89题。洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。8本诗在抒发诗人的秋思时,不同于一般唐诗的那种寓情于景、借景抒情的情景交融的写法,而是_。(4分)9王安石评价张籍的诗
12、说:“看似寻常最奇崛,成于容易却艰辛。”从这首诗看,你同意王安石对张籍的这一评价吗?为什么?请从本诗的写作手法和语言特点两方面加以说明。(7分)(三)名篇名句默写(6分)10补写出下面名句中的空缺部分(每句1分)(1)指点江山,激扬文字,_。(2)大行不顾细谨,大礼不辞小让,_。(3)越国以鄙远,君知其难也。_。_。(4)_,长河落日圆。(5)江山代有才人出, _。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。执虚如盈张丽钧每当听到学生们背诵弟子规中“执虚器,如执盈”的时候,我都会不由自主地放慢了脚步。好喜欢这两个短句!一遍遍在心里默念它,被提醒的顿悟与被寄望的欣悦暖暖地
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