山东省招远一中2015-2016学年高二生物上册10月检测试题.doc

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招远一中2015—2016学年度
第1学期单元(综合)检测试题
名 称
高二生物期中学分认定模拟（必修二3章）
年级/级部
2014
学 科
生物
适用层次
A
拟题人
张兴普
审核人
张兴普
使用日期
2015.10.26
1. (浙江温州十校高二期末)关于核酸是遗传物质的证据实验的叙述，正确的是
A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．可以用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸来研究R型肺炎双球菌中DNA的复制
2.(浙江效实中学高一下学期期末)下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是

A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的
B．本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质
3. (长春期末)由肺炎双球菌的转化实验可知，下列注射物能使实验小鼠死亡的是
A．R型活细菌 B．加热杀死的S型细菌
C．R型活菌+S型细菌DNA  D．R型活菌+S型细菌DNA+DNA酶
4.格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：
①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；
②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；
③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；
④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
根据上述实验，下列说法不正确的是
A.整个实验证明DNA是转化因子 B.实验①、实验③可作为实验④的对照
C.实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌
D.重复做实验①与④，得到同样的结果，可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来
5.若l个35S标记的大肠杆菌被l个32P标记的噬菌体浸染，裂解后所释放的噬菌体中
A．一定有35S，可能有32P B．只有35S C．一定有32P，可能有35S D．只有32P
6.用噬菌体去感染细胞内含大量的3H的细菌，待细菌解体后 3H
A.随细菌的解体而消失 B.发现于噬菌体的外壳及DNA中
C.仅发现于噬菌体的DNA D.仅发现于噬菌体的外壳中
7.为了证明DNA是遗传物质，有人想用含32P噬菌体进行侵染细菌的实验，关于此次实验的做法及分析正确的是
A．需用含有32P的培养基直接培养T2噬菌体
B．需用已被标记的T2噬菌体侵染已标记的大肠杆菌
C．若此次实验上清液中出现了大量放射性，原因可能是保温时间过长
D．离心的目的是让吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离
8.在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是
A．萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说-演绎法
B．摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说-演绎法
C．艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNA
D．克里克等通过建立数学模型，发现了DNA分子的双螺旋结构
9.噬菌体侵染细菌之后，合成噬菌体的蛋白质外壳需要
A．细菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 D．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
10.(宁波高二八校联考)下列关于遗传物质的叙述中，错误的是
A．只含有DNA的生物，遗传物质是DNA B．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA
C．有细胞结构的生物，遗传物质是DNA
D．既含有DNA又含有RNA的生物，遗传物质主要是DNA
11.(宁波高二八校联考)S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型肺炎双球菌却无致病性。下列有关叙述正确的是
A．加热杀死的S型菌和R型菌混合使R型菌转化成S型菌的过程中发生了基因突变
B． S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异
C．将S型菌的DNA注射到小鼠体内，小鼠体内有S型菌产生，小鼠死亡
D．肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质
12.(浙江绍兴一中高二下学期期末)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是 A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质　
B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
13. (浙江温州十校联合体高二下学期期末)洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是 A．复制出现差错
14. B．发生过交叉互换C．同源染色体相互配对发生紊乱 D．发生了自由组合
14.(2015·浙江绍兴一中高二下学期期末)用35 P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含35P的培养基中培养，请问最快在第几次细胞分裂的后期，细胞中只能找到1条被35P标记的染色体 A.2 B.3 C．9 D．19
15.(2014·浙江温州十校联合体高二下学期期末)假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用3H标记，并供给1H 的原料。则该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含3H-DNA的精子所占的比例是 A．0  B．25%  C．50% D．100%
16.用35 P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含35P的培养基中培养，在第二次有丝分裂完成后，每个细胞中被35P标记的染色体条数是 A．0条 B．20条 C．大于0小于20条 D．以上都有可能
17.(2014·浙江效实中学高一下学期期末)已知DNA分子中，碱基对A与T之间形成二个氢键，C与G之间形成三个氢键；在一个双链DNA分子片段中有200个碱基对，其中腺嘌呤有90个。因此在这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为 A．200和400个 B．44个和510个 C．2个和400个 D． 2个和510个
18.有关DNA分子结构的叙述，错误的是
A．DNA分子由4种脱氧核苷酸组成 B．DNA单链上相邻碱基以氢键连接
C．碱基与脱氧核糖相连接 D．磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架
19.在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，下列有关结构数目的说法中正确的是（ ）①DNA分子的基本骨架是脱氧核糖、磷酸 ②DNA是反向平行的双螺旋结构③碱基之间的氢键数为（3m - 2n）/2 ④脱氧核苷酸数 = 磷酸数 = 碱基总数 = m
A.①②③④ B. ②③④ C. ③④ D.①②③
20.小麦的遗传物质中含有的碱基种类是 A．1种 B．4种 C．5种 D．8种
21.在同一草场上，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，其根本原因是牛和羊的（　　　）。
A．染色体数目不同 B．消化吸收能力不同
C．蛋白质结构不同　 D．DNA上的遗传信息不同
22.下图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是（）
A．②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸
B．⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息
C．如果该片段复制两次，至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个
D．DNA解旋酶作用于①处的化学键
23.两条链均被32P标记的一个DNA分子在含31P的环境中连续复制3次后，所得子代DNA分子中含32P的分子个数是
A．6 B．4 C． 2 D．8
24.非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是
A．碱基序列 B．碱基数目 C．的比值 D．碱基种类
25.祭祖是我国民间的风俗。在一起祭同一祖先的亲缘关系较远的两位男性，其体细胞中碱基排列顺序最相似的DNA为
A．线粒体中的DNA B．常染色体上DNA C．Y染色体上DNA D．X染色体上DNA
26.用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是（ ）
A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂
B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数
C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式
D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记
27.体外进行人体DNA复制实验，向试管加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP，37℃下保温。下列叙述中正确的是                 
A．能生成DNA，合成DNA分子的脱氧核苷酸充足 B．不生成DNA，因为缺少DNA模板 C．能生成DNA，有催化DNA合成的酶
D．不生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜温度
28.某生物核酸的碱基组成中，嘌呤占52％，嘧啶占48％，此生物一定不是
A.噬菌体　B.大肠杆菌　C.青霉菌　D.人
29.某一双链DNA分子含有800个碱基对，其中含A 600个。该DNA分子连续复制了数次后，消耗环境中含G的脱氧核苷酸6200个，则该DNA分子已经复制了
A.4次　　　 B.5次 C.6次　　 　 D.7次
30.DNA的一个单链中（A+G）/（T+C）=0.2,该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是
A．0.4和0.6 B. 5和1.O C．0.4和0.4 D．O.6和1.0
31.经检测某病毒的核酸，得知其碱基的含量分别为：A—23%，T—36%，G—21%，C—20%，试问其核酸应为 A．双链DNA B．单链DNA C．双链RNA D．单链RNA
32.以下是某同学制作的脱氧核糖核苷酸对模型，其中正确的是

33.如右图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是
A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b
B．图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个
C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T
34.一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是
A．DNA复制是一个边解旋边复制的过程
B．第三次复制需要2.1×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7
D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1∶3
35.下图Ⅰ～Ⅲ表示DNA相关的某一生理过程，据图分析正确的是
A．该图示过程为转录
B．在解旋酶作用下，Ⅰ到Ⅱ过程将形成两条独立的母链
C．图中的X代表腺嘌呤脱氧核苷酸
D．Ⅰ中共有4种碱基，4种脱氧核苷酸
36.右图四种化合物的化学组成中，“Ο”中所对应的名称正确的是
A．①腺嘌呤脱氧核苷酸 B．②腺苷
C．③腺嘌呤脱氧核苷酸 D．④腺嘌呤
37.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A．基因是具有遗传效应的DNA片段 B．基因是四种碱基对的随机排列
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
38.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是
A．细胞内的基因全部在染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列
C．一条染色体上有一个基因 D．染色体就是由基因组成的
39. 大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后(所有DNA的两条链都被15N标记)，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含有15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是
A．2小时 B．4小时 C．1.6小时 D．1小时
40.有人提出“吃基因补基因”的观点，下面对该观点的辨析中，最合理的是（ ）
A．不赞成，因为基因被吃后会被消化分解不可能补充或整合到人体原有的基因组中去
B．不赞成，因为基因被吃后会造成基因突变，导致出现不可预测的变异
C．赞成，因为基因只是一个具有遗传效应的DNA片段而已，被吃下后不会被分解
D．赞成，因为基因被吃下后，可弥补缺陷的基因或修正原有基因的不足
41.将亲代大肠杆菌（DNA含15N）转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），再将第Ⅰ代大肠杆菌转移到含15N的培养基上繁殖一代，得到第Ⅲ代，用离心方法分离得到DNA的结果。则第Ⅱ代和第Ⅲ代大肠杆菌DNA分子可能出现在试管中的位置是

42.某双链DNA分子（如下图所示）含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4。下列表述正确的是(　　)
A．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个
B．该DNA分子中4种碱基的比例为A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4
C．该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种
D．图中DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含14N的DNA单链占总链的7∕8
43.在豌豆的叶肉细胞中，由A．C．T三种碱基参与构成的核苷酸共有x种，其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的y期。DNA分子复制出的2个DNA分子彼此分离发生在z期，下列有关x、y、z的答案正确的是(    )
A．5、分裂间、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
B．5、分裂间、有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
C．3、分裂前、有丝分裂末期和减数第一次分裂后期
D．3、分裂间、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
44.有一对基因型为XBXb 、XbY的夫妇，生了一个基因型为XBXbY的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，且没有基因突变发生，则下列哪些原因可以造成上述结果①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常A.①③ B. ①④ C.②③ D. ②④
45.若N个双链DNA分子在第一轮复制结束后，某一复制产物分子一条链上的某个C突变为T，这样在随后的各轮复制结束时，突变位点为A/T碱基对的双链DNA分子数与总DNA分子数的比例始终为A． B． C． D．
46.在双螺旋DNA模型搭建实验中，使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体，为了逼真起见，A与T之间以及C与G之间最好分别钉（   ）
A.2,2 B. 2,3 C.3,2 D. 3,3
47.在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果对用35S标记噬菌体的一组（甲组）不进行搅拌、用32P标记噬菌体的一组（乙组）保温时间过长，则分别会出现什么异常结果（   ）
A．甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强的放射性
B．甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强的放射性
C．甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强的放射性
D．甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强的放射性
48.有关豌豆植株的遗传，正确的是（   ）
A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种
B．控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA和RNA
C．一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3∶l
D．已知豌豆体细胞2n=14，进行“豌豆基因组测序”要测定其8条染色体
49.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是
A．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2
B．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1
C．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂
D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂
50.同源染色体之间与姐妹染色单体之问的共同点是（   ）
A．它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的
B．它们的形状、大小一般都是相同的 C．它们所含的基因都是相同的
D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的
51.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（   ）
A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡
B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记
C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质
D．用含32p标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性
52.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（   ）
A．DNA聚合酶B．烟草花叶病毒C．ATP D．线粒体
53.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是（   ）A．图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体
B．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来
C．图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性
D．图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性
54.下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是（   ）
A．基因是DNA分子中一条链上的有遗传效应的片段
B．位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因
C．一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、aY、Y
D．一个含32P标记的双链DNA分子，在不含32P标记的脱氧核苷酸原料中进行复制，若子代DNA分子中含32P的占，则含31P的DNA分子占
55.下列有关生物体内遗传物质DNA的叙述，正确的是（   ）
A．一个DNA分子彻底水解后得到4种脱氧核苷酸
B．大肠杆菌的DNA中没有游离的磷酸基团
C．DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关
D．若减数分裂过程发生交叉互换则往往不会导致其DNA分子结构的改变
56.回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法是         。采用该实验方法可判断进入细菌体内的是_____________________。具体是用32P标记__________________，用35S标记__________________。（每空1分）
(2)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养          ，再用噬菌体去感染                 。
(3)上述实验中，     (填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA理由是           。
（4）用32P标记一噬菌体，让此噬菌体去侵染含31P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为______。
（5）由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是：__________________。
（6）新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳，组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体，其遗传情况_______(填是或不)符合孟德尔的遗传规律。
（7）噬菌体侵染细菌实验证了                       。
57.小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。
Ⅰ．请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。
供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、龙胆紫溶液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
（1）取材：用________ 作实验材料。（2）制片：
①取少量组织低渗处理后，放在________ （溶液）中，一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_______ 。
③一定时间后加盖玻片，制成临时装片。
(3)观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_________________。（3分）
Ⅱ．在某种小鼠中，毛色的黑色为显性（E），白色为隐性（e）。下图示两项交配，亲代动物A、B、P、Q均为纯合子，子代动物在不同环境下成长，其毛色如下图所示，请据图分析回答：

（1）动物C与动物D的表现型不同，说明表现型是 共同作用的结果。
（2）现将动物C与动物R交配：
①若子代在–15℃中成长，其表现型及比例最可能是 。
②若子代在30℃中成长，其表现型最可能是 。
（3）现有一些基因型都相同的白色小鼠（雌雄均有），但不知是基因控制的，还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型，简要写出你的实验设计思路，可能出现的结果及相应的基因型。
A．设计思路：
① ；
②观察子代小鼠的毛色。 B．可能出现的结果及相应的基因型：
①若子代小鼠 ，则亲代白色小鼠的基因型为___________；
②若子代小鼠 ，则亲代白色小鼠的基因型为___________；
③若子代小鼠 ，则亲代白色小鼠的基因型为___________。

1. C 2.B 3.C 4.A 5A 6.B 7.C 8.B 9.D 10.D
11. B 12.B 13.A 14.B 15.D 16.D 17.D 18.B 19.A 20.B
21. D 22.B 23.C 24.D 25.C 26.D 27.B 28.A 29.B 30.B
31. B 32.D 33.A 34.B 35.D 36.C 37.B 38.B 39.C 40.A
41. A 42. A 43.A 44.D 45.C 46.B 47.A 48.C 49.B 50.B
51.A 52.D 53.D 54.B 55.B

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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