陕西省普通高中标准化学校评估管理办法.doc
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1、陕西省普通高中标准化学校评估管理办法(试行)第一章 总 则第一条 为了加强对陕西省普通高中标准化学校(以下简称“省级标准化高中”)的管理,促进普通高中教育持续、健康、有序、协调发展,根据有关政策法规,制定本办法。第二条 本办法所称省级标准化高中,是指经省教育厅评审认定并授牌的普通高级中学。确定为省级标准化高中,其行政隶属关系和管理主体不变。当地政府(或主管部门)和教育行政部门要继续履行办学和管理职能。第三条 省级标准化高中建设要与当地经济社会发展水平相适应,与普及九年义务教育及其巩固提高、高中阶段教育整体发展相协调。第四条 省级标准化高中管理坚持“硬件从实,软件从严”的原则,旨在促进学校建设和
2、发展。第五条 积极鼓励、大力支持各地创建省级标准化高中,扩大优质高中教育资源,满足人民群众的需求。第六条 省级标准化高中必须模范执行国家的教育方针和有关法律法规,按照“改革、实验、示范、高质量、有特色”的要求办学。第二章 申报与认定第七条 确定为省级标准化高中,须经申报、指导、检查、评审、认定等基本程序。第八条 凡经自查达到陕西省普通高中标准化学校评估标准(试行)的省内普通高级中学(含企业事业单位举办的普通高中、民办普通高中)均可申报。市(区)属学校由市教育行政部门申报,当地人民政府审核签署意见;县(市、区)属学校,由县(市、区)人民政府申报,市(区)教育行政部门审核签署意见;企事业单位所属普
3、通高中、民办普通高中由学校举办者申报,主管教育行政部门签署意见,并经市(区)教育行政部门审核同意后申报。每年的第一季度开始申报,第二、三季度进行过程检查与指导,第四季度由省教育厅组织评估验收和认证。申报需提交申报请示、学校自查报告和有关审核意见,填写申报表。第九条 各级教育行政部门要对申报学校加强业务指导,帮助学校端正办学思想,树立现代教育观念,建立体现素质教育要求的教育教学管理制度,促进科学管理,推动教学改革;不断提高教育质量和办学水平。省教育厅根据需要,组织专家组对申报学校进行现场考察和指导。考察指导应就申报学校现状进行客观评价,就学校建设发展提出具体指导意见,并形成书面考察报告;省教育厅
4、根据考察报告给学校下达省级标准化高中建设指导意见书。省教育厅组织的考察指导根据实际情况不定期进行。第十条 根据学校整改到位的情况,省教育厅组织专家组(专家组人员从专家库中随机抽查),按照省级标准化高中评估标准,对学校进行全面评估。评估采取听、看、查、访等方式进行,并充分听取学校领导、教师、学生、家长和社会对学校的反映。专家组要切实履行责任,评估完毕要提交书面报告,报告应包括学校基本情况、主要办学成绩和经验、办学中存在的主要问题及专家组结论性的意见等内容。第十一条 根据评估与评审分离的原则,省级标准化高中评审委员会按照章程和检查组提交的检查报告,对照省级标准化高中建设标准,对申报学校进行评审。评
5、审结果作为省教育厅认定的重要依据。评审要坚持客观公正,实事求是,公平公开,不循私情。第十二条 省教育厅根据评审意见和社会反响,发文认定,并抄送省物价局,同时授予“陕西省省级标准化高中”牌匾。省物价局在来年秋季开学前,会同省教育厅发文,公示全省执行省级标准化高中收费标准的学校名单。第三章 管理与评估第十三条 为促进学校可持续发展,不断提高办学水平和办学效益,更好地发挥示范辐射作用,对省级标准化高中实行动态管理。第十四条 教育行政部门要按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则,对辖区内的省级标准化高中进行经常性的业务检查。业务检查重在帮助学校全面贯彻党和国家的教育方针,总结办学经验,规范办学行为,
6、深化教育教学和课程改革,推进素质教育,不断提高办学水平。第十五条 实行省级标准化高中复查评估制度。省教育厅对认定满六年的省级标准化高中定期进行综合性检查评估,根据需要不定期地开展专项督查。复查评估依据有关法律法规和政策规定制定评估方案。第十六条 省级标准化高中复查评估按下列程序进行:1. 所有省级标准化高中原则上六年接受一次综合性复查评估。2. 凡接受评估的学校,要按照评估方案认真进行自查,并将自查报告报省教育厅。3. 省教育厅组织有关专家组成省级标准化高中评估专家组,对学校进行检查评估。评估专家组向省教育主管部门提交评估报告。4. 省教育厅综合评估情况,将评估意见和结果向被评估学校及其主管部
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