工商管理(培养方案)专科.doc

精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

工商管理专科培养方案
一、 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有工商管理专业必备的基础理论和专门知识，具备从事工商企业的采购、销售、物流等实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德、健全的体魄与创新和实践精神的高技能人才。
二、 培养要求
1、 基本要求
（1） 懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理，深刻理解科学发展观的基本理论要求，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想的良好的思想品德。
（2） 具有良好的法制意识和法律常识以及职业道德。
（3） 具有良好的身体和心理素质。
2、专业要求
（1）能独立从事企事业部门管理工作的中高层次务实型综合管理人才。
（2）培养重点在于现代管理理论、创新的管理模式、现代信息手段应用以及全球化观点与我国企业管理实践的有机结合，以通过向我国工商企业输送具有创新精神的新生力量，推动我国企业管理水平的提高。
（3）要求学生不仅要按计划学好管理理论及实务课程，还要在信息技术、计算机网络应用、外语及数学方面打好扎实的基础，具备较高的现代管理技能以及创新能力。
3、技能要求
（1）具有管理、经济、市场营销的应用性基础理论。
（2）掌握连锁超市的经营布局、市场推广策划、顾客服务能力。
（3）具有基本人际沟通能力和语言表达能力。
（4）掌握计算机基础应用能力。
三、学分要求
本专业专科总学分为128学分。其中理论教学（88）学分，实践教学（40）学分。
四、学制与学位
专科学制为3年，可在3年内完成。
五、主干学科
管理学 、 经济学
六、主要课程
财务管理学、管理学、会计学原理、微观经济学、组织行为学、营销学原理、货币银行学、财务管理、金融理论与实务、战略管理
七、主要实践教学环节
主要包括：国防教育、社会实践、教学实习、生产实习、技能训练、毕业论文。共（24）周。
八、主要专业实验
营销调研、营销学ERP模拟实验、供应链管理
九、课程简介
（1）公共基础课
军事理论（2学分）
本课程是各类高等学校学生的必修课，包括中国国防军事思想及基本军事理论等教学类容，与军训相结合，使学生掌握基本军事素养，从而增强国防观念和爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高。
现代远程教育入门（2学分）
本课程是向学生介绍现代远程教育的基本理论以及基本操作原理，了解现代远程教育在科技知识教育领域的方便及其快捷。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（2学分）
本课程着重讲述中国共产党把马克思主义基本原理同中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
思想道德修养与法律基础（4学分）
主要进行社会主义道德教育与法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。
计算机文化基础（4学分）
本专业是各专业学生必修的一门技术基础课。目的是培养学生使用计算机的兴趣，使学生掌握计算机的基本知识和基本操作技能，提高学生计算机的实际应用水平，使学生能够熟练运用OFFICE办公软件以便进入职业化办公工作状态，提高综合办公的能力。通过本课程的学习要求学生获得“办公自动化和计算机一级等级证书”。
高等数学（5学分）
主要讲述微积分、数理统计、正交试验法的数学知识。主要培养学生的逻辑思维能力和分析能力，为后续课程打好基础。
大学英语（10学分）
本课程分为四册，专科段为1、2两册。是大学生的必修课程，通过英语课堂教学，将语言基础知识的培养与实际缴技能的训练有机的结合起来，培养学生综合运用语言的能力，使学生的语言知识、语言技能和在实际业务工作中的应用能力达到民办高校课程教学的基本要求，并通过公共英语三级和成人学位英语考试，能在涉外交际和日常业务活动中进行简单的口头和书面交流，为今后进一步提高英语交际能力打下基础。
（2）专业基础课
经济法概论（4学分）
简述法学基础理论，重点讲述合同法、专利法、票据法、会计法、税法等法规，使学生具备基本的经济法基础知识，并能够运用所学知识解决一些基本的经济法律纠纷问题。
管理信息系统（4学分）
系统了解管理信息系统的基本概念、基本方法和基本原理，掌握管理与技术相结合的新知识，新技术和新方法，以适应新经济时代发展的要求。
会计学原理（3学分）
使学生较好地掌握会计的核算、监督和提供信息的基本理论，基本知识和基本操作技能，熟练掌握企业会计的基本内容及会计核算与监督的基本方法。
保险学（4学分）
全面系统地理解保险的基本理论和基本知识，掌握保险的具体原则和方法，培养和提高正确分析和解决保险实际问题的能力，深刻理解再保险的重要意义以及分出再保险和分入保险的辨证关系。
项目管理 （4学分）
本课程着重培养能适应社会经济发展需要，面向首都经济，具备经济、管理、法律等方面知识，项目管理理论基础扎实、知识面宽，能在个各类企业和组织从事项目管理工作，富有创新、创业精神及能力，有较大发展潜力的德、智、体全面发展的应用型、复合型高素质专门人才。
（3）专业主干课程
管理学原理（3学分）
使学生全面了解管理学必备的基本理论、基本知识和基本方法，掌握在整个管理过程中具有普遍指导意义的基本规律和一般方法，为以后学习其他管理学科奠定基础。
微观经济学（4学分）
本课程是经济学学生必修的一本专业课程，它主要以单个经济单位为研究对象，引导学生通过研究单个经单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来利用价格机制解决社会资源配置的问题，从而使学生全面了解经济学的基本理论和基本方法，提高学生对社会存在的经济问题的分析和解决的能力，以及如何合理地配置和利用有限的资源。
企业战略管理（4学分）
系统地正确理解企业经营战略的基本理论、基本知识以及经营战略决策的基本方法，培养和提高学生正确分析和解决企业经营战略中遇到的各种问题的能力，毕业后能较好的适应企业的需要。
市场营销学(含实践)（4学分）
使学生全面了解市场营销的基本理论、基本知识和基本方法，掌握现代市场营销的新方法和新技术，为毕业后适应企业发展的需要。学完该科课程可以取得中级市场营销师职业资格证书。
货币银行学（4学分）
该课程研究的内容有来年各个层次：宏观金融学是主要对金融体系的研究，包括金融体系的设立、金融市场的监管以及对实体经济的影响；二是微观金融学，主要讨论金融企业资产定价和风险管理。贯穿金融学研究始终的是货币、金融机构、金融市场和货币政策的研究。本科目主要使学生全面系统了解现代金融的基本概念和基本理论，掌握货币金融学理论与中国会融改革的实践，为学生进一步学习打下坚实的基础。
财务管理（4学分）
主要介绍财务管理的基本理论和基础知识，重点内容为资金的时间价值、项目投资与证券投资、财务预算与控制等。财务管理是会计中级资格证考试的必考内容，对学生走向工作岗位后的职称考试有很大帮助，同时让学生掌握现代财务管理的基本理论，具备从事经济管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力。
组织行为学（4学分）
使学生全面系统地掌握组织行为学的基本理论、基本知识和基本方法，认识组织中以及组织与环境相互作用中，人的心理活动与行为的反应的规律性，提高对人的行为的预测、引导和控制的能力，充分地调动人的积极性、主动性和创造性。
人力资源管理（4学分）
本课程主要是对组织中的“人”构成直接影响的管理决策及实践活动将直接改变企业的内外部环境，优化企业的业务流程，提升企业的竞争能力，因此本科目主要针对企业中的人进行战术和战略上全方位的研究，从而使企业人才得到最大限度的开发和优化运用，用来推动整个经济和社会发展的数量和质量。学过之后可以取得中级人力资源师资格证书。
（4）选修课
公关礼仪（2学分）
使学生掌握现代职场中应遵循基本原则和基本礼仪，毕业后能适应社会发展的需要。
中国传统文化概论（2学分）
以中国几个历史阶段的划分为历史背景来研究中国各个历史时期的文化特点，要求学生了解各个历史时期的文化特点，全面准确了解传统文化的基础，掌握中国传统文化的精神本质，提高学生的人文素养和文化品位，弘扬中华文化。

表1： 专业实践教学安排进度表
学期
实践教学内容（环节）
课程代码
学分
周数
说明
一
入学教育

2
1

二
ERP实验

4
1

三
市场调查

2
2

四
经营模拟实训

4
2

五
企业顶岗实习

8
8

六
毕业综合实习

10
10

毕业设计

10

表2： 课程体系结构及学分比例表
课程类型
课程数量
学分
占总学分比例（%）
备注
公共必修课程
6
24
18.75%

专业基础课程
6
26
20.31%

专业主干课程
6
28
21.9%

专业选修课程
3
6
4.7%

公共选修课程
2
4
3.12%

实践教学
7
40
31.25%

合计
30
128
100%

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------