工商管理(新1)-(2).doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-工商管理专业毕业论文参考题目一、论文参考题目1、企业核心竞争力分析2、企业价值链分析3、企业成长战略选择分析4、企业文化建设探讨5、企业公司治理结构、模式、效率的研究6、企业内部管理、内部控制的研究7、企业组织结构模式的研究8、企业品牌策略研究9、企业产品营销渠道问题研究10、某商场消费品零售额的调查与预测研究11、企业业绩评价体系构建研究-以某企业为例12、企业激励机制现状、问题、对策研究13、某企业人才流动的成因探析14、某企业人才培养模式调查15、某企业激效考核研究16、企业竞争战略问题研究 17、企业在行业中的地位、发展趋势问题研究 18、企业公司治理结构、模式、效率的研究 19、企业内部管理、内部控制的研究 20、企业竞争优势、核心竞争力、战略态势选择研究 21、企业成长战略选择分析 22、企业技术战略的创新、技术创新能力的培养研究 23、企业人力资本投资与企业利润增长关系研究 24、企业文化建设、绩效、薪酬管理研究 25、企业营销战略选择分析 26、企业市场营销方式选择与创新、品牌的建设与管理研究 27、企业信息化系统建设研究 28、对某商场消费品零售额的调查与预测研究 29、企业组织结构模式的研究 30、企业激励制度的研究 31、企业人力资源管理的研究 32、企业营销战略研究 33、企业分销渠道管理研究 34、企业定价策略研究 35、企业促销策略研究 36、企业品牌策略研究 37、企业发展战略研究（多元化、一体化战略等） 38、四川农产品流通的约束因素分析 39、竞争条件下雅安市超市的竞争战略 40、信息化对传统批发企业的促进作用 41、农产品经纪人对促进农产品流通的必要性分析 42、涉农供应链发展现状分析 43、物流产业的产业关联分析 44、企业营销环境分析研究 45、企业市场消费者行为研究 46、企业目标市场策略研究 57、企业营销组合策略研究 47、企业产品策略研究 48、企业分销策略研究 49、企业人力资源管理研究 50、企业生产管理研究 51、关于企业会计政策的探讨 52、关于企业无形资产核算的探讨 53、对具体企业的财务风险分析探讨 54、企业人力资源管理问题分析 55、企业文化建设探讨 56、企业人本管理问题探讨 57、团队激励问题研究 58、某企业人才流动的成因探析 59、某企业人力资源危机调查 60、某企业激效考核研究 61、某企业某类人员激励模式探索 62、某企业人才培养模式调查 63、某企业市场营销策略研究 64、某企业营销员管理机制探讨 65、某企业促销策略研究 66、某企业人力资源管理信息系统设计 67、某企业人力资源危机管理预警机制研究 68、谈人本管理管理在企业的运用 69、谈连锁企业的发展 70、谈企业的企业形象塑造 71、谈企业的管理创新 72、谈企业的促销组合策略 73、中小企业发展现状及前景分析 74、公司公关策划研究 75、消费者对安全食品（含农产品）的需求及企业对策分析 76、企业人力资源管理问题研究以某个企业为例 77、战略联盟的方式及其运行机制78、基于资源管理的企业核心能力 79、中小企业跨国经营的路径依赖性分析 80、供应链中的合作关系、竞争力培育、管理 81、全面质量管理及其设计工具在企业中的应用 82、项目管理中的关于成本、时间、绩效管理的研究 83、后配额时代纺织企业经营战略分析以四川（或某省、市）纺织企业为例 84、中小企业国际化动因及其国际化战略选择二、相关要求1、毕业论文选题：学员应根据自身和工作实际情况，选择以上参考题目或自拟题目（范围过大的题目应该增加副标题）完成毕业论文。2、毕业论文格式要求：字数应在50008000个汉字之内，其它格式要求参照“毕业论文格式”。3、交毕业论文时间：应该在教务办规定的时间内参加网上论文撰写指导和答辩。4、交毕业论文方式：通过学“员平台毕业论文”栏目，选题并提交论文。5、其它要求以网教教务办每次日程安排或相关通知要求为准。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-