德州市城市车辆停放服务收费管理办法(试行).doc

精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

德州市城市车辆停放
服务收费管理办法(试行)

第一条 为加强我市城市车辆（含机动车和非机动车）停放服务收费管理，规范车辆停放收费行为，保护消费者和经营者的合法权益，根据《中华人民共和国价格法》、原国家计委《机动车停放服务收费管理办法》（计价格[2000]933号）等有关规定，结合我市实际，制定本办法。
第二条 本市行政区域内（不含住宅小区）依法提供车辆停放服务并收取停放服务费的停车场、经营单位和个人（以下简称经营者），均应遵守本办法。
第三条 本办法所称停车场停车服务收费（以下简称停车服务收费），是指停车场经营者依法提供停车有偿服务的收费。
第四条 本办法所称停车场，是指经行业管理部门依法核准的实行有偿服务的道路停车泊位、公共停车场、景点停车场、以及专业停车场所(以下简称停车场)。
第五条 车辆停放服务收费实行“统一政策，分级管理”的原则。市价格主管部门负责制定、调整德城区、经济开发区、商贸开发区内政府定价的车辆停放服务收费标准。各县（市、区）价格主管部门结合当地实际情况，在不超过市价格主管部门制定的收费标准的前提下制定、调整当地车辆停放服务收费标准。
第六条 车辆停放服务收费，区别不同情况，分别实行政府定价和市场调节价两种定价形式。
（一）下列停车服务收费实行政府定价
1、车站、旅游景点等具有自然垄断性质的车辆停车场；
2、利用城市道路、公共场地设置的停车位；
3、因交通肇事、事故或违章停车等原因被公安交通管理部门或城管执法部门强制拖拽到指定机动车停车的车辆停放服务；
4、因超限超载等原因被交通运输管理部门或城管执法部门依法扣押在指定机动车停车场的车辆停放服务；
5、大型集贸市场、专业批发市场设立的配套停车场；
6、其他政府投资，如：医院、学校、博物馆、图书馆、青（少）年宫、文化宫等公益单位或机关事业单位利用国有资产建设的经营性停车场。
（二）其它非垄断经营性质的车辆停放服务（商城、娱乐场所、宾馆酒店、写字楼等建筑物的配套停车场停放服务）收费，实行市场调节价。
第七条 政府价格主管部门制定车辆停放服务收费标准，应遵循合理补偿经营成本、依法纳税、保本微利的原则，并综合考虑停车场所的设施等级、地理位置、服务条件、供求关系及社会各方面承受能力等因素。
第八条 停车服务收费分别采用计时、计次、按天、包月和包年等形式计费。包月、包年停车服务计费的，在不超过同类车型停车服务收费标准的前提下由双方合同约定具体标准。
第九条 停车服务收费的计费车型，分为小型机动车、大型机动车、摩托车、非机动车。
（一） 小型机动车，是指乘坐人数(含驾驶员)小于7人(含)的载客汽车、总质量小于2吨(含)的载货汽车。
（二） 中型机动车，是指乘坐人数(含驾驶员)大于7人小于19人（含）的载客汽车、总质量小于5吨(含)的载货汽车。
（三）大型机动车，是指乘坐人数(含驾驶员)大于19人的载客汽车、总质量大于5吨的载货汽车。
（四）摩托车，是指三轮摩托车（含正三轮和侧三轮）、二轮摩托车（含轻便型摩托车）。
（五）非机动车：自行车、燃油助力车、电动自行车和人力三轮车。
第十条 车辆停放服务实行政府定价收费管理的，经营者应当经城市停车场主管部门同意，向同级价格主管部门申请收费核准等事宜，未经核准不得收费。
第十一条 经营者向价格主管部门申请收费登记事宜时应提交下列资料：
（一）车辆停放服务收费申报表；
（二）城市停车场主管部门办理的资质许可材料；
（三）工商部门核发的营业执照；
（四）停车场的权属证明、租赁或委托经营的有关资料；
（五）法律、法规、规章或相关规范性文件规定的其他材料。
第十二条 就诊就医者在医院停车场发生的停车服务费，按有关价格政策规定执行。
第十三条 下列情况和车辆免收车辆停放服务费：
（一）在停车场停放30分钟（含）以内的车辆；
（二）执行公务的军车、警车、消防车和其他执法车辆；
（三）执行紧急任务的救护车、救灾抢险车、市政设施维护维修车；
（四）残疾人驾驶的专用机动车；
（五）其它国家和省有明确规定的。
第十四条 停车场收费时应当使用地方税务部门监制的统一票据，否则，停车人可拒付停车服务费，并向税务或价格主管部门投诉。
第十五条 停车场经营者，对停车服务收费应按规定明码标价，在停车场醒目位置设置由价格监督检查机构统一监制的标价牌。标价牌应标明停车场区域类别、收费标准、计费方式、停车场编号、举报投诉电话、管理责任单位等，接受社会监督。
第十六条 停车场经营者应当建立健全车辆停放服务收费内部管理制度，加强对停放车辆的管理。停车场收费人员应佩戴统一标志。有条件的停车场，车辆进场时应发放停车卡（单），并在卡（单）上登记车牌号、进场日期和时间等内容；车辆离场时，验车并收回停车卡（单）。采用IC卡管理的停车场，不得收取IC卡工本费。
第十七条 因停车场经营者看护、管理不善造成停车场内车辆受到损毁或者丢失的，经营者应当依法承担相应的民事赔偿责任；因车辆驾乘人员过错造成停车场设施或者其他车辆损毁的，应当依法承担相应的民事赔偿责任。
第十八条 停车场经营者有不正当收费行为的，价格主管部门将依据《中华人民共和国价格法》、《价格违法行为行政处罚规定》等法律、法规进行查处。
第十九条 出租车进入火车站、汽车站和其他公共场所进行经营活动的，由双方按照公平交易的原则协商收费。
第二十条 本规定自印发之日起试行，试行一年后再重新颁布。此前有关规定与本规定不一致的，按本规定执行。

2013年4月1日

附件：1、德州市市区车辆停车场服务收费标准
2、停车场类别划分

附件一：
德州市市区车辆停车场服务收费标准
1、机动车停车场
类别
车型
计次收费（元/次）
按天收费（元/天）
室外停车场
室内停车场
室外停车场
室内停车场
一类
小型车
2
3
10
12
中型车
3
4
12
14
大型车
4
6
14
16
二类
小型车
2
3
10
10
中型车
2
4
10
12
大型车
3
5
12
14
三类
小型车
1
2
8
10
中型车
2
3
10
10
大型车
3
4
10
12
备注
1、停车时间不足30分钟（含）免费 .
2、不超过5小时（含）的按次收费，超过5小时不超12小时（含）的按每小时1元递增，超过12小时的按天收费，不能计时的按次收费。
3、包月、包年停车服务计费的，在不超过同类车型停车服务收费标准的前提下由双方合同约定具体标准。
4、超限超载、交通肇事、事故车和违章等车辆停放服务按天收费，不分车型，载有货物的车辆30元/天，空车20元/天，摩托车8元/天，超过10天不足30天按10天计收，超过30天的按照总天数的30%计算费用，不足12小时按半天计算，停车场并负有保管责任。

2、其他停车场

类 别
收费标准
按次收费
按天计费
摩托车（两轮）
1元
3元
机动、电动
三轮车
1元
3元
电动车、变速自行车
1元
3元
其他自行车
0.5元
2元
备 注
不超过12小时按次收费，超过12小时按天收费，不能计时的按次收费。

附件二：
停车场类别划分

类 别
范 围
一类
1、城区各停车场（城区规划红线范围内）
2、公共客运站点停车场（含火车站、汽车站等）
3、各旅游风景点停车场
二类
专业性院内停车场（水泥、柏油等场地）
三类
一、二类停车场范围以外的机动车停车场

办理地点
齐河县物价局
联系电话
0534-5321129
监督电话
0534-5322667
机构名称 德州市物价局 于喆
办公电话 [phone] 
邮政编码 253012 
传真号码 [phone] 
办公时间 周一至周五上午：8:30——12:00，下午14:00——18:00，法定节假日不办公 
办公地址 德州市东方红路1448号

充分发挥12358价格举报

电话：[phone] ,联系人：杨新军。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------