投资项目管理师考试《项目决策》模拟练习题(7).doc

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投资项目管理师考试《项目决策》模拟练习题（7）
　　1．（ 　）是预测将来某一时期的平均预测值的一种方法。该方法按对过去若干历史数据求算术平均数，并把该数据作为以后时期的预测值。
　　A．简单移动平均法
　　B．指数平滑法
　　C．趋势外推法
　　D．因果分析法
　　2．（ 　）的另一个主要用途是对原始数据进行预处理，以消除数据中的异常因素或除去数据中的周期变动成分。
　　A．简单移动平均法
　　B．指数平滑法
　　C．趋势外推法
　　D．因果分析法
　　3．（ 　）是一种相对简单易行的定量预测方法。弹性系数是一个相对量，可衡量某一变量的改变所引起的另一变量的相对变化。
　　A．回归分析法
　　B．专家会议法
　　C．德尔菲法
　　D．弹性系数法
　　4．商品需求的（ 　）是指当收入水平保持不变时，该商品购买量变化比例与价格变化比例之比。
　　A．需求弹性
　　B．价格弹性
　　C．收入弹性
　　D．消费弹性
　　5．（ 　）是指整理企业通过扩大规模，加强成本控制，在研究开发、生产、销售、服务和广告等环节把成本降低到最低限度，成为行业中的成本领先者的战略。
　　A．竞争战略
　　B．成本领先战略
　　C．差别化战略
　　D．集中化战略
　　6．（ 　）围绕一个特定的目标进行密集型的生产经营活动，能够比竞争对手提供更为有效的服务。
　　A．竞争战略
　　B．成本领先战略
　　C．差别化战略整理
　　D．集中化战略
　　7．采用（ 　）的企业由于其市场面狭小，可以更好地了解市场和顾客，提供更好的产品与服务。
　　A．集中化战略
　　B．差别化战略
　　C．成本领先型战略
　　D．竞争战略
　　8．（ 　）大小取决于行业的进入障碍和可能遇到的现有企业的反击程度。
　　A．新进入者的威胁
　　B．购买者讨价还价能力
　　C．行业吸引力
　　D．竞争能力
　　9．（ 　）取决于行业的发展潜力等因素，也取决于行业的平均盈利水平，同时也取决于行业的竞争结构。
　　A．行业吸引力
　　B．竞争能力
　　C．购买者讨价还价能力
　　D．新进入者的威胁
　　10．（ 　）是企业外部环境分析和企业内部要素分析的组合分析。因此，企业外部环整理境评价矩阵和内部要素评价矩阵构成了这种分析的方法基础。
　　A．盈亏分析法
　　B．因果分析法
　　C．价值链分析法
　　D．SWOT分析法
　　11．（ 　）是一种避开强有力的竞争对手的市场定位。其优点是能够迅速在市场上站稳脚跟，并能在消费者或用户心目中迅速树立起一种形象。由于这种定位方式市场风险较少，成功率较高，常常为多数企业所采用。
　　A．市场定位
　　B．避强定位
　　C．迎头定位
　　D．利润定位
　　12．（ 　）是一种高价格策略，是指在新产品上市初期，价格定得高，以便在较短的时间内获得最大利润。
　　A．撇脂定价策略
　　B．渗透定价策略
　　C．心理定价策略
　　D．差别定价策略
　　13．产成品与原材料、半成品的价格之间存在着比价关系的，可采用（ 　）进行预测。
　　A．回归法
　　B．比价法
　　C．投资法
　　D．成本法
　　14．在市场竞争特别激烈、企业订货不足时，为了减少企业损失，保住市场，企业对于其部分产品可以运用（ 　）方法定价。
　　A．成本加成定价法
　　B．目标利润定价法
　　C．边际成本定价法
　　D．目标投资报酬率定价法
　　15．进行竞争力分析，既要研究项目自身竞争力，也要研究（ 　）的竞争力，扬长避短，发挥竞争优势。
　　A．市场份额
　　B．前个项目
　　C．竞争对手
　　D．企业实力
　　16．建设方案设计的内容中，不属于土建工程方案的是（ 　）。
　　A．工程的概预算额
　　B．扩建工程方案
　　C．土建工程量及“三材”用量估算
　　D．特殊基础工程方案
　　17．建设规模的合理性分析将确定拟定项目的规模，不是主要分析内容的是（ 　）。
　　A．产业政策和行业特点的符合性
　　B．资金的可供应量
　　C．外部条件的适应性与匹配性
　　D．技术改造的特殊问题
　　18．项目选址时自然地面坡度不宜大，一般以（ 　）为宜。
　　A．2°～3°
　　B．4°～5°
　　C．6°～7°
　　D．9°～10°
　　19．影响总图运输方案设计的生产因素下列选项中包括（ 　）。
　　A．交通运输——厂内外道路的连接，厂外铁路接轨点及走向
　　B．废渣排放场的位置、运距和采用的运输方式
　　C．物流量（原材料、半成品、成品）及物流线路分析
　　D．原、辅材料来源和产品销售方向及运输方式
　　20．厂区总平面布置的技术经济指标指出了建筑系数和场地利用系数是衡量工厂点平面布置水平的重要指标，就一般制造业的工厂而言，其建筑系数应在（ 　）。
　　A．10%～20%之间
　　B．20%～30%之间
　　C．30%～40%之间
　　D．40%～50%之间
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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