现代中国的文化与科技测试题2.doc

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专题五　第2课

1．建国后我国教育工作的重中之重是(　　)
A．义务教育　　　　　　 B．扫盲教育
C．“教育大革命” D．民族教育
【答案】　B
【解析】　建国后为加快社会主义建设，最急需的是提高现有劳动者的素质，即扫盲教育。
2．毛泽东关于我国社会主义教育方针的提出是在(　　)
A．新中国成立初期 B．过渡时期
C．全面建设社会主义时期 D．“文革”时期
【答案】　C
【解析】　进入全面建设社会主义时期，毛泽东提出德智体全面发展，培养有社会主义觉悟的劳动者的教育方针。
3．下图反映了近几十年来文盲、半文盲在我国总人口中的比例变化情况，以下对其原因的分析正确的是(　　)

A．国民教育体系的初步形成 B．社会主义教育制度的确立
C．“双百”方针的顺利实施 D．《义务教育法》的颁布和实施
【答案】　D
【解析】　本题考查学生分析能力。注意题干中时间限制及比例逐渐变小的变化情况。上图反映了基本扫除了青壮年文盲的情况。这是由于全方位教育改革的展开，尤其是教育立法取得进展的结果。
4．建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针的是(　　)
A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”
D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”
【答案】　B
【解析】　B项体现了“文革”时期“以阶级斗争为纲”的指导思想，符合题干要求。
5．新时期，我国教育改革的指导方针是(　　)
A．全面发展的教育方针
B．“科教兴国”战略
C．优先发展基础教育
D．教育要面向现代化，面向世界，面向未来
【答案】　D
【解析】　A项是毛泽东在全面建设社会主义时期提出的；B项是改革开放后科技和教育发展的战略；C项仅仅限于基础教育。
6．阅读下列材料：
材料一　依我看，科学技术是第一生产力，从长远看，要注重教育和科技……我们要千方百计，在别的方面忍耐些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。
——邓小平
材料二　教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用。我们必须坚持科学发展观，认真实施“科教兴国”战略，把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，不断强化素质教育，为全面建设小康社会提供强有力的智力支撑和人才保证。
——胡锦涛
请回答：
(1)“文革”后初期，最牵动人心、最能说明“把教育问题解决好”的事件是什么？起了怎样的作用？
(2)邓小平在教育方面的主要贡献有哪些？
(3)材料二对教育发展提出了哪些具体要求？
【答案】　(1)事件：1977年恢复高考制度。
作用：使我国的高等教育迅速恢复到正确的轨道上来，为改革开放和社会主义现代化建设选拔和培养了大批人才，对我国教育和社会经济的发展起了决定性的作用。
(2)主要贡献：①“文革”后对教育拨乱反正，1977年恢复中断十年的高考制度；②提出“三个面向”即“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。
(3)具体要求：贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，强化素质教育，优先发展教育。

1．为发展职业技术教育提供了可贵的经验的是(　　)
A．老解放区的新教育经验
B．“教育大跃进”时期的教育经验
C．全日制学校教育制度
D．半工半读的学校教育制度
【答案】　D
【解析】　半工半读的学校教育制度为改变教育脱离生产实际，以及发展职业技术教育提供了可贵的经验。
2．邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有(　　)
①提出“三个面向”的指导方针
②比较完整的国民教育体制初步形成
③颁布《义务教育法》
④实行“科教兴国”发展战略
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【答案】　D
【解析】　本题考查学生识记能力。题干的时间限制为“改革开放以来”，②是在1965年，其余三项均符合题意，故选D。
3．下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。此图不能反映(　　)

A．高等教育越来越受到民众重视
B．高等教育由精英教育逐步发展为大众教育
C．“文革”严重影响了高校正常招生
D．高等教育质量不断提升
【答案】　D
【解析】　录取人数的不断上升并不能说明高等教育质量的不断提高，两者没有因果关系，故D项错误。
4．(2014·吉林长春)1977年10月21日一位知识青年的日记：“今早，广播了中央关于高等院校招生的通知，街谈巷议皆此事，家里也催我去学校复习。大学，我朝思暮想的地方……”这段话表明高考制度的恢复(　　)
A．使我国的教育体系更加完备
B．激发了知青的求知热情
C．使国民素质得到普遍的提高
D．保证了社会言论自由
【答案】　B
【解析】　“文革”时期，高考制度被废除，直到1977年这一制度才得以恢复，这极大地推动了广大青年的学习欲望，材料正是这一现象的反映。故应选B。
5．2014年是山东实行教育改革的第三年，改革风暴引起全国关注，历史上，新中国教育方针、政策或做法仍值得今天借鉴的有(　　)
①教育应使受教育者德、智、体都得到发展
②知识青年“上山下乡”
③取消高考，直接推荐
④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
A．①②③④ B．①④
C．②③ D．①③④
【答案】　B
【解析】　本题是组合式选择题，可用排除法。②③是“文革”期间的做法，实践证明是错误的，排除②③选B项。
6．阅读下列材料：
材料一

材料二　2013年11月1日上午，河南省希望工程办公室(简称河南希望办)联合魅力881河南音乐广播、中天九建公司一同走进葛埠口村小学，为该校送去紧缺的一百套课桌椅、一个冰箱、一个空调。

材料三　2001年，18项国家重点基础研究项目中，高校专家作为首席科学家的有8项。国家基础研究重大项目前期研究专项，高校承担了1/3。当时，“863计划”的250名领导班子成员中，来自高校的有120名。
请回答：
(1)材料一中的教育家是谁？列举他的两点教育主张。
(2)材料二是一幅什么工程宣传画？此工程有何重要意义？
(3)结合材料三简述科技、经济与教育之间的关系。
(4)结合当今世界发展的形势说明，中国教育应采取怎样的发展战略。
【答案】　(1)孔子。有教无类、因材施教。
(2)希望工程。动员社会援助贫困地区失学儿童，对普及九年义务教育作出重大贡献。
(3)国民经济的发展取决于科学技术的进步，而科技的发展取决于全民族的素质和科技人才。科技的进步需要人才，而人才的培养、国民素质的提高要靠教育，教育的发展推动科技的进步，科技的进步带动着教育水平的进一步提高。因此，教育是科技进步、经济发展的基础。国运兴衰，系于教育，要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。国家把教育摆在优先发展的战略地位。
(4)“科教兴国”；发展素质教育。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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