工程项目风险管理练习(考试)题2.doc

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《工程项目风险管理》练习（考试）题2

一、 单项选择题 （每题1分，共15分，请将答案填入下表）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案

1、项目风险的可预测性比重复进行的生产或业务活动的风险要（ ）。
A 强 B 差 C 一样 D ABC都有可能
2、项目最大的不确定性风险存在于项目的（ ）。
A 早期 B 中期 C 后期 D ABC都有可能
3、管理项目风险的主体是（ ）。
A 施工负责人 B 设备负责人 C 采购负责人 D 项目经理
4、风险衡量的基本统计工具是（ ）。
A 函数 B 概率 C 方程 D 公式
5、风险防范又称风险理财，其主要方法有（ ）。
A 风险承担 B 保险 C 财务型非保险风险转移 D ABC都是
6、控制风险转移的主要方式有（ ）。
A 出售和发包 B 开脱责任合同 C 担保 D ABC都是
7、作业评估技术系统理论又称（ ）系统理论。
A TOR B ERP C TOP D MIS
8、风险理财属于（ ）的一部分。
A 销售管理 B 生产管理 C 财务管理 D 质量管理
9、企业和项目在不同的国家所面临的风险是（ ）。
A 相同的 B 不同的 C 可能相同或者不同 D ABC都不对
10、BOT（建设-经营-转让）投资的最主要风险是（ ）。
A 资金筹措较困难 B 投资回报率低
C 投资回收困难 D ABC都有可能
11、如果某项目估计材料价格上涨的风险发生可能性很大，且该风险发生造成的损失属于重大损失，则此种风险的等级应评为（ ）级。 
A 2  B  3  C  4  D  5 
12、下列关于城市地铁工程风险管理的说法中，正确的是（ ）。 
A. 风险的损失量仅考虑费用损失，不必计算工期损失 
B. 风险管理应编制风险控制预案、建立重大风险事故呈报制度。 
C. 风险管理实施的主要阶段包括施工准备期、施工期和竣工验收。 
D. 工程实施中所发生的职业健康危险属于环境影响事故 
13、对难以控制的风险向保险公司投保是（ ）的一种措施。
A风险规避 B风险减轻 C风险转移 D风险自留
14、在建设工程项目的风险类型中，承包方管理人员和一般技工的能力方面的风险属于（ ）类型。
A经济与管理风险 B组织风险 C工程环境风险 D技术风险
15、下列选项中属于风险响应工作内容的是（ ）。 
A 分析各种风险因素发生的概率 B 分析各种风险的损失量
C 确定各种风险的风险量和风险等级 D 确定应对各种风险的风险对策 

二、多项选择题 （每题2分，共20分，请将答案填入下表）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

1、确定客观概率的方法主要有（ ）。
A 代数法 B 演绎法 C 统计法 D 归纳法
2、人为风险可分为（ ）。
A 政治风险 B 经济风险 C 行为和组织风险 D 技术风险
3、下面各个风险中，相对独立的风险是（ ）。
A 技术风险 B 自然风险 C 经济风险 D 社会风险和政治风险
4、风险损失的无形成本包括（ ）。
A 减少了机会 B 降低了生产率 C 资源分配不当 D 中间成本
5、国别风险主要包括（ ）。
A 政治风险 B 经济风险 C 社会风险 D 商务风险
6、承包人的风险主要包括（ ）。
A 决策错误风险 B 缔约和履约风险 C 责任风险 D 自然风险
7、确定型风险的衡量方法主要有（ ）。
A 盈亏平衡分析 B 敏感性分析 C 组合分析 D 函数分析
8、风险的定性评价方法有（ ）。
A主观评分法 B 层次分析法 C
9、在项目组织中建立风险管理的专业职能组织必须做到（ ）。
A 专业分工与协作统一 B 权责一致
C 才职相称 D 经济效率高且有弹性
10、根据《城市轨道交通地下工程建设风险管理规范》GB 50652-2011的条文说明对环境影响事故的说明，环境影响事故包括(　 )。
A 施工对邻近既有建(构)筑物、道路、管线或其他设施等的破坏
B 工程建设活动对周边区域的土地与水资源的破坏、对动(植)物的伤害
C 施工发生的空气污染、光电磁辐射、光干扰、噪声及振动等
D 周边环境改变或第三方活动对本工程造成的破坏

三、概念解释题 （每题6分、共18分）
1、损失机会
答：

2、担保
答：

3、风险利用
答：

四、简答题（每题8分、共24分）
1、试述你对特殊风险的认识。
答：

2、简述你对项目风险管理的认识。
答：

3、简述风险管理的任务。
答：

五、综合题（（共23分）
1、（8分）某项工程经过估计，得出各个风险发生的概率分别为：征地受阻0.6,债券发行很不顺0.6，施工严重拖延0.4，项目完成后使用率低（不到30%） 0.2；各个风险后果严重程度的概率分别为：超过预算（超过20%）0.4，工期拖延（但小于1年）0.6，年现金流入达不到计划要求（的30%）0.8。请计算此项目的风险系数。
解：

2、（15分）某单位内部通信系统需要改造。该改造项目有7道工序。各道工序代号、工序时间分布等逻辑关系列于下表：
工序代号
紧前工序
紧后工序
工序时间分布（a,m,b）
工序数学期望
工序时间数学期望
工序时间方差
是否关键路线
A（1-2）

B
（1，2，3）
2

B（2-3）
A
E，F
（17，20，23）
20

C（1-4）

D
（3，4，5）
4

3-5
B
F
（0，0，0）
0

D（4-5）
C
F
（4，4，4）
4

E（3-6）
B
G
（5，6，7）
6

F（5-6）
B，D
G
（6，7，8）
7

G（6-7）
E，F

（2，3，4）
3

（1）(4分)根据表中资料画出网络图。
解：

（2）（4分）找出关键路线（用粗线标明），并在上表内最后一栏中注明是否关键路线。再将上表内空白格中的数据计算出来后填入上表空格中。
答：

（3）（3分）计算项目总工期t的数学期望T。
解：

（4）（4分）假设以“项目总工期t不超过限定工期34天的概率为0.9”作为项目进度风险评价基准。试对项目总工期风险进行评价。已知正态分布表概率如下：
x
1。.71
1.72
1.73
1.74
1.75
概率
0.9127
0.9146
0.9164
0.9181
0.9199
解：
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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