2011秋行政管理专科集中实践环节安排.doc

行政管理专业（专科）集中实践环节教学实施意见

甘肃广播电视大学开放教育行政管理专业（专科）
毕业论文工作实施意见
依据《中央广播电视大学 “人才培养模式和开放教育试点” 行政管理专业（专科）集中实践环节教学大纲》和《甘肃广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业（专科）教学计划》及其它有关文件精神，对我校开放教育行政管理专业（专科）毕业论文工作提出以下实施意见：
一、毕业论文的基本要求
毕业论文是“人才培养模式改革与开放教育试点” 行政管理专业（专科）重要教学环节。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。
（一）对学生的要求
1. 所有参加行政管理专业学习的学员均应完成毕业论文，凡修完行政管理专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业作业实践。毕业作业为行政管理专业学生必修环节，不得免修免考。成绩不合格者，不能获得毕业证书。
2.毕业论文占5学分。
3.毕业论文的体裁应为学术性论文。调查报告、工作总结或者文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业作业提出。
4.毕业论文应由学生本人在指导教师指导下独立完成。杜绝一切抄袭、代笔等弄虚作假行为。选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报省级电大审批。一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。
5. 毕业作业的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。毕业作业选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前行政管理实践亟待解决的实际问题进行研究。题目要小而具体，并尽量结合本职工作，注重选题的应用性。
6. 毕业论文应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范。
7. 毕业论文的容量应与学分相适应，字数不应少于3000字，不超过8000字。
8. 毕业论文统一使用A4纸规格打印及装订。
9. 毕业论文的封面由省电大统一印制。
10. 毕业论文应包括：内容提要、正文、引用参考文献资料目录。对所引用的中外文参考文献资料，论文中必须注明所引用著作的书名或论文名、作者、出版单位（或期刊名）及出版时间，引用其它参考材料也应注明资料来源。
11. 毕业论文的布置时间：学生修完总学分的80%后布置，并在规定的时间内完成。
二、毕业论文指导教师的资格与职责
（一）指导教师的资格
毕业论文指导教师应由具有较高思想水平、较好专业修养、较强写作能力和责任心的教师担任。并且符合下列条件之一者担任：
1. 具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且有中级以上（含中级）专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。
2.对课题比较熟悉，具有一定专业理论知识和实践经验。
3.指导教师必须参加省电大集中实践环节培训并通过考试获得指导资格证书者。
（二）指导教师的职责
1.指导学生选题和收集资料；指导学生论文写作方法；介绍参考书目，进行文献检索指导；指导学生拟定论文写作提纲；检查学生论文进展情况，随时进行具体指导。
2.指导学生撰写论文文稿；审阅论文初稿，提出修改意见；解答学生的疑难问题；做好指导记录。
3.审查学生毕业论文的真实性；对论文完成稿写出评语，提出评分意见。
4.指导教师应针对学生毕业作业全过程表现写出具体准确的评语，并以百分制给出初评成绩。各试点电大指导教师对学生在选题是否合适（占25分）、观点是否明确和正确（占25分）、材料是否丰富和翔实（占25分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。
5.指导学生做好答辩的准备工作。指导教师应及时向毕业论文工作组织管理部门汇报并协助处理指导过程中发现的违规违纪行为。专职教师不多于15人，兼职教师不多于10人。对每个学生的指导时间不应低于6学时，每次指导需进行较详细记录。
三、毕业论文答辩
l.毕业论文答辩是考察学生毕业论文的真实性和学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。开放教育行政管理专业专科学生均应参加毕业论文答辩。
2.毕业论文答辩工作由分校负责组织。
3.分校应设立答辩委员会，负责毕业论文答辩工作。答辩委员会下设若干答辩小组，答辩小组由3人以上单数组成，设答辩主持人1人。答辩小组成员的资格不得低于指导教师。
答辩小组应根据毕业论文的研究方向设立，每个答辩组由省电大专职教师和外聘专家组成。在本人指导的学生进行论文答辩时，指导教师不得担任答辩主持人，但可以是答辩组成员。答辩组负责审阅并组织毕业论文的答辩和评分。答辩主持人主持毕业论文的答辩及评分工作，并对论文答辩成绩签字负责。
4.答辩委员会审阅论文，应主要审查其论点是否正确，论据是否充分，是否有新意，并作出初步评价。然后，在论文所研究的范围内，提出若干质疑问题，要求学生答辩。如发现论文抄袭或由他人代写，不能继续参加答辩，应令其重写。学生重写后的论文仍属抄袭他人作品的，取消做毕业论文资格。
5.答辩后要及时公布答辩成绩。答辩委员会根据学生的毕业论文初评成绩和答辩成绩，给出论文综合成绩，由答辩小组主持人及其成员签字，并写入毕业论文评语和成绩表中。成绩评定实行少数服从多数的原则，不同意见应记入评定表。
四、毕业论文的成绩评定
（一） 考核内容
1.毕业论文的质量情况
（1）科学性。观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。
（2）实用性。选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。
（3）逻辑性。论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。
（4）技术性。是否具有收集、整理、运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规范。
2.学生毕业论文的答辩情况。
学生答辩时观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；语言表达是否清晰、准确，是否能自圆其说。是否具有收集、整理、运用材料的能力。
（二）成绩评定标准
1.考核要求
（1）每位学生独立完成论文。
（2）提交以下成果形式及相关资料作为成绩评定依据：论文、提纲和相关写作过程材料(含修改意见和修改要点)。
（3）论文字数要求不低于3000字(其中论文提纲300字左右)。
（4）论文的格式要求。所提交的论文必须具备如下格式：题目及署名、日期；论文提要；写作提纲；正文；结论；参考文献。
2．成绩评定标准
毕业论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格4等。取得及格以上成绩者给予毕业论文的学分。
各等成绩评定标准如下：
各等成绩评定标准如下：
优秀（90分包括90分以上者）：观点正确；论据充足；论述深刻，论证严谨；有一定的独创性，科学性较强；结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范；字数符合要求，提交的材料完整。
良好（80-90分包括80分）：观点正确；论据充足；论述比较深刻，论证比较严谨；有一定新意和一定科学性；结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范；字数符合要求，提交的材料完整。
中等（70-80分包括70分）：观点正确；论据比较充足；论述有一定深度并进行了一定论证；有一定研究意义；结构比较完整，层次比较清晰，语言比较流畅，格式基本规范；字数符合要求，提交的材料完整。
及格（60-70分包括60分）：观点明确；有论据；进行了一定的论述和论证；有一定研究意义；结构比较完整，层次比较清晰，语言基本通顺，格式基本规范；字数符合要求，提交的材料完整。
不及格（60分以下）： 有下述情况之一者为不及格（1）观点不明确或明显错谬（2）确认为抄袭之作；（3）答辩中表现出对自己论文的内容完全不熟悉，不能回答问题；（4）字数未达要求。

（三）成绩评定步骤与办法
1.指导教师根据每个学生的写作态度和论文质量写出论文评语并给与初评成绩。
2.答辩小组根据论文质量和答辩情况写出答辩评语并评定成绩。
3.答辩委员会对评定的成绩予以审核。毕业论文成绩评定为优秀的学生人数原则上不超过总数的20％。
4.省电大负责对毕业论文和毕业论文成绩审核（一式两份，一份留分校存档，一份交省电大审核）。
5.毕业论文成绩获及格（含及格）以上成绩者，给予5个学分，被评定为不及格者，可准予在学籍有效期内补做。
五、打印要求：毕业论文须卷面整洁，字迹工整，使用正规A4纸制作成电子文稿，“目录”用小四号宋体；“内容摘要”、“关键词”、“参考文献”用五号楷体；“主标题”用小三号黑体，“副标题”用小四号仿宋体；“文中一级标题”用小四号黑体，“文中二级标题”用五号黑体；“正文”用五号宋体。行间距16磅，段前0.3行。页边距：上2.8厘米，下、左、右2.5厘米。
六、装订：
1、装订顺序：定稿论文应按“封面（附件3）→封一（附件1）→摘要和关键字→目录→正文→参考文献” 依次顺序进行装订。
2．装订方式：左侧装订。
七、学生上交论文时间：进入毕业论文环节的学生应及时与指导教师联系进行毕业论文的书写（指导教师安排表见附件5）。论文一稿上交时间10月10日，定稿（一式两份）上交时间10月20日。学生逾期上交，影响其毕业的，后果自负。
八、教师评阅及上交时间：指导教师应本着对学生负责的态度按要求对毕业论文进行分段指导，及时、准确评阅，力求做到客观公正、不贻误学生，不积压论文，评阅后随时上交开放教学科，评阅后的毕业论文最后上交时间为10月25日，凡因指导教师不及时评阅、上交贻误学生毕业的追究指导教师责任。
开放教学科
2011.8
甘肃广播电视大学开放教育试点行政管理专业（专科）
社会调查实施细则
关于开放教育行政管理专业（专科）社会调查工作的通知

根据中央电大电校教〔2009〕5号精神和要求，结合我省实际，省校决定从2009年秋季开始，将开放教育行政管理专科综合实践教学环节的社会调查课程（3学分）由原来的自定题目统一调整为“农村青年学习需求调查”定向题目。现将我校具体工作做如下安排：
一、 参加对象
10春全体行政管理专业专科学生及以前各级行政管理专科社会调查未通过的学生。
二、调查对象
“农村青年学习需求调查”的对象为农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未离开农村者。
三、社会调查的目的与组织
社会调查是开放教育行政管理专业（专科）集中实践环节之一，是学生必修的教学环节，所有学生都必须参加社会调查，不得免修，不得用其他课程作业替代。社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理的了解，让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。通过社会调查，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业作业打下基础。
1.社会调查思想动员，并进行集体辅导，时间2011年9月13日9：00-11：00。
2.配备社会调查指导教师，指导教师名单报省电大备案。
5.社会调查的时间在学生修完总学分的60%以后进行，完成时间不少于3周，2011年9月13日至10月13日。
6.各学员应根据专项调查内容，有针对性地进行社会调查。
7.社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。

三、调查要求
（一）基本要求
1.凡参加社会调查的学生应写出书面报告。社会调查书面考核材料应在社会调查活动后撰写，并应真实反映社会调查活动的内容。
2.调查报告为3学分。
3.调查报告应应根据专项调查内容，实事求是，采集资料要真实、可信。
4.调查报告应符合写作体裁的要求，应包括：调查目标、调查目的、调查的方法、调查的结果分析、调查结论等。
5.社会调查书面报告应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、语言通顺、格式规范。
7.参加社会调查的学生应当填写社会调查鉴定表。
8.社会调查书面报告的容量应与学分相适应，字数不应少于2000字。包括社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。
9.社会调查书面报告统一使用A4纸规格打印及装订。
10.社会调查书面报告的封面由省电大统一印制。
11.社会调查应在规定的时间内完成。
（二）具体要求
1、参加调查的学生调查之前须先向分校提交本人掌握所有调查对象的基本情况（不少于4人），内容包括调查对象姓名、年龄、毕业学校、毕业时间、所学专业、工作单位、具体职业和联系办法等，各位学生将确定好的调查对象填入表中（见附件5）于11年10月15日前上交分校教学科。
2、参加调查的学生应及时将调查问卷送到调查对象手中，并确保调查问卷填写的完整性和数据资料的真实性，同时做好访谈笔录。调查问卷（见附件6）于2011年10月15日前上交分校教学科。
4、通过审核的调查问卷，由调查学生按照“农村青年学习需求调查”网上填报系统的操作办法和具体要求，将调查问卷正确无误的录入计算机网络系统。具体录入办法另行通知。
5、通过对问卷调查结果和访谈资料的整理分析，完成社会实践活动的调查总结报告撰写。调查报告上交时间为2011年10月15日前。
四、社会调查成绩的评定与审核
1.社会调查成绩评定以学生提供的书面报告为主要依据。
2.考核材料由指导教师负责评定成绩，分校负责对成绩的确认。
3.社会调查的成绩评定采用百分制。成绩评定可按如下权重评判：调查内容选题（占10分）、观点是否正确和明确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占35分）、逻辑是否严密以及结构是否严谨（占10分）、语言文字是否流畅晓白（占10分）。调查活动和调查报告的评定过程和成绩，要有专项记录。
优秀（90分包括90分以上）：（1）调查的范畴符合要求。（2）观点正确和明确；（3）调查报告材料翔实、丰富、深刻，调查活动真实；（4）调查报告逻辑清楚、语言通顺；（5）调查报告字数符合要求。
良好（80-90分包括80分）：选题符合专业要求，观点正确，材料较翔实，内容较丰富，逻辑清楚，语言通顺，篇幅符合要求。
中等（70-80分包括70分）：选题符合专业要求，观点正确，材料较翔实，内容较丰富，逻辑较清楚，语言通顺，篇幅符合要求。
合格（60-70分包括60分）：选题基本符合专业要求，观点明确，材料较翔实，内容较充实，逻辑较清楚，语言较通顺，篇幅符合要求。
　　不合格（60分以下）：凡字数不足、内容不全、未参加社会调查活动、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料、抄袭造假者，按不合格处理。不合格者不计学分，但允许按要求补做一次。
五、装订顺序：调查报告封面（附件4）—调查报告成绩评定表（附件2）（必须加盖实践单位公章）—正文
开放教学科
2011.8
附件：
1.甘肃电大开放教育行政管理专业（专科）毕业论文成绩评定表
2.甘肃电大开放教育行政管理专业（专科）社会调查成绩评定表
3. 甘肃电大开放教育行政管理专业（专科）毕业论文封面
4.社会调查封面
5.调查对象资料表
6．调查问卷
7.指导教师安排表

附件1
甘肃电大开放教育行政管理专业（专科）_______级
毕业论文成绩评定表
分校、工作站： 班级代号： 学生姓名： 学号：
指导教师评语及评分

签 字（盖章） 年 月 日
答辩小组
评价意见
及评分

签 字（盖章） 年 月 日
分校集中实践环节指导小组意见

签 字（盖章） 年 月 日
省电大集中实践环节指导委员会审核意见

签 字（盖章） 年 月 日
说明：1.答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名（盖章）。答辩小组不应少于3人。2.此表附于封面之后。
3.此表由分校、工作站自行复制。
附件2
甘肃电大开放教育行政管理专业（专科）_______级（春、秋）
社会实践成绩评定表
分校： 工作站： 班级代号：
姓名
学号
届别
教学实践形式
实践形式

实践单位

实践时间

社会实践单位签定意见

指导教师评语及评分

签 字（盖章） 年 月 日
分校社会实践领导小组意见

签 字（盖章） 年 月 日
省电大集中实践环节指导委员会审核意见

签 字（盖章） 年 月 日
说明：1.此表附于封面之后。
2.此表由工作站或教学点（班）自行复制。
附件3

“人才培养模式改革和开放教育试点”

甘肃电大行政管理（专科）专业
毕业论文
毕业论文标题：

分校工作站
班 级
姓 名
学 号
指导教师

附件4

“人才培养模式改革和开放教育试点”

甘肃电大行政管理（专科）专业

社会调查

社会调查标题：

分校工作站
班 级
姓 名
学 号
是否申请学位
指导教师

附件5
调查对象姓名

性别

年龄

毕业学校

毕业时间

所学专业

工作单位

具体职业

联系方式

户籍所在地
省（市） 地（市、区） 县（市） 乡（镇）
附件6
农村青年学习需求调查问卷

NO:
调查对象姓名

联系方式

户籍所在地
省（市） 地（市、区） 县（市） 乡（镇）
一、个人基本情况
请在您选中的项目编码上打“√”：
1．您的性别：
① 男 ② 女
2．您的年龄：
① 18岁以下 ② 18—20岁 ③ 21—25岁 ④ 26—30岁
⑤ 31—35岁 ⑥ 35岁以上
3．您的户籍：
① 农业户口 ② 非农业户口
4．您现有的文化程度:
① 小学 ② 初中 ③ 高中（职高） ④ 大专
5．您现在的政治面貌：
① 团员 ② 党员 ③ 民主党派 ④ 群众
6．您的婚姻状况:
① 未婚 ② 已婚无子女 ③ 已婚有子女 ④ 其它
7．您现有家庭成员:
① 1个 ② 2个 ③ 3个 ④ 4个 ⑤ 5个及以上
8．您现在从事的主要工作：
① 种植 ② 养殖 ③ 乡镇企业 ④ 个体企业
⑤ 经商 ⑥ 文教卫生 ⑦ 其它（请填写）
9．您现在家庭年收入：
① 2千元以下 ② 2千至5千元 ③ 5千至8千元
④ 8千至1万元 ⑤ 1万至3万元 ⑥ 3万至5万元
⑦ 5万至8万元 ⑧ 8万至10万元 ⑨ 10万元以上
二、学习需求
请在您选中的项目编码上打“√”：
1.您是否愿意继续学习：
① 是 ② 否
2.您若愿意继续学习，最希望是：
① 提升学历 ② 参加短期培训
3.您若希望提升学历，最适合您的：
⑴ 学历层次
① 中专（职高） ② 大专（高职） ③ 本科 ④ 研究生
⑵ 学习科类
哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史
理学 工学 农学 医学 军事学 管理学
⑶ 学习方式
① 脱产学习 ② 业余学习 ③ 完全自学
⑷ 学习学校或机构
① 广播电视大学 ② 普通高校 ③ 高等职业技术院校
④ 自学考试 ⑤ 其他成人高校 ⑥ 中专技校
1． 您若希望参加短期培训，最适合您的：
⑴ 学习内容
① 种植 ② 养殖 ③ 园艺 ④ 园林
⑤ 农副产品加工 ⑥ 烹饪 ⑦ 农机维修 ⑧ 家电维修
⑨ 建筑 ⑩ 市场营销 旅游服务 社区家政服务
医疗保健 计算机应用 汽车维修 服装加工
交通运输 机械加工 焊接 电工
采掘 建材 其他(请填写)
⑵ 学习方式
① 电大组织的短期培训 ② 当地政府组织的短期培训 ③ 中专技校组织的培训
④ 高等职业技术院校组织的培训 ⑤ 其他成人高校组织的培训
⑥ 普通高校组织的培训 ⑦ 其他社会机构组织的短期培训
三、您目前最关心的问题
可多选，并在您选中的项目编码上打“√”
① 结婚成家 ② 家庭生计 ③ 农村医疗保障
④ 农民养老 ⑤ 子女升学和就业 ⑥ 农村基础设施和环境建设
⑦ 农业生产资料价格 ⑧ 农副产品价格 ⑨ 农村基层干部队伍建设
⑩ 农民权益保障 其他 无
四、希望和要求
您对自己的未来发展及学习需求，还有什么希望和要求？

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调查员调查情况登记表
姓 名

就读学校

调查时间
年 月 日
调查方式

联系方式

附件7

10春行政管理专科论文指导安排表

指导教师
李兴伟
职称
讲师
工作单位
农垦电大
联系地址
甘肃武威黄羊镇
联系电话
手机：[phone]
办电：
邮箱：
序号
学号
学员
姓名
工作单位
联系电话
上交时间
班主任

6
1062001406538
杨志峰

付冬玲

1062001406539
于俊安

付冬玲

10春行政管理专科论文指导安排表

指导教师
江春强
职称
讲师
工作单位
农垦电大
联系地址
甘肃武威黄羊镇
联系电话
手机：[phone]
办电：
邮箱：
序号
学号
学员
姓名
工作单位
联系电话
上交时间
班主任

1
1062001406549
李军

付冬玲
2
1062001406550
马新民

付冬玲
3
1062001406551
周建荣

付冬玲

10春行政管理专科论文指导安排表

指导教师
赵万乔
职称
讲师
工作单位
农垦电大
联系地址
甘肃武威黄羊镇
联系电话
手机：[phone]
办电：
箱：
序号
学号
学员
姓名
工作单位
联系电话
上交时间
班主任
1
1062001406540
邓江涛

付冬玲
2
1062001406541
吕亚丽

付冬玲
3
1062001406542
周德寿

付冬玲
4
1062001406543
李鸿毅

付冬玲
5
1062001406544
刘照成

付冬玲
6

7

10春行政管理专科论文指导安排表

指导教师
付冬玲
职称
讲师
工作单位
农垦电大
联系地址
甘肃武威黄羊镇
联系电话
手机：[phone]
办电：
邮箱：
序号
学号
学员
姓名
工作单位
联系电话
上交时间
班主任

付冬玲
1
1062001406545
韩小龙

付冬玲
2
1062001406546
袁海涛

付冬玲
3
1062001406547
王芳

付冬玲
4
1062001406548
张丽

付冬玲
5

合同管理制度

1 范围
本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2 规范性引用
《中华人民共和国合同法》
《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语
无
4 职责
4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。
4.5 合同管理部门履行以下职责：
4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；
4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；
4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；
4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；
4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；
4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；
4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，
4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：
4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；
4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；
4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；
4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责