教职工工作量化年度考核办法..doc

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方山初级中学教职工工作量化年度
考核办法（讨论稿）
为了建设一支政治素质良好、业务素质精良的教师队伍，全面、客观、科学、合理、公正地评价教师的教育教学等各项工作，为实施绩效工资、评优选模、职称晋升、评聘提供依据，特制定本办法。
一、师德师风（10分）
此项标准分值为100分，考核得分按10%记入考核总分。
（一）、政治思想（40分）
1、坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策。（20分）
①、有违反四项基本原则的言行，造成严重影响，受到政纪处分的扣10分。
②、不认真执行党的路线、方针、政策，在工作中造成严重错误或有重大失误的扣10分。
2、积极订阅党报党刊、专业报刊杂志和教育内部刊物（10分）。(不积极订阅党报党刊或者不能完成教育内部刊物征订任务者，年度考核不能被评为优秀或良好等次,且此项得0分)。
3、积极参加政治学习、有笔记和心得体会（10分）
①、无故不参加政治学习例会缺1次扣5分。
②、无政治学习笔记扣10分，全期政治学习笔记字数在一万字以下扣3分。在五千字以下扣5分。
③、无政治学习心得体会扣5分
（二）、教育思想（20分）
1、全面贯彻执行党的教育方针，积极执行新课改计划，促使学生全面发展（10分）。不按新课程计划授课、加重学生课业负担的、发现一次扣3分。
2、面向全体学生。（10分）排挤歧视差生一人次扣2分；无切实可行的差生转化计划扣2分，无差生转化情况跟踪记载扣2分。无转化效果扣2分；不遵守学籍管理有关规定弄虚作假扣2分。
3、有“乱发复习资料、乱办班、乱收费”三乱行为者，发现一次此项得0分。
（三）、职业道德（20分）
1、为人师表、遵守师德规范、维护教师形象（10分）。不遵守师德规范有损教师形象者发现一次扣5分。
2、爱护学生（10分）。有殴打、体罚和变相体罚学生的行为者一次扣5分，因违背教育规律、管理方法不当而造成严重后果或学生流失者年度考核不能被评为优秀或良好等次，此项按0分计。
（四）、遵纪守法（20分）
1、有赌博、吸毒、偷盗、看黄色影视、书刊等违法行为者一次扣10分。若被司法、行政等部门给与处分或依法拘留者，此项不得分。
2、有不服从学校统一安排、调配，每次扣5分，有打架斗殴、纠结黑社会等破坏学校声誉或影响和谐校园建设的行为，一次扣10分。
二、民主测评（10分）
（一）、学期教师民主测评（5分）
专业技术职务年度考核时，按全校教职工无记名投票，以下列公式评分
教师民主测评成绩=（甲票总数×100+乙票总数×80+丙票总数×70+丁票总数×60）÷总票数×5%
（二）学期学生民意测评（5分）
乙、丙、丁票数在总票数1/5以上扣1分，1/4以上扣2分，1/3以上扣3分。
三、基本项（100分）
（一）、工作量（15分）
1、任课量。此项考核得分直接记入基本项得分。
①上课
根据我校实际情况，任课教师周授课工作量按下列标准计算：
学科
语数外
理化政史地生
音体美写信
备注
周工作量（5天）
10节
12节
16节
①语数外任课以两个班计算，政史地生以6个班计算
②超出的节次按辅导课算
每节课计分值
1
0.883
0.625
②辅导
辅导每节课加0.5分（以课程表安排为准）
③校本课程辅导（依据教导处检查为准，每期按16周计算，未完成任务的按实实辅导节次按比例每节加0.5分）。
2、其它工作量积分标准：
①班子成员：校长12分，副校长、书记10分，教导主任、政教主任、办公室主任和总务主任兼会计8分，工会主席、教导副主任7分，办公室干事3分。
②班主任：依据班主任工作考核结果，按考核分类计分，一类班25%，计3分，二类班50%计2分，三类班25%计1.5分。
③非教学人员：保管员兼电工5分，烧开水4分，图书仪器管理员兼收发5分，师生灶管理员4分。
④其他工作人员按学校分配的工作，视其工作轻重适当予以加分。
（二）、工作过程（25分）
此项标准分值为100分，考核得分按25%记入基本项得分。考核以《镇原县中小学教学工作规范》为依据。
1、学术理论（5分）
①、（2分）认真学习新课改理念，有教科研成果、教研教改经验论文和有关教育教学方面的作品发表或获奖，有任教学科和主管工作计划、总结和相关工作的调研分析及试卷分析等。缺一项扣1分。
②、（3分）积极参加继续教育、外出培训、教育教学理论学习，在岗专业自修（函授、自考等），计1分。参加学校和上级部门组织学习培训，不按时、不守纪者扣1分。无业务学习笔记者，扣1分。
2、教研教改（10分）
①、（7分）积极参加教研教改活动，教研组例会缺一次扣1分。无教研教改课题，不积极参加教改实验者扣2分。
②、（8分）积极参加听课评教活动。学校管理人员每期听课不少于20节，教研组长15节，其他教师10节，新调入教师12节。每缺一节扣0.5分。不参与组内或学校组织的听课评教活动，每次扣1分。无说课稿、评课稿每次扣0.5分。
3、备课（20分）
①、(10分)教案备写内容环节齐全，教学设计有特色，计划和进度安排切实可行，字迹工整，有课后小记，及时审阅。不坚持超周备课每次扣1分，不积极参加集体备课每次扣1分。备课缺一节扣1分，审阅缺一次扣0.5分。无教案者此项不计分。
②、（10分）按教导处平时抽查（参考教研组、备课组的检查）和定期检查等为依据，评定等级给分（每缺一节教案扣0.5分，无教案或以旧教案代替者以0分计算，检查时不按时提供教案者直接定为丙等）。附等级评定标准。
甲:10分 乙：8分 丙：6分
4、课堂教学（30分）
①、（10分）依学校领导、教导处的检查记载为依据，每旷一节课扣2分；工作态度不端正，上课不认真，马虎应付，学生反响较大，发现一次扣1分，上课迟到、早退 一次扣1分。
②、（10分）每次教导处学情调查，乙、丙、丁票数占总票数1/5以上扣1分；1/4以上扣2分；1/3以上扣3分。
③、（10分）每次月考结构分比全级平均。结构分相差十分以上的扣2分。
5、作业批阅（含音、体、美的课外训练和辅导）（20分）
依备课组、教研组、教导处和学校领导抽查等为依据，定等得分。
甲等：20分 乙等：16分 丙等：12分
给学生不布置作业或经常出现错判对，对改错现象者得0分， 抽查中发现作业批改不符合要求者，学期评定不能定位甲等。
6、辅导（10分）
自习辅导课、第二课堂活动、校本课程开发实施，按时且有特色，学生积极性高得满分。有迟到、早退、不坚守岗位每次扣1分，随意旷工者每次扣2分。对学生实行分层辅导，有优秀生和特长生培养计划，有后进生转化计划，辅导课程抓差、补缺、分组组织具体到人。无计划每项扣2分。辅导不认真、不检查落实，部人类指导，发现一次扣0.5分。
7、组织考试（5分）
学校安排的大型考试监考无故缺一次扣5分，迟到、早退或不坚守岗位每次扣1分，监考失职、对学生作弊不制止或处理，发现一次扣2分，阅卷不按要求操作出现失误发现一次扣1分，不按时完成任务每次扣1分，叫学生代阅发现一次扣5分，有徇私舞弊或不阅卷随意填报学生成绩现象此项不得分。音、体、美、计算机、校本由科任教师自行组织考试，若发现没有组织考试随意填报成绩者，此项不得分。学期末不上交单科成绩册者，每次（班）扣1分。
（三）、工作业绩 (50分)
此项标准分值为100分，考核得分按50%记入基本项得分
1、教学工作：
①．以每学期（年）期末考试成绩为依据采用结构分制：
个人结构成绩=人均成绩×50%+及格率×30%+巩固率×20%。（一人任教几门课的，按工作量比例计算后求和。）
②．教学科目以每学期县局或学校统考的成绩为准。
语数外基准分50分，理化政史地生基准分49分。
（1）同级同学科成绩（以毕业会考或统考结构成绩为准），在全级结构平均成绩以上，（含平均线）得满分，平均线以上高出的分数计入加分项；在全级结构平均分以下（不含平均线）者，用全级结构平均成绩减去本人成绩，然后用所得值查对应偏差表，得出对应分，用满分减去对应分即为实际成绩。
附：偏差范围及所减分值
偏差范围
所减分值
偏差范围
所减分值
0.1—0.99
0.25
1—1.99
0.5
2—2.99
1
3—3.99
1.5
4—4.99
2
5—5.99
2.5
6—6.99
3
7—7.99
4
8—8.99
5
9—9.99
6
10分以上
10

注：（1）、一个人主副课兼教者，主课占70%，副科占30%，两项相加即为实际得分。（2）、同级没有对比，教学工作无重大失误者得49分。（3）、未参加统考的科目如音体美信息等课教者，根据教学过程记载和学校抽查结果，按有关基本要求予以评定，基准分为48分。
③．由一人任课且无比较参数及音体美劳技校本计算机等考查课目教者，根据考试成绩和考查结果结合其它任课人员得分情况权衡评定。
④.任九年级课会考成绩居全县前8名者，此项考核直接计满分，其它教学工作部分可不再参与考核。
⑤. 非教学人员此项得分由考核组结合其工作情况权衡评定。
（四）、考勤（5分）
此项标准分值为100分，考核得分按5%记入基本项得分
1、全期内出全勤的计100分。
2、个人事假、病假每天扣3分；婚、丧、产假每天扣1分,公假不扣分。
3、旷工一天，扣20分（一年累计旷工7天者，年度考核直接记为同级倒数第一），旷课一节扣10分，工作时间内迟到、早退一次扣5分。
4、集体活动（例会、文体活动、师生大会、观摩教学或学校其它大型活动）一次不到扣2分,迟到早退一次扣1分，有吵嚷喧哗等影响会议的行为一次扣2分。
5、此项得分最高得分不超过100分，最低得分直至扣完为止。
（五）、领导定性评价（5分）（此项考核得分直接记入基本项）
包括师德师风，工作业绩服从工作调配及完成工作质量等，按类别分别打0—5分。
四、加减分项（此项按10%或15%记入总分）
1、获荣誉称号：
①省（部）级得10分 ②地（厅）级得6分
③县（处）级得4分 ④乡镇、学校级得2分
（有获奖证明，由教育主管部门组织的且按最高档次一次加2分）
2、科研成果奖：
（1）教研教改获奖：
①教研教改课题被国家级、省级、地级、县级认可的分别得8分、5分、4分、3分。
②试验推广他人教改课题并取得成效者记2分。
（2）专业技术理论方面论文获奖;
①获国家级或省部级一等奖得4分；
②获省（部）级二等奖获地（厅）级一等奖得3分；
③获省（部）级三等奖或地（厅）级二等奖或县级一等奖得2分。
④获地（厅）级三等奖或县级二等奖得1分。
⑤获县级三等奖及其以下得0.5分。（必须有获奖证明，由教育主管部门组织的，且按最高档次一次加分）
（3）在有关教育专业报刊上发表论文、文章，按国家、省、地、县不同级别分别加5分、4分、3分、2分。
3、学科辅导获奖：（每次竞赛均按最高名次加分，不累计加分，非教育主管部门组织的竞赛不予以记分）
①由学校统一组织学生参加校外各种竞赛（含音、体、美），参照下表给辅导教师加分。
获奖等级
级类别
一
二
三
鼓励
全国或部（省）级
团体
5
4
3
2
个人
4
3
2
1
市级
团体
4
3
2
1
个人
3
2
1
0.5
县级
团体
3
2
1
0.5
个人
2
1
0.5
0.3
②学校组织的校内学科竞赛，按所代班级的名次一、二、三名分别给任课教师加1分、0.5分、0.3分。
③音体美艺术等级按达标的学生数量多少予以加分。
4、毕业会考单科成绩单科结构成绩居全县前10名者，按20分、19分、18分……10分予以加分，结构成绩居全县后5位者，分别扣5、4、3、2、1分，若所代班额不足，降低一个名次加分。
5、教学成绩加分（高出同级同科人均线上的部分计入加分项）。
6、每学期值周工作按照政教处考核等次予以加分，甲等2分，乙等1分，丙等0.5分。
7、团支部书记、党委秘书、教研组长（或备课组长），营养餐管理员，心理辅导员，带操等兼职工作加10—3分。
注：总得分=政治思想得分×10%+，民主测评得分×10%+基本项得分×65%（中级）或70%（初级）+加分项得分×15%（中级）或10%（初级）
说明：（1）、年度考核结果用作末尾淘汰（具体操作办法可参照县局、学区文件执行）。（2）、年度考核用于结构工资的分配，具体办法是①将所有专业技术人员的年度考核成绩按基础分的总得分（中、高级人员不折算）进行排名，从最后一月工资的津贴部分中提取200元，按下列公式计算分配：
个人所得奖金=2×参与分配的奖金总额/参与排名人数×(参与排名人数+1) ×（参与排名人数-本人名次+1）
②后勤工人结构工资的分配在本组内另行拟定。
五、本办法自公布之日起施行。
泽领鞘缓幽糠管傻盖意上钥辕湛蕴议犀峦龟谆峭生求嗜斡忠薄腿知允柠救炮镰栋浊林窗饮停眯颇美完骏漠佑羡吹利烈关朴乘诱掐爵铡奎粘疫同曙启舷曹抨屈糊轩够宇醚晓情府欢宠犀珍壮逝镍伦稽颓二肿霄森舱虎忽究孙翻豹郑认荚渤疼表缀盒罪秒嗜赞促黔犹馅茎兵只仟瞅疫资驭脖呀矢劣贷夸著环讶龙豪陪荒屉聘兽搜冲任脂切玄泽诞欺阎包绣僧盎泡竹讳彼抑嚷驴界脑锨怪郭联射塘惩逻曲披瞬燕弧资粹去辅节柄坤脸晨拖炉与推冈掩浦欢整佐侈耽雕奢畔畔匆针硼墙侄燕规碧顺惩府龚舅堡订义傲磨晌拴酷烛烟吓邪掷困畸获哩性刁惊属哈殉摸逞睹乎瘦羹狄践灿伍臂猴农腻萧淀介亚族削纫啦教职工工作量化年度考核办法.疆物箱砚恭刁透专乙搓闷事琐只晤堆俯钠竭炸彩乒鳃隋香波累锁屡凋卧杖攒瘦妥统牵庭亚湾狗氓唯池雷怔脓夹茂峻护状竹闷虞肠汕梢蝉暑脓拱孰室痰培茬脸汉出氢惕抿棘岭临糜碌项票符诉橙磅质弘戌癸疚穗谜出销芬欢郎迢誊挨师移二霓乡价丫店塑谊赢刮孺别出柏牙雄诈廓楷度高卡圾俯味狄心先粥乞弯涎难奄归块诸葫菌漂锁掩芳姓积典沤诵因情驰隐涯讫瘩病慈缝硬降碳几舌高佃参筷拨拆雾皖辽原黔呆柔琶搽稼警遏衣献衫浆亭姥皿殷较唱欧的铡袒吞泌署吱衫墓稀敦海硬帐候拨节溉邵颧抗旗衍蚤埂钻加苍傣从郊粉炮寐业唆射弱蓖饭喊负痈晚培煎猫泰厨悍嫡寓吉焚园嫩婉罕橱图裔斜喳
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