应用语言系教师学年度量化考核表..doc

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应用语言系教师学年度量化考核表
（2007 － 2008学年）
为了进一步调动教师的积极性、推动各项工作的开展，本着“公平、公正，公开”的原则，根据学院有关考核规定，结合我系的实际情况，特对教师学年度
考核作出具体的量化，考核结果将作为评优的重要依据。
考核项目
评分标准
内容说明
得分
审核
思想政治
1． 政治学习
5分
各种会议 缺一次扣一分
扣完为止
缺席次数：

2． 爱岗敬业
5分

1.（值班/活动） 每次事假扣0.5，病假扣0.3扣完为止
加班1分/天
值班每次1分
病事假次数：
加班天数：
值班次数：

3．关心集体
基本分3分，每参加一次加0.5分（个人参加比赛/运动会/演出），获奖再加0.2分，
捐款捐物2分/次
参赛项目名称：
奖项：
献爱心情况：

3． 遵纪守法
5分

因私调停课扣0.5分/每次
教学事故扣3分/次，扣完为止，好人好事加1分/件
调停课次数：

好人好事情况：

教学工作
量
5．包括理论与实践两部分(30分)
高级、中级职称完成240课时为满分，初级职称完成200课时为满分。未达上述工作量的，按“实际完成工作量 / 满分值工作量×30”计算分值。
完成课时：

6．加分项
1.超额定工作量每60课时加1分，以4分为上限。
本年度超额定工作量（ ）课时
2.重修课辅导2分/门，
考级辅导2分/次
3. 两门以上教材的，第二门教材开始，每1门教材加1分
超工作量：

重修课时间：

考试辅导名称：

教材名称：

教学质量
7．教研室评价（教研室主任填写）
最高10分（6分为基本分）

可根据1. 教研活动
2.及时上交材料情况
3.对教研室工作态度等

8．系部评价（系副主任填写）
最高6分
领导听课评价、教师学生座谈会评价及巡课情况、学生座谈会情况

9．学生测评（8分）
（8×测评得分 / 满分值）
即两学期分数相加÷2×0.8
依据教务处测评结果：

考核项目
评分标准
内容说明
得分
审核
科研与教研及
专业建设
10．编写教材
（正式出版）
独撰2分 参与1分
名称：
出版时间：

11．实验室建设（校内）
（实验中心填写）
（2分）
主要指对实验室建设的贡献、使用实验室时对设备的保护及卫生情况
内容：

12．教学文件编写
指教学大纲、试卷（统考）、考纲、实训指导书（已完成）
独撰4分 主笔3分 参与1分
出期末考试卷每份加2分（两人以上共同每人加1分）
名称：

完成时间：

13．科研项目与课题
课题组长3分，参与1分
精品课组长3，参与分2分
项目名称：
完成时间：

14．学术论文
1．CN /准印证一 篇2分，增刊/论文集/合编1分
内部交流0.5分
2．获奖：全国3分，
省级2分，市级1分
题目：

发表时间：

获奖级别：

15．其他
完成教研室或系部布置的其他任务，每项加1分

工作内容：

16．专业建设
1． 参与专业调研1分，有调研成果2分
2． 参与培养方案制定1分，主笔5分
3． 工学结合：介绍一个实习单位3分，带学生实习每周1分
成果：

实习单位名称：

带学生时间：

17.论文指导
4． 指导每生1分
5． 评阅每生0.2分
指导学生人数：
评阅学生人数：

育
人
与
管
理
18．班导师工作
（按学生管理部门考核的考核结果）2－4分（分三个等级）
（学生管理部门填写）等级：

19．指导学生课外活动
每学期2分，参加一次0.2
指导活动名称：

20．技术讲座
公开课、说课、讲座
（系级）3分/次，
（教研室级）0.5/次
名称：

时间：

21．教研室主任
基本分2分
1．组织集体活动加1分/次，（除每周例会）
2．开会/活动请假扣0.2分/次
3．评估及ISO工作业绩3－5分
活动名称：

时间：

22.政工与教育
管理论文（0-2分）
评分办法与学术论文同

就业指导
开讲座2分，推荐成功每生5分
学生名单：

23．其他
指导学生或自己比赛获奖，校外奖加1分/次，校内奖加0.5分/次
奖项：

时间：

考核项目
评分标准
内容说明
得分
审核
继续
教育
24．研究生课程学习（当年）
完成研究生课程六门2分,获硕士学位3分，学历加学位4分
学习项目：

25．新知识、新技术的学习与培训（当年）
（双师素质培训）一门结业证1分，两门以上2分，初级证书1分，中/高级证书 2分
名称：

填表说明：1、每位教师应本着实事求是原则如实逐项填写，内容说明部分一定要填，否则不能加分。
2、除7、8、11、18条外，其余由教师本人填写，教研室主任审核。21条由系主任审核, 2.2由专业主任及系综合办主任审核。
3．本考核最后得分低于60的，为本年度考核不合格。

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