成本管理会计实务练习三.doc

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成本管理快十 成本管理会计实务练习三

一、单选
1、采用简化的分批法，在产品完工之前，产品成本明细账（ ）。
A、不登记任何费用 B、只登记直接计入费用和生产工时
C、只登记原材料费用 D、登记间接计入费用，不登记直接计入费用
2、生产特点和管理要求对产品成本计算的影响，主要表现在（ ）的确定上。
A、成本计算对象 B、间接费用的分配方法
C、成本计算日期 D、完工产品与在产品之间分配费用的方法
3、划分产品成本计算的基本方法和辅助方法的标准是（ ）。
A、 成本计算工作的简繁 B、对成本管理作用的大小
C、应用是否广泛 D、对于计算产品实际成本是否必不可少
4、在各种产品成本计算方法中，必须设置基本生产成本二级账的方法是（ ）。
A、简化的分批法 B、分类法 C、定额法 D、平行结转分步法
5、下列属于我国会计职业道德规范的主要内容中“客观公正”要求的是（ ）。
A、严肃认真，一丝不苟 B、树立正确的人生观和价值观
C、说老实话，办老实事，不搞虚假
D、端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持独立性
6、产品成本核算原则是提高产品成本核算质量的重要保证，产品成本核算有多条
原则要求，其中可核实性是下列（ ）原则的内容之一。
A、实际成本核算 B、重要性 C、一致性 D、可靠性
7、关于费用界限划分，下列说法不正确的是（ ）。
A、收益性支出应计入成本费用 B、制造费用应计入生产费用
C、为组织和管理生产经营活动而发生的费用应计入声掺费用
D、凡为生产某种产品发生的费用应直接计入该产品的成本
8、下列属于产品成本核算首要程序的是（ ）。
A、确定成本计算期 B、生产费用的归集和分配
C、确定成本项目 D、确定成本计算对象
9、生产产品用的设备计提的折旧费应记入（ ）科目。
A、管理费用 B、制造费用 C、基本生产成本 D、辅助生产成本
10、制造费用各种分配方法各有其适用范围，其中适用于季节性生产的方法是
（ ）。
A、年度计划分配率法 B、生产工人工时比例法
C、机器工时比例法 D、生产工人工资比例法
11、直接按完工产品与在产品数量分配原材料费用的方法适用于（ ）的方式。
A、原材料分工序一次投入 B、原材料在投产时一次投入
C、原材料随生产进度陆续投入 D、原材料根据生产过程实际需要投入
12、采用分类法的目的是（ ）。
A、分类计算产品成本 B、简化种类产品成本计算工作
C、简化各种产品的成本计算工作 D、准确计算各种产品的成本
13、成本责任中心的责任成本报表，一般只需要按该责任中心的（ ）列示。
A、产品成本 B、可控成本 C、变动成本 D、不可控成本
14、（ ）是指一个备选方案的预期成本与另一个备选方案的预期成本之间的差
额。
A、差量成本 B、沉没成本 C、机会成本 D、相关成本
15、（ ）是根据本期的实际数和以前对本期的预测数来确定下期预测数的一种
方法，是以过去的发展规律来反映未来的变化趋势。
A、加权平均法 B、指数平滑法 C、回归分析法 D、移动平均趋势预测法
二、多选
1、相关成本是进行成本决策时必须考虑的各种形式的未来成本，如（ ）。
A、机会成本 B、估算成本 C、沉没成本 D、差量成本
2、在最优生产批量的决策中，主要应考虑的成本因素有（ ）。
A、调整准备成本 B、变动成本 C、储存成本 D、固定成本
3、成本控制的基本程序是（ ）。
A、制定成本控制标准 B、执行成本控制标准
C、确定成本差异 D、进行成本反馈
4、房地产开发产品的成本项目包括（ ）。
A、土地征用及拆迁补偿费 B、前期工程费
C、建筑安装费 D、基础设施费
5、主要产品单位成本表反映的单位成本，包括（ ）单位成本。
A、本月实际 B、同行业同类产品实际 C、本年计划 D、上年实际平均
6、成本报表的编制要求是（ ）。
A、 数字准确 B、内容完整 C、编报及时 D、内容统一
7、在定额法下，产品实际成本等于（ ）之和。
A、按现行定额计算的产品定额成本 B、材料成本差异
C、脱离现行定额的差异 D、月初在产品定额变动差异
8、分批法适用于（ ）。
A、大批、大量，管理上不要求分步计算成本的多步骤生产
B、小批生产 C、单件生产 D、分批轮番生产同一种产品
9、产品成本计算的基本方法有（ ）。
A、品种法 B、定额比例法 C、分批法 D、分步法
10、选择生产费用在完工产品和在产品之间分配方法时，主要应考虑的条件是（ ）。
A、各月末在产品数量的多少 B、定额管理基础的完善情况
C、成本项目构成比重的大小 D、各月末在产品数量变化的大小
三、判断题
1、（ ）产品生产成本是企业为生产产品而发生的各种耗费，包括管理费用。
2、（ ）成本报表是重要的对外报表。
3、( ）假定产品品种构成和产品单位成本不变，单纯产量变动，只影响可比产
品成本降低额，而不影响可比产品成本降低率。
4、（ ）成本计算对象是区分产品计算的基本方法的主要标志。
5、（ ）实际工作中，哪些费用应计入产品成本，哪些费用不应计入产品成本，
由企业自行决定。
6、（ ）按照系数分配计算类内各种产品成本的方法，是一种简化的分类法。
7、（ ）无论采用何种成本计算方法，月末都需将本月归集的生产费用在完工产
品和在产品之间进行分配。
8、（ ）分批法的适用范围与品种法相同。
9、（ ）产品成本计算的辅助方法不能单独使用，必须结合基本成本计算方法使
用。
10、（ ）生产费用在完工产品与在产品之间的分配在会计实务中并不一定要通过
编制“完工产品与月末在产品分配表”来完成。
11、（ ）报废、毁损的产品的残值，一般直接冲减“生产成本”账户。
12、（ ）成本报表一般根据企业生产的特点与管理的需要自行设置。
13、（ ）直接用于辅助生产的耗费以及用于基本生产但没有专设成本项目的耗费
应分别记入“辅助生产成本”和“制造费用”账户。
14、（ ）采用定额比例法和定额成本法计算在产品成本，其计算结果应当是一致
的。
15、（ ）从成本计算对象和成本计算程序看，品种法是最基本的成本计算方法。

四、计算分析：
1、某企业生产A产品，生产工艺过程是一次性大量投入原材料加工制造的特点。本月完工产品200件，月末在产品100件，其完工程度约50％。假设产品成本计算单列示期初在产品成本和本月发生的费用总额是50000元，其中：直接材料24000元；直接人工和制造费用合计26000元。
要求：按约当产量法计算分配完工产品和月末在产品的成本。

2、某企业每年需要甲零件500件，如果从市场购入，每件进价40元，如果由企业剩余生产能力自行生产，则每件需要耗用直接材料20元，直接人工10元，变动制造费用8元。要求：
（1）依据以上资料做出是自制毫升外购的成本决策。
（2）假设企业自制甲零件每年需要增加专属固定成本为1，000元，做出自制或是外购的成本决策。
（3）假设企业将设备对外出租，每年可取得租金收入2，000元，做出自制或是外购的成本决策。

3、采用约当产量法计算在产品成本
某企业第一车间甲产品月初在产品成本为18000元，其中直接材料10000元，直接人工为5000元，制造费用3000元。甲产品本月发生生产费用为97350元，其中直接材料50000元，直接人工30325元，制造费用17025元。本月完工入库甲产品200件，月末在产品50件。甲产品原材料在生产开始时一次投入，工资和其他费用的发展比较均衡，月末在产品加工程度为50%。
要求：采用约当产量法计算甲产品本月完工产品成本和月末在产品成本，并写出完工产品入库的会计分录。

参考答案：
月末在产品约当量＝100X50％＝50(件)
原材料费用分配率＝24000／(200+100)＝80(元)
完工产品材料费用＝200X80＝16000(元)
月末在产品材料费用＝100X80＝8000(元)
直接人工和制造费用分配率＝26000／(200+50)＝104(元)
完工产品直接人工和制造费用200X104＝20800(元)
月末在产品直接人工和制造费用=50X104＝5200(元)
产成品成本=16000+20800＝36800(元)
月末在产品成本＝8000+5200＝13200(元)

2、（1）外购成本=40*500=20000,
自制成本=(20+10+8)*500=19000，选择自制的成本决策；
（2）外购成本=40*500=20000,
自制成本=(20+10+8)*500+1000=20000，选择自制或外购的成本决策均可；
（3）外购成本=40*500=20000,
自制成本=(20+10+8)*500+2000=21000，选择外购的成本决策。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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