建筑经济与企业管理综合测试题.doc
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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 建筑经济与企业管理综合测试题 一、单选题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.建筑产品的固定性是属于哪类特点具有:( )。 A、建筑管理 B、建筑生产 C、建筑产品 D、建筑过程 2.净现值与基准收益率的关系表现为:( )。 A、基准收益率增大,净现值增大 B、基准收益率减小,净现值减小 C、基准收益率大小与净现值大小无关 D、基准收益率增大,净现值减小 3.我国建筑业在国民经济中的地位是:( )。 A、劳务部门 B、消耗部门 C、物质生产部门 D、基建附属部门 4.建筑产品价格的确定是:( )。 A、全国统一定价 B、地区统一定价 C、自由定价 D、单独个别定价 5.招标工作的关键环节是( )。 A、资格审查 B、编制标底 C、准备招标公告 D、组织招标机构 6.产品质量最关键的因素是提高( )的素质。 A、材料 B、设备 C、技术 D、人的素质 7.建筑企业为完成一定数量的建筑工程和设备安装工程所耗费的生产费用的总和是( )。 A、工程成本 B、工业产品成本 C、作业提供成本 D、材料采购成本 8.评标委员会中专家占成员总数的比例不得少于( )。 A、1/3 B、1/2 C、2/3 D、3/5 9.某人连续5年每年末存入银行20万元,银行年利率6%,按年复利计算,第5年年末一次性收回本金和利息,则到期可以回收的金额为( )万元。 A.104.80 B.106.00 C.107.49 D.112.74 10.年利率8%,按季度复利计息,则半年期实际利率为( )。 A.4.00% B.4.04% C.4.07% D.4.12% 11.工程经济学的研究对象是( )。 A. 具体的工程项目 B. 工程项目的可行性 C. 工程项目技术经济分析的最一般方法 D. 固定资产建造和购置活动中的具有独立设计方案 12. 在工程项目的经济评价中,如果参加评选的方案所产生的效益无法或很难用货币来计量,这时进行方案比选可以采用( )。 A. 差额内部收益率法 B. 净现值率法 C. 增量分析法 D. 最小费用法 13. 资金的时间价值是指( ). A.现在所拥有的资金在将来投资时所能获得的收益 B.资金随有时间的推移本身能够增值 C.资金在生产和流通过程中随时间推移而产生的增值 D.可用于储蓄或贷款的资金在储蓄或贷款时所产生的利息 14. 反映了净现值与投资现值的比率关系指标是( )。 A. 净现值率 B. 净年值 C. 投资回收期 D. 总投资收益率 15. 如果基准收益率定得过高,则会使( )。 A. 净现值过低,导致投资决策失误 B. 净现值过高,导致投资决策失误 C. 净现值变化不定,导致难以进行投资决策 D. 内部收益率过低,导致投资决策失误 16. 进行多方案比选时,不能使用该指标直接进行比选,必须采取增量分析法,否则有可能得到错误结论,这个指标是( )。 A. 净现值 B. 净现值率 C. 内部收益率 D. 投资回收期 17.在下列费用中,属于建筑安装工程间接费的是( )。 A. 施工单位搭设的临时设施费 B.危险作业意外伤害保险费 C.生产工人劳动保护费 D. 已完工程和没备保护费 18.下列关于工程价款主要结算方式的说法,正确的是( )。 A. 分段结算的工程,可按月预支工程款 B.按月结算的工程,不需进行竣工结算 C.按月结算是在施工过程中按月结算工程款,不需预付 D.只有工程承包合同价在100万元以下的才可实行竣工后一次结算 19.利用工程网络计划编制进度计划,必须( )。 A. 明确整个项目的承包形式 B.确定项目经理部的组成人员 C.必须通过网络分析确定关键路线,以控制进度 D.了解各个工序的资金使用情况 20.单代号网络图中,一项工作必须有( )。 A. 唯一的一个结点和一条箭线 B.唯一的一个结点和相应的一个代号 C. 唯一的—个箭头结点和箭尾结点 D.唯一的一个名称和一条箭线 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.下列指标中属于动态评价指标的是( ) A.投资回收期 B.未来值 C.计算费用 D.内部收益率 E.年费用 2.工程项目建设的全过程一般包括( ) A.投资前时期 B.项目评价时期 C.投资时期 D.试生产时期 E.生产时期 3.下列属于管理费用的有( ) A.制造费用 B.行政人员差旅费 C.广告费 D.无形及递延资产摊销费 E.外汇调剂手续费 4.设备合理更新期的确定方法有( ) A.低劣化数值法 B.加速计算法 C.最小年费用法 D.平均计算法 E.更新收益率法 5.生产成本控制的内容包括( ) A.控制设计成本 B.控制费用开支 C.控制生产设备 D.控制资源耗费 E.控制产品质量 6. 下面对单代号图描述正确的是( ) A.节点表示活动 B.箭线表示活动 C.箭线表示活动(工作)之间的逻辑关系。 D.节点是表示活动开始和结束的标志,又称为事项。E.单代号图没有虚活动 7.右边网络图中,活动F要在哪些活动完成后才能开始( ) A.A B. B C. C D. D E. E 8.成本分析的方法包括( ) A.比较法 B.因素分析法 C.差额计算法 D.比率法 E.PDCA循环法 9.按照成本构成,施工成本可以分解为( )。 A.人工费 B.材料费 C.措施费 D .规费 E.间接费 10.依据不同的标准,工程索赔可以按( )进行分类。 A.索赔要求 B.索赔金额 C索赔事件的性质 D索赔的当事人 E.分部分项工程 三、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 1. 方案比较是工程经济学中十分重要的内容,其中涉及时间因素的可比条件时应满足:①计算期相同,②考虑 ,③考虑整体效益。 2.投资收益率是衡量投资方案获利水平的静态评价指标,它是投资方案达到设计生产能力后一个正常年份的 与方案的年净收益与 的比率。 3.在进行单因素敏感性分析时,首先是要确定分析指标。如果主要分析方案状态和参数变化对方案投资回收快慢的影响,则可以选用 作为分析指标。 4.可以说,机会研究和初步可行性研究,是为解决是否下决心进行项目建设提供科学依据,而 则是为如何进行项目建设提供科学依据。 5.一般情况下,人们习惯将工程项目控制归纳为三大控制即投资控制、进度控制和__ __。 6.风险处理的方法有风险控制、风险自留和 。 四、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 1、基本建设程序 2、现金流量 3、承发包方式 4、全面质量管理 五、简答题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 1、试简述可行性研究的作用。2、简述方案之间的经济关系类型? 3、风险分析的方法? 4、简述影响施工进度的因素? 六、计算题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 1.某工程项目的净现金流量如表1-1所示,PC=10年。计算该项目的静态投资回收期,据此判断项目是否可行。 • 表1-1 项目的现金流量 (单位:万元) 项目年份 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 投资 -800 -1000 年收入 200 240 350 400 450 500 500 960 年经营成本 -40 -50 -55 -55 -60 -60 -60 -60 2.某水利项目,使用年限为无限,现有两种投资方案,一种是一次性投资,另一种方案是多次投资,现金流量数据如下表,基准折现率6%,试分析哪种方案最优。 方案 投资(万) 年经营费(万) 5年循环投资(万) A 155 1 0 B 10 6 20 3.某工程项目由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个施工过程组成,划分为两个施工层组织流水施工,施工过程Ⅰ完成后需养护1天,下一个施工过程才能开始施工,且层间技术间歇时间为1天,流水节拍均为2天,试确定施工段数目,计算工期,并绘制流水施工进度计划表。 4.某现浇钢筋混凝土工程有支模板、绑钢筋、浇混凝土等三个分项工程组成;它们划分为四个施工段;各分项工程在各个施工段上的持续时间依次为:3天、2天、2天。试绘制:按工种排列的双代号网络图。2010年读书节活动方案 一、 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------- 配套讲稿:
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- 建筑 经济 企业管理 综合测试
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