工商管理专业《会计学》第三章习题学生版.doc

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工商管理专业 201012班《会计学》 第三章 会计循环
（习 题）
一、单项选择题
1．下列单据中，不能作为原始凭证的是（ ）
A．发票 B．领料单 C．银行存款余额调节表 D．工资结算汇总表
2．经济业务发生时直接取得或填制的凭证是（ ）
A．收、付款凭证 B．原始凭证C．记账凭证D．合同和协议
3．下列原始凭证中，属于外来原始凭证的是（ ）
A．入库单 B．收到的收款收据 C．工资结算表 D．差旅费报销单
4．记账凭证与所附原始凭证的金额（ ）
A．必须相等 B．可能相等 C．可能不相等 D．一定不相等
5．编制记账凭证时，对记账凭证所附原始凭证的张数（ ）。
A．可以不反映 B．是否反映由领导决定
C．有的可以反映，有的不必反映 D．必须反映
6．“原材料”明细账的格式一般采用 ( )。
A．数量金额式 B．多栏式 C. 订本式 D．三栏式
7．多栏式明细账格式一般适用于( )。
A．债权、债务类账户 B．财产、物资类账户
C．费用成本类和收入成果类账户 D．货币资产类账户
8． 会计人员在填制记账凭证时，将650元错记为560元，并且已登记入账，月末结账时发现此笔错账，更正时应采用的便捷方法是( )。
A．划线更正法 B．红字更正法 C．补充登记法 D．核对账目的方法
9. 如果发现记账凭证所用的科目正确，只是所填金额大于应填金额，并已登记入账，应采用( )更正。
A．划线更正法 B．红字更正法 C．平行登记法 D．补充登记法
10．在结账以前，如果发现账簿记录中的数字或文字错误，属于过账笔误和计算错误，可采用( ) 进行更正。
A．划线更正法 B. 红字更正法 C．补充登记法 D．撕掉重填
11．在记账后，发现记账凭证中应借、应贷账户并无错误，只是所填金额小于应填金额，可采用( )进行更正。
A. 划线更正法 B．红字更正法 C．补充登记法 D．蓝字更正法
12．将账簿记录与记账凭证、各种账簿的记录之间、账簿记录与实物、现金日记账与库存现金、银行存款日记账与银行对账单进行核对，会计上叫作( )。
A．查账 B．结账 C．复核 D．对账
13、甲企业销售产品一批，产品已发出，发票已交给购货方，货款尚未收到，甲企业会计人员应根据有关原始凭证编制（ ）。
A、收款凭证 B、转账凭证 C、汇总凭证 D、付款凭证
14、外单位开具来的发票金额有错误，应当采用（ ）。
A、红字更正法 B、划线更正法 C、蓝字更正法 D、由出具单位重开
15、会计凭证的保管期限一般为（ ）年。（基础会计知识扩展）
A、10年 B、20年 C、15年 D、5年
16、现金和银行存款日记账为（ ）年，
总账和明细分类、辅助账账簿一般为（ ）年。（基础会计知识扩展）A
A、 20 、15 B、 15、15、
C、 20、15 D、 15、20、
17、 （人民币）¥1，409.50元，汉字大写金额应写成（ ） （基础会计知识扩展）
A、人民币壹仟四佰玖元伍角 B、人民币壹仟四佰零玖元伍角
C、人民币壹万四仟玖佰伍元拾整 D、人民币拾肆万玖佰伍元拾整
18、（人民币）¥180，670.00 ，汉字大写金额应写成（ ） （基础会计知识扩展）
A、人民币壹佰捌拾万零陆仟柒佰元 B、人民币壹拾捌万零陆佰柒拾元整
C、人民币壹佰捌拾万陆佰柒拾元整。 D、人民币拾捌万陆仟柒佰元
19、（人民币）¥1580.32，汉字大写金额应写成（ ） （基础会计知识扩展）
A、人民币壹仟伍佰捌拾元叁角贰分 B、人民币壹仟伍佰捌拾元零叁角贰分
C、上述两种写法都对 D、人民币壹仟伍佰捌拾元零叁角贰分整
20、支票属于一种原始凭证，在企业很重要而且很常用，当填写错误时，应进行以下修改（ ）。 （基础会计知识扩展）
A、因很常用，所以，可以在开错的原始支票上修改。
B、通常可以在开错的原始支票上修改，但由更改人员必须签章。
C、不得在开错的原始支票上修改，必须重开，开错的支票应注销。
D、通常可以在开错的原始支票上修改，但更改人员必须签章。

二、多项选择题
1．在下列凭证中属于外来原始凭证的有（ ）。
A．购货发票 B．银行收款通知 C．银行对账单 D．银行存款余额调节表
2．自制原始凭证按其填制手续的不同，可分为（ ）。
A．一次凭证 B．收款凭证 C．累计凭证 D．汇总原始凭证
3．属于一次原始凭证的有（ ）。
A．限额领料单 B．领料单 C．外单位开具的发票 D．工资结算汇总表
4．以下不作为原始凭证的是（ ）
A．购货合同 B．车间派工单 C．材料请购单 D．银行对账单
5．企业的领料单、借款单是（ ）
A．原始凭证 B．自制凭证 C．累计凭证 D．一次凭证
6．记账凭证审核的主要内容是（ ）
A．与所附原始凭证的内容是否一致 B．有关项目是否齐全
C．会计科目与账户对应关系是否正确 D．有关人员是否签字盖章
7．企业购入材料一批已验收入库，货款已支付，根据这项业务所填制的会计凭证是（ ）
A．收款凭证 B．付款凭证 C．收料单 D．一次凭证
8． 三栏式明细账格式适用于( )。
A．“应收账款”明细账 B．“生产成本”明细账(多栏式)
C．“应付账款”明细账 D．“制造费用”明细账
9．账簿按其外表形式不同可分为( )。
A．日记账 B．订本账 C．活页账 D．卡片账
10．现金日记账中的哪些项目均按逐日逐笔序时地登记( )。
A.“年、月、日” B.“凭证号数” C.“摘要” D.“对方科目”
11．账簿记录发生错误时，应根据错账的具体情况，按规定的方法进行更正，而不得( )。
A．涂改 B. 挖补 C．刮擦 D．用褪色药水消除字迹
12．下列哪些明细账适用于既要核算金额又要核算数量的数量金额式明细账( )。
A. “原材料明细账” B．“库存商品明细账”
C．“生产成本明细账” D．“营业费用明细账”
13．下列哪些明细账适用于明细项目较多，且要求分别列示的多栏式明细账( )。
A．制造费用明细账 B、“管理费用明细账”
C、 “库存商品明细账” D、“原材料明细账”
14．记账时，通常要用( )书写。
A．蓝黑墨水笔 B．碳素墨水笔 C．圆珠笔 D．铅笔
15、记账凭证编制的依据是（ ）。
A、原始凭证 B、总账 C、明细账簿 D、原始凭证汇总表
16、记账凭证应具备的基本内容包括（ ）。
A、经济业务的金额
B、记账凭证的填制日期和编号
C、经济业务的内容摘要和所附原始凭证的张数
D、有关人员的签名或盖章
17.账务处理程序也叫会计核算程序，它是指( )相结合的方式。
A.会计凭证 B.会计账簿 C. 经济业务 D.会计报表
18.下列项目中,属于科学、合理地选择适用于本单位的账务处理程序的意义是( )。（基础会计知识扩展）
A.有利于会计工作程序的规范化 B.有利于提高会计信息的质量
C.有利于增强会计信息可靠性 D.有利于保证会计信息的及时性
19、下列哪些项目属于会计凭证的填写规定，（ ）.（基础会计知识扩展）
A、登记账簿时，必须用蓝黑或纯黑色钢笔，不得用圆珠笔和铅笔。
B、数字和文字填写一般应在行距下方的1/3 处。
C、不得隔行、跳行，也不得用褪色药水更改字迹。
D、金额栏内的数字用阿拉伯数字填写，对齐位数，“0”可以省略或连写。
六、判断题
1.各种记账凭证可以根据每一张原始凭证单独填制，但不能将若干张同类的原始凭证汇总编制。（ ）
2．企业将现金存入银行，一方面引起现金减少，另一方面又引起银行存款增加，所以应同时填制“现金付款凭证”和“银行存款收款凭证”两张凭证。（ ）
3．会计凭证保管期限一般为五年。（ ）
4．收款凭证分为现金收款凭证和银行存款收款凭证 。（ ）
5．记账凭证的“记账”栏内用“√”表示已审核完毕。（ ）
6．原始凭证一般 由会计部门进行审核。（ ）
7. 在会计核算中，红笔只能在划线、改错、冲账和表示负数金额时使用。 （ ）
8．凡需要结出余额的账户，结出余额后，应当在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”字样，以表示余额的方向。 ( )
9．数量金额式明细账，基本结构为“收入”、“支出”和“结余”三栏，每栏再分设“数量”、“单价”和“金额”等栏。 ( )
10．备查账可以为某些经济业务的内容提供必要的补充资料，它没有统一的格式，各单位可根据实际工作的需要来设置。 ( )
11．各种账簿必须按编定的页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。如果发生跳行、隔页，应当将空行、空页划线注销，或注明“此行空白”、“此页空白”字样，并由会计主管人员签名或者盖章。 ( )
12.现金日记账与银行存款日记账，不论采用三栏式或多栏式，都根据会计凭证登记。( )
13．记账凭证是登记各种账簿的唯一依据。( )
14．特种日记账不必采用订本式账簿，明细分类账必须用活页账簿。（ ）
15、账簿一般包括封面、扉页、账页；其内容的设置可以便于查找、登记和保管。（ ）
22、原材料、库存商品、自制半成品、管理费用等科目的核算采用多栏式明细账。（ ）
23、主营业务收入、本年利润、其他业务收入、生产成本采用数量金额式登记明细账。（ ）
24、三栏式登记债权、债务式明细账，例如，应付账款、应收账款、预付账款、应交税费、其他应付款等。（ ）2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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