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《实验室管理规范7U-CPGL-000X-A1》 2012年10月26日

版本号：A1
附件数：2
密 级： 机密
撰写人：牛月群
审核人：部门负责人
审批人： 总经理/副总经理/总经理助理/部门总监
实验室管理规范
1. 目的：
为了营造一个安全有效、秩序良好的实验室环境，达到“科学、规范、安全、高效”的目的，特制订本实验室管理规定。
2. 范围：
本规定适用于进入实验室内所有人员。
3. 实验室管理人员职责
实验室隶属于产品管理部，负责公司新产品研发实验、调试、验证和测试等工作，担负着产品研发测试、产品常规检验、客户退货产品确认、厂家及送检样品测试、样品存放等任务。
3．1负责实验室日常管理，使测试任务顺利进行；
3．2仪器仪表、测试工具、测试用线定期点检、维护、报废与申购。
3．3负责实验室文档管理；
3．4负责监督检查实验室日常卫生，有权安排本实验室所有相关人员严格执行实验室日常卫生制度。
3．5负责实验室物品的点检，没月至少点检一次。
4. 实验室管理办法：
4．1所有进入实验室的人员都必须严格遵守实验室规章制度。
4．2所有进入实验室的人员应服从实验室管理人员安排，采取必要安全措施，保证人身及仪器设备的安全。
4．3实验室开放时间为上午9：00-12：00，下午1：00-5：30，加班可预先提出申请，连续工作时应安排人员值守。
4．4实验室的仪器设备，未经管理人员许可，任何人不得擅自开关、使用和移动实验室中的任何设备。实验室设备租借按程序向实验室管理人员申请。
4．5不得将与实验无关人员带入实验室，由于产品某些技术具有保密性，进出实验室要随手关门。
4．6由于责任事故造成仪器设备的损坏，要追究使用人的责任。
5. 实验室安全管理制度
5．1实验室应制定相应实验室规则及实验室安全制度。根据本实验室情况制定严格的操作规程及防火、防盗管理制度，实验室内部人员要严格执行。进入实验室的外来人员都必须遵守实验室有关的规章制度。
5．2实验室应指定专人负责实验室设备及人身的安全。负责本室的安全技术监督、检查工作；对于贵重精密仪器设备、危险物品，应由具有业务能力的专人负责操作。
5．3来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。实验人员进入实验室应穿着整齐、不佩戴有损仪器仪表的挂件，必要时穿上鞋套。与实验室工作无关的人员不得擅自进入实验室，外单位来访人员如需进入实验室，必须经实验室负责人批准同意后，才能进入实验室。
5．4不得在实验室饮食、娱乐，使用化妆品，实验室操作用仪器仪表不能用来盛载食物和饮料。
5．5实验室及走廊禁止吸烟，严禁烟火。
【注】：
违规者第一次提出严重警告，后期仍不注意的，实验室负责人有权禁止该员工出入或使用实验室。
5．6实验工作结束后，必须关好电源、仪器开关。下班前，实验室负责人必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和电、气路，并确保关好。清扫易燃的纸屑等杂物，消灭隐患。
5．7若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。若需要长时间（超过20分钟）离开现场时，关闭仪器仪表设备。
【注】：
使用完仪器仪表后，没有按时关闭电源的，前两次提出提醒或警告，以后一直不改的，从此实验室内将不提供给该人员仪器仪表的使用。

5．8严格实验室钥匙的管理，钥匙的配发应由有关负责人统一管理，不得私自借给他人使用或擅自配置钥匙。
5．9实验产品的循环使用，节能环保。有些皮线尾纤、快接或热熔产品的散件可以循环使用，每个进入实验室的人员都应该有这种节能环保的心态。不随意将有用的或可重复利用的物品扔进垃圾箱。
5．10操作台谁操作谁负责使用后的清洁，人离开后保证试验台清洁，以方便下一个使用者。“方便别人就是方便自己。”
5．11如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，必须按规定上报，不准隐瞒不报或拖延上报，重大事故要立即抢救，保护事故现场。
6. 仪器安全管理制度
6．1仪器设备的管理
6．1．1仪器设备购入、验收合格后，由管理员办理入库、出库手续，并建立《仪器设备台帐》，质管科建立仪器、设备技术档案，并填入《仪器设备一览表》。
6．1．2 仪器设备列入《仪器设备检定、校准测试周期表》。有检定规程，有授权检定机构的仪器设备，应送授权的法定计量检定机构检定或校准；没有检定规程的仪器设备，由实验室按自校或互校方法进行自校或互校。
6．1．3经验收合格，并具有计量器具许可证、样机试验报告、出厂合格证或检测报告（鉴定证书）的测量仪器，应在仪器上加贴合格或准用标志，方可批准启用。
6．1．4 管理员对仪器设备及监测/检测有重要意义的标准物质建立技术档案。
6．1．5管理员至少每年两次对测量设备进行核查，按《仪器设备检定、校准测试周期表》对即将到期的仪器设备申请安排送检。
6．1．6复检（校）后的检定（校准、检测）证书或报告原件存入仪器设备档案，向使用者提供复印件。
6．1．7精密的仪器仪表不能与机械工具放置在仪器，以免损坏仪器仪表。
6．2仪器设备的使用与操作
6．2．1仪器设备由专人负责人保管。
6．2．2操作者必须掌握所用仪器设备工作原理、技术性能、操作规程、维护保养等技能。每台仪器都设备必须按照校准规范操作。
6．2．3凡经过载或错误、或显示的结果有疑问、或通过检定等方法证明仪器设备有缺陷时，应立即停止使用，并对其加以明确停用标识，如可能将其贮存在规定的地方直至修复；修复的仪器设备必须经校准、检定（验证）或检定证明其功能指标已恢复。
6．3仪器设备及实验室物品的周转
6．3．1实验室仪器仪表或者物品借出或移出实验室使用，必须按《实验室物品借用登记表》办理一切手续，而仪器设备返回实验室时，应确认恢复到准用水平，方可使用。若没有按时填写《实验室物品借用登记表》，前两次给出提醒或警告，若总是不按时填写的，以后将禁止借用实验室的仪器仪表或其他检测工具给该人员。
【注】：若归还仪器时仪器损坏，查明损坏原因，若使用者操作不当或人为故意损坏，应照价赔偿。
6．3．2其他公司借用本公司仪器设备，须经使用实验室负责人同意，报公司上级主管批准后方可借出。
6．3．3因工作需要借用外公司仪器设备，应由公司上级主管与借出单位协商同意后，经公司上级主管批准，由拟使用者办理借入交接手续。
6．4仪器设备的维护与维修
6．4．1实验室所有仪器设备应得到正常维护，仪器设备应由专门人员按使用说明书和维护程序的要求给予维护。
6．4．2送检的监测仪器设备取回验收后，应给予维护和检查。
6．4．3仪器设备应建立仪器设备使用维修档案，记录设备投入使用以来运行状况、包括交接、检定、校准、使用情况、故障、维修等所有信息。
6．4．4仪器、设备需要维修时，经实验室负责人审核，上级主管批准后，及时送生产厂家或具有相应修理计量器具许可证的单位维修。
6．4．5长期不用的仪器设备每周开机通电半小时，以达到除湿的目的，或以其它方式定期维护保养，使它们一直处于良好状态。
7. 样品管理制度
7．1 所有样品都应做好产品标识、厂家名称、产品型号等，为了便于查找，需分类放置。
7．2厂家送过来进行评价的快接、皮线跳线尾线等产品样品，做好测试后，编写技术报告，然后将样品归还给采购部退回厂家；或者将样品放入样品区，在样品登记表上对新增样品进行登记。
7．3实验室管理员定期对样品进行清点，查看样品登记表有无新增样品。
8. 个人物品管理制度
8．1个人物品如有需要存放在实验室的，需提前通知实验室负责人，并在跟人物品上贴上物品所属人名字、物品名称、物品用途及存放时间等基本信息，便于实验室负责人进行归类管理。
8．2当个人物品被相关负责人取走时，需及时通知实验室负责人员。负责若该物品丢失，实验室负责人将不负任何责任。若取走物品后没有及时通知实验室负责人时，以后禁止该人员放置物品到实验室。
8．3个人贵重物品及与工作无关的私人用品禁止在实验室过夜或长时间逗留。若物品丢失，实验室负责人将不负任何责任。
8．4如果由于工作需要，而使用其他人放置的私人物品时，需向物品负责人申请，经物品负责人同意后方可使用，使用完成后，需告知实验室负责人。若由于使用过程中出现的物品损坏，跟实验员负责人没有关系。
8．5个人物品需物品负责人自己定期去点检，以免自己物品缺少或丢失。实验室只提供个人物品的存放场所，不负责个人物品的看管。
9. 卫生工作制度
9．1实验室工作必须保持严肃、严密、严格、严谨；室内保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。
9．2严格卫生责任制，各实验室应有专人负责卫生管理工作，室内卫生要定期打扫，保持实验室干净、地面无赃物杂物、仪器摆放整齐、实验台面一尘不染。每日实验结束后清理实验台及地面。
【注】：
每天下班前，实验室负责人将按时检查实验室卫生，一经发现实验台上有多余物品，且无标注物品所属使用人员或产品用途时，实验室负责人将给于没收。没收物品所产生的后果，使用人将负全部责任。特殊情况除外（使用人员由于某种原因不在公司、或在公司召开重要会议或其他特殊原因时，事先告知实验室负责人或其他同事的。）
9．3实验中产生的废物垃圾统一放到垃圾桶，按时清理垃圾桶垃圾。
9．4实验用过的仪器应及时清洁干净，放回指定位置。
【注】：
使用完仪器仪表后，没有整理的，前两次提出提醒或警告，以后一直不改的，从此实验室内将不提供给该人员仪器仪表的使用。
9．5实验室、门口及走廊不准堆放杂物，要求整洁通畅。保证实验室恒温（20～25℃）、恒湿（相对湿度65～85％）无尘、无震动、通风良好。

10. 附则
10．1本制度由产品管理部部负责起草、修订和解释；
10．2本制度自2012年12月01日起开始执行。
附件：
《仪器设备一览表》
《实验室物品借用登记表》2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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