新N3-1级-急诊专业护士核心能力培训手册.doc

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急诊专业护士核心能力

培训手册
N3-1级

姓 名：
学 历：
导 师：
入科时间：
启用时间：

深圳市第七人民医院护理部编制
目 录
第一节 手册介绍…………………………………………….3
一、个人基本情况表……………………………………………………..3
二、培训目标……………………………………………………………...3
三、准入条件……………………………………………………………...3
四、手册使用说明………………………………………………………...3
第二节 核心能力培训内容……………………………….….5
一、授课安排………………………………………………………………5
二、自学内容………………………………………………. …………….6
第三节 临床实践个案积累………………………………..….7
第四节 业务学习情况…………………………………………9
一、培训计划外的培训登记表…………………………………………….9
二、考核成绩登记表………………………………………………………11
三、工作心得………………………………………………………………12
第六节 核心能力评价………………………………………...14

第一节 手册介绍
一、个人基本情况表
姓名

性别

出生年月

政治面貌

现学历

毕业时间

第一学历

毕业时间

职称

职务

工作年限

普升情况
职称
普升时间
层级
普升时间
护师

N2级
1阶段：
2阶段：
主管护士

N3级
1阶段：
2阶段：
二、培训目标
从态度、技能、专业知识为3个纬度出发，通过规范化培训，使护士掌握急诊的基本理论、基础知识和技能，具备独立护理常见急、危、重症患者的能力；掌握急诊各岗位的基本知识、技能及公共突发事件的能力应急预案，具备对危重病人综合观察能力；经过专业化培训，使其达到急诊专业护士要求，成为一名成熟的专业护士，为病人提供全面、安全、有效的专业技术服务。
三、准入条件
N3级分两个阶段进行培训，完成时间为两年；主要包括院前急救和预检分诊两个方面；重点培训对急危重症病的处理能力、应急能力及突发事件的应急能力。
1、注册上岗第6年。
2、在急诊科工作半年以上，并获得急诊专科夜班准入资格。
3、获得N2级第二阶段核心能力评估合格证，方可接受本阶段的核心能力培训。在上级护士指导下，能独立完成院前急救的工作，时间约一年，并通过考核合格后，接受第二阶段培训。
四、手册使用
1、各阶段护士严格按照培训要求，参加护理部、科室组织的业务学习、理论及操作考试，并做好登记。
2、护士按层级培训计划每月进行相应的培训、学习、考核，并做好登记。
3、护士各项、各级的评价、考核由指导老师负责完成，特殊情况或指导老师休假期间由护士长完成。
4、培训人员根据岗位要求及自我需要，制定自学计划，做好读书笔记。
5、其他培训（如参加院内外继续教育培训或各类培训学习班等）自行记录签名，指导老师检查。
6、每月25日前完成并交导师审阅，导师于28日前交护士长。
7、本层级培训期为一年，如未按要求完成阶段培训，下一年需继续按本层级培训。

第二节 培训内容
授课项目
授课老师
授课学时
本人/导师签名
急诊专业护士核心能力方案解读

急诊护士职业安全与常见传染病防护
赖巧苑

急诊常见标本采集与注意事项

急诊常见药物的观察与注意事项

高级生命支持

急诊护理风险管理与安全规范

常见管理知识：PDCA、RCA等
饶泽珍

特殊急诊重症病人的观察与处理

急性中毒的救护与观察

气胸急诊救护与观察

急腹症、肠梗阻急诊处理与护理观察

急诊病人气道护理

急救护理检测技术与临床应用

急诊穿刺术护理配合及观察

急诊血流动力学监测

恶性心率失常识别及应急处理

氧疗指证及疗效观察

急危重病人的皮肤管理

常见儿科急症病救护及观察

急诊护患沟通技巧

床边心电图操作操作及心电图解读
吴文峰

2010国际双人CPR（可除颤型）
吴文峰

洗胃
吴文峰

前臂骨折止血、包扎、固定
吴文峰

脊柱固定搬运
吴文峰

气管插管
吴文峰

合计 理论： 31.5学时 演示：15学时

三、N3-1级自学内容
层级
阶 段
培训项目
培训内容
自学日期
N3
第 1 阶段
第
预诊分诊的工作流程
预诊分诊的各项制度

预诊分诊的各项文书书
预诊分诊的原则与要求
急救绿色通道
各种急救仪器使用、保养
各种呼吸机的工作原理和使用方法

除颤机的使用及除颤指征
心电图机的录图和读图
洗胃机的使用
感染预防
院内感染的预防措施

观察区环境管理
三无人员处理流程

应急预案
院前、院内常见应急预案与流程

第三节 N2级第2阶段临床实践个案累计
一、专科基础知识和技能、专科专业知识和技能
项目名称
例数
完成记录
导师签名

专科基础知识和技能
分诊
50例

协助大批伤员的检伤分流、院前成批伤员的处理
各1例

接诊疑似传染病人
5例

少见或特殊危重症病人护理
5例

专科专业知识和技能

高级生命支持

10例

填表说明：（1）当班完成的个案在相应的小格里写日期，当班护士长/组长/导师或上级护士签名，过期签名无效。
（2）每月导师检查一次。

二、综合性专业知识和技能
项目名称
例数
完成记录
导师签名
临床思维判断
1.正确迅速判断病情轻重缓急
50例

2.给予相应的紧急处理
10例

3.解决特殊事件
5例

教育与培训
1．承担健康知识咨询
10例

2.疑难病例讨论
1例

3.参与制订护生的培训计划
2例

4.操作示范
8项

5.演示教学
2项

6．带教
40学时

7.临床小讲课
3次

组织、协调与应急
1.能根据相应法规制度处理特殊事件
5例

2．指导下级有效配合抢救
10例

3.协调相关科室参与抢救
10例

4.启动绿色通道
10例

1）当班完成的个案在“完成记录”的小格里画“正”字，完成全部例数后导师或上级护士签名。
（2）每月导师检查一次。

第四节 业务学习情况
一、读书计划
日期
书籍（期刊）名称
内容
页码

备注：1、每月自行进行业务学习至少1次。
2、书籍最好为《内科护理学》等本科教材（含医疗专业教材），或者未其他医学书籍。期刊必须为正规医疗护理类刊物。

二、培训计划外的训练登记表
日期
授课专题
授课人
授课
形式
地点
学时
组织
单位

备注：1、每月参加护理部组织的业务学习至少8次，科室业务学习至少8次。
2、以上内容必须是本人参加方可记录，没有参加不能记录。

三、考核成绩登记表
项目名称
考核成绩
考核日期
指导老师
科室
理论
考试
1.

2.

3.

4.

5.

6.

科室
专科
护理
操作
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

护理
部
考核
理论

操
作

备注：科室理论考试1次/两月，操作考试1次/月。
四、工作心得一

注：（1）要求至少300字，导师审核签名；
（2）该心得作为晋级考评项目。

工作心得二

注：（1）要求至少300字，导师审核签名；
（2）该心得作为晋级考评项目。

第五节 核心能力评价
个人
阶段
培训
自评
完成工作：
完成护理操作 项，配合病人抢救 例，护理文书 份，护理缺陷 起，
参加业务查房 次，参加科内小课 次，书写读书体会 篇，工作心得 篇
掌握的新技能： 了解的新业务、新技术：

签名： 年 月 日
护理组长
评价

评价等级 □优 □良 □中 □差 签名： 年 月 日
护士长评价

评价等级 □优 □良 □中 □差 签名： 年 月 日
护理部
意见

签名： 年 月 日
备注：1. 优≥90分、良80—89分、中70—79分、差＜70分
2. 考核成绩≥70分者，方获准入。
3. 每半年评价1次。
个人
阶段
培训
自评
完成工作：
完成护理操作 项，配合病人抢救 例，护理文书 份，护理缺陷 起，
参加业务查房 次，参加科内小课 次，书写读书体会 篇，工作心得 篇
掌握的新技能： 了解的新业务、新技术：

签名： 年 月 日
护理组长
评价

评价等级 □优 □良 □中 □差 签名： 年 月 日
护士长评价

评价等级 □优 □良 □中 □差 签名： 年 月 日
护理部
意见

签名： 年 月 日
备注：1. 优≥90分、良80—89分、中70—79分、差＜70分
2. 考核成绩≥70分者，方获准入。
3. 每半年评价1次。
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