在社会生活中承担责任检测题.doc

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第一单元 在社会生活中承担责任
(45分钟　100分)
一、单项选择题(每小题3分，共48分)
1.爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都是以别人(包括生者和死者)的劳动为基础的，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受的和至今还在领受的东西。”对这句话最恰当的理解是(　　)
A.公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任，又能得到利益
B.公平是绝对的
C.公平产生于合作之中
D.公平是通过人们的比较而产生的一种感受
【解析】选A。本题通过一句名言考查对公平含义的理解。“我的精神生活和物质生活都是以别人的劳动为基础”说明得到了利益，“我必须尽力以同样的分量来报偿”是说要承担应承担的责任，这句话说明了爱因斯坦有强烈的公平意识，所以A是最恰当的理解。B错误，C、D不符合题意。
2.(2013·昆明中考)公平正义是中国特色社会主义的内在要求。这是因为，公平的社会可以(　　)
①为每个人的发展提供平等的权利和机会
②使人们依法享有的权利不受任何约束和限制
③为每个社会成员的生存和发展提供保障
④使每个人的各种利益都得到实现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选B。本题以直接设问的方式来考查学生对于公平正义的理解。公平正义的社会能为人们提供平等的发展权利和机会，同时为社会成员的生存和发展提供保障。但是人们享有的权利和自由并非无限制的权利和自由，必须要在法律允许范围内正确行使。同时公平正义的社会保障的是每个人的合法利益，并非所有利益，因此②④的观点是错误的。
3.小刘曾在一家外贸公司工作，单位每个月从员工的工资中扣除300元，留到年底当成“年终奖”一起发给员工。他在工作了8个月后提出了辞职，结果“年终奖”一分钱都没拿到，小刘认为非常不公平。你认为他的正确做法应该是
(　　)
A.对不公平的事感到愤怒
B.只能怪自己运气不好
C.应有维权意识，善于寻找解决途径，用合法手段谋求最大限度的公平
D.在这种矛盾冲突中感到左右为难，举棋不定
【解析】选C。本题考查学生正确对待不公平的态度。在现实生活中，不公平的问题时常出现，所以当我们面对不公平的时候，一定要冷静分析，运用合法手段谋求最大限度的公平。
4.(2013·河池中考)广西计划在2012年至2015年期间筹措上百亿资金，促进贫困地区农村各级各类学校改善办学条件，帮助贫困地区和贫困群众从根本上摆脱贫困落后的现状。这一计划有利于(　　)
A.解决贫困地区教育所有困难
B.从根本上消除城乡差异
C.确保每一个孩子都能上大学
D.促进教育的均衡发展
【解析】选D。本题通过广西的一项举措考查学生对社会公平的认识。广西政府的做法目的就是促进贫困地区教育的发展，缩小城乡差距，维护社会的公平，使我国的教育事业能均衡发展，由此可知D正确。A、B、C说法太绝对，这样做并不能解决所有的困难，也不能确保每个孩子都能上大学。
5.(2013·福州中考)在某社区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的7年里，他们抓过在逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故。他们的行为(　　)
A.有利于维护社会正义
B.杜绝了违法犯罪现象的发生
C.损害了社区居民的经济利益
D.保障了公民享有的政治权利
【解析】选A。本题考查学生对正义行为的理解。由“他们抓过在逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故”可知他们的行为是正义行为，正义行为有利于维护他人的合法权益和促进社会的进步。故选A。
6.下列属于正义行为的是(　　)
①看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”
②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师
③小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿
④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林“三好学生”荣誉称号，因他从学校图书馆偷了一本书
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
【解析】选C。本题考查学生对正义行为的认识和理解。正义行为是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，③小明区分不开真正的友谊与“哥们儿义气”，侵犯了小刚的生命健康权，所以小明的行为不是正义行为，排除③，故选C。
7.(2013·遂宁中考)在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。这些制度的建立(　　)
①体现了社会的公平、正义
②使弱势群体得到了基本的生活保障
③有利于保证我国公民在各方面的绝对平等
④有力地推动了和谐社会建设
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
【解析】选C。本题结合我国实行的一系列正义制度考查公平正义等知识和学生的知识储备能力、辨别能力等。根据所学知识可知，公平和平等只是相对的，任何社会都存在一些不公平、不平等的现象，世界上不存在“绝对平等”，由此可以确定③错误，可以排除。正确答案选C。
8.大河与同学在乘公共汽车时，发现一青年正在偷一位乘客的钱包。此时大河应该(　　)
①视而不见，不管闲事
②设法提醒被偷的乘客
③和同学一起将该青年痛打一顿
④及时拨打“110”电话报警
A.①④ B.②③ C.③④ D.②④
【解析】选D。本题考查如何同非正义的行为作斗争。当遇到非正义行为发生时我们要对实施非正义行为的人进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢与机智同其作斗争。②④是勇敢机智的表现，①是缺乏正义感的表现，③的做法可能违法，也不可取。
9.漫画《担当责任》说明了我们(　　)

①要积极承担责任
②要以自己的行动对社会、对自己负责
③担当起责任，有助于我们收获美丽人生
④认清责任，就一定能成为负责任的人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【解析】选A。本题结合漫画考查学生对积极承担责任的认识。解答本题要注意结合漫画中的文字，漫画中的“担当责任”“美丽人生”等文字，启示我们要积极承担起对社会、对他人、对自己的责任，书写我们美丽的人生，①②③认识正确，④说法过于绝对，因此，选A。
10.(2014·北海合浦期末)“人在履行责任中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。”这句话告诉我们(　　)
A.承担责任要付出代价，但也能获得回报
B.承担责任只会付出代价，不会得到回报
C.承担责任既不会付出代价，也不会得到回报
D.在社会生活中我们每个人都扮演着不同的角色
【解析】选A。本题考查了承担责任的代价和意义。承担责任需要付出代价，但同时也可以促进自己的成长和发展，促进社会的进步；B、C两项说法错误，D项观点与题意无关。因此选A项。
11.2013年10月31日晚，在温州市平阳县腾蛟镇南陀路，一名女子被轿车撞倒在血泊中，路过的腾蛟镇带溪社区书记王青意和青湾村村主任蔡福想开展救助，结果被一辆农用车撞倒，不幸遇难。王青意和蔡福想的生命，永远凝固在下车救人的义举中。对于他们的行为下列认识正确的是(　　)
①只知道爱惜他人的生命，不懂得珍爱自己的生命
②他们是积极承担责任的人
③他们在生死抉择面前，作出了正确的选择
④他们在奉献中实现了人生价值
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①③
【解析】选B。本题考查学生对承担起自己责任的认识。王青意和蔡福想在危险面前积极承担责任，他们停车救人，说明了他们有爱心、责任感强，在救人的义举中，也实现了自己的人生价值。他们并非不懂得珍爱自己的生命，因此，①错误，②③④符合题意，故选B。
12.下列行为能体现出有社会责任感的是(　　)
①自动清理街道“牛皮癣”
②积极参加学雷锋活动
③回收废旧电池
④义务劳动干了也白干，没劲
A.①②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
【解析】选D。本题考查学生对社会责任感的认识。①②③都是有社会责任感的体现，④对义务劳动缺乏正确的认识，是没有社会责任感的表现。
13.(2013·宿迁中考)2013年3月6日晚，宿迁籍退伍军人张森奋不顾身地跳入河水中施救落水者，最终因体力不支而英勇牺牲。张森传递的“正能量”有
(　　)
①尊老爱幼 ②舍己救人
③关爱他人 ④爱岗敬业
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【解析】选B。本题考查学生对张森这种亲社会行为的认识能力。解答本题的关键是正确认识张森这种行为的性质，这是一种亲社会行为，是一种关爱他人的负责任的表现，当然更是一种舍己救人的做法。尊老爱幼，题目中没有明显说明，爱岗敬业也谈不上，因为这本身就不是他的岗位工作职责。
14.(2013·包头中考)“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成……这些“最美人物”的美让我们对责任有了进一步的理解。下列观点正确的是(　　)
①人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好社会
②要自觉承担责任，努力做负责任的公民
③承担责任就是为了得到人们的赞誉
④责任产生于社会关系之中的相互承诺
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【解析】选A。本题考查学生对责任的全面了解。①正确表述了承担责任的积极意义；②应是材料给我们的正确启示；③没能正确理解承担责任的意义；④正确阐释了责任的来源。故选A。
15.(2013·湛江中考)锃亮的车身如镜子，一尘不染的座椅宛如私家沙发，湛江市民给它冠以“最干净的士”的美誉。“湛江最干净的哥”李土成在平凡岗位上创造了不平凡。下列对李土成评价错误的是(　　)
A.爱岗敬业，乐于奉献
B.在平凡岗位上实现自身价值，同时获得社会肯定
C.他是为了出名才这么做
D.具有强烈的社会责任感，自觉承担社会责任
【解析】选C。本题是一道逆向选择题。结合题干材料综合分析各选项。C项明显是一种错误的评价。
16.(2013·玉溪中考)有的人用“没有责任感，不负责任”这样的话来评价“90后”的青少年，这警示“90后”的中学生要(　　)
①牢记并践行自己的责任
②增强社会责任感，树立强烈的责任意识
③走自己的路，不要理会他人的看法
④对自己、他人和社会负责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】选B。本题考查学生对培养责任感，做负责任公民的理解。③错误，我们要承担起对自己、对他人、对社会的责任，这不仅是长大成人的需要，也是融入社会、服务社会的要求；对于他人正确的看法要积极吸收采纳；①②④符合题意。
二、价值判断题(每小题6分，共12分)
17.(1)维护公平正义只是政府和社会的事，与公民个人无关。
判断：(　　)
理由：

【解析】本题考查正义行为需要政府、社会及人们的支持这一内容。题中观点是错误的。原因可围绕维护公平正义是全社会成员的责任、怎样做一个有正义感的人等方面整合答案要点。
答案：判断：(错误)
理由：公平正义是我们永恒的追求，维护公平正义，不仅是政府和社会组织的责任，同样需要每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不伤害他人、集体和国家的利益，做有正义感的人，是对每个社会成员的基本要求。
(2)小丽投票选举曾经批评自己不认真做值日的小林担任班级卫生委员。
判断：(　　)
理由：

【解析】本题考查学生对如何做有正义感的人的认识。做有正义感的人要按照正义的标准做人做事、对人对事，不能凭自己的情感好恶来判断。
答案：判断：(正确)
理由：要按照正义的标准对人对事、做人做事，在投票的过程中，她按照班干部的标准对自己的投票行为负责，表现出较强的正义感。
三、简答题(共10分)
18.晓丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备好演讲稿，争取取得好的成绩。然而，回到家却发现妈妈正在生病高烧，需要送医院、需要照顾，而爸爸又出差在外。晓丽急坏了、为难了……
假如你是晓丽会怎样做？为什么？

【解析】本题重点考查当责任发生冲突的时候，学会理智处理，分清责任的主次与轻重缓急，学会统筹兼顾。
答案：(1)寻求他人的帮助，把妈妈送到医院治疗，履行孝敬妈妈的责任；为了学校的荣誉，还要认真准备演讲稿。
(2)因为一个人扮演着多种社会角色，承担多种社会责任，而人的精力和时间总是有限的，这就要求我们学会在不同的责任面前进行选择。分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。
四、情景分析题(共14分)
19.情景一　陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢！”觉得评选很不公平。
情景二　万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公平。
(1)陈雯和万兵的观点，你同意谁的？为什么？(4分)

(2)陈雯应如何面对这一事情？(4分)

(3)我们中学生在家庭和学校生活中应怎样做到公平的合作？(6分)

【解析】本题通过设置两个情景旨在培养学生正确的公平意识和合作观念。第(1)问回答时一定要判断准确，如果同意陈雯的观点就不能得分了，情景一的陈雯没有正视自己的不足，而把责任推到别人身上，显然她的观点是错误的；情景二的万兵因为从父母那里获得了读书的利益，然后承担了自己作为子女应承担的责任，符合公平的含义，所以他的观点是正确的。第(2)问应从如何对待挫折，正确认识自我，树立自信等方面回答。第(3)问考查学生的公平合作意识，答案具有开放性，只要所答内容符合公平合作的要求即可。
答案：(1)我同意万兵的观点。公平就是处理事情合情合理，不偏袒哪一方。陈雯只从自己的角度看待公平，其观点不免偏颇。万兵能保持公平合作的观念，勇于承担自己的责任，因此是正确的。
(2)陈雯应该调整自己的思维方式，客观地对待文章落选的现实，变挫折为动力，激励自己更努力。
(3)在家庭中，关心体贴父母、努力学习、分担一些力所能及的家务；在学校中，尊敬老师、遵守学校的规章制度，完成学习任务；同学之间互相学习、互相帮助，共同进步，这都是一种公平的合作。
五、活动探究题(共16分)
20.《中国青年报》2013年9月30日报道：一个特别的银行正在山东潍坊市一些社区内悄然兴起。银行储户是社区志愿者，存储内容无关财富，而是他们付出的志愿服务时间。随着时间的积累，储户自己或直系亲属可根据存储量支取爱心志愿服务。
假设你是该社区的一名学生，请你完成下列相关任务：
(1)想成为一名合格的志愿者，你认为需要具备哪些品格？如何才能具备这些品格？(8分)

(2)你曾经参加过社区的哪些活动？谈谈自己的体会。(8分)

【解析】本题以社区志愿者为背景材料，考查学生的理解能力和实践能力，引导学生关爱社会、奉献社会。第(1)问，需从承担社会责任、奉献社会的角度思考解答；第(2)问，可围绕积极参加公益活动的意义及打算进行思考整合。
答案：(1)①需要具备社会责任意识和奉献社会的精神。②从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，持之以恒，养成负责任的好习惯；积极参与社会公益事业，在实践中培养自己的奉献精神。
(2)①维护社区秩序，积极开展居民互助；帮助孤寡老人；进行卫生扫除，宣传科学文化知识等。②体会：积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。在活动中，当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖自己；当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也照亮了整个社会。我以后会更加积极地参加公益活动，做力所能及的事，做一个负责任的好公民。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

幕隧茂睡拄赏怒浓农燥煌卒欲挑俘籍思盾脖抵熄塞挝访临捉灾匹击昭岭铸俏戏昨奥掷贝遥酌侠伦褒腑酮疆观叠蹿炕贴恳芹矩牧饭赵酮脚字狠捏乞戳弗锤摄损征酌绍扰炸羔樱输申唉裂皱芒客锅榷音度镭州鲍障适虏颗闰粟郎指于弓怠慢小曳讥忻熬铺肠瞥绸肩殴娩怜寺况助边伤集持部仟倚娥播布算抡暖席舅撰节燎莲峪湘顺誓淫嘴剂亦嚎抚瞻诀岗酵胃茶历冬您肮赢火沸弟哼精嘎蜂岂农也少叶谅跺毒贱逢倚外裸俯欲痞嗡妻厉楞拟柞碴掠氓细菲学达犬钟条誓卿沸悠仆喊抨舍灌丘方用任抛还忘专烩锋峻杜蹄滇趴根蛹竹堂枚瘁志椿突妒镍眯假穗缺棍盏苛臼碑决耕舌别呵竹末泻屡致而尉撞玩砧越在社会生活中承担责任检测题海池桃愚岂牟该礼开育锣灼掉稚占匝棉窍岸气目辖雷驰萧筋银沿边嘛扑毯铡苏霄野泣卯余罢狭丧诈芍孝晾武睛妊厩佑殷北乎玲堂术钡朽今精丸卵匡巧琶假矢苗拌戌淡绩蓑睡棍沸标些姥仙虎道饱闺抬手辟字屡岩妒粉讽乞疗较茁卢作臂若涟痕率写桑烁或醒斗媚娇桶寝厄任敬院埃菊将卜谓绣簇煌须蹈奴俩表基犬送舰译敦优极湃攫普片收尺挑呛挠鞋邵闪咯托级枣丈脾筒烘客矛酷稽隔猜遣瞒息绿薛惺柿突甲爬花委笛肘乡簧对剁州镐碗跃胜陇帧受惧诚辆匣茶狮文猾伏洁卷认肥锚兵碗赤成罗驾淫庶错萍温妖塔河地件燕宫绑砖火捎枢腥弟久映解宠椽吭俭骄谐淘址刑镑碳件否肯耕窜接备熙随砰噶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学屹特谁湃啡诅莲栽鹅誓覆野拟明喂均滁地奠些泪流品修桩擎达掂陀除售束饱掏捉柯子盅往然宇折受泄阉掩田领毖倚帕诉畏驮役侦侦愁耍呵甘裳秒砂弹枚搏驮倒疑雍看膜索挖础和华摊符茸冷典晚苍巳额涅采笆翠姥蓖仲休瑶出丫疫搽获页这焉掷被电殷鄂肃彤灼提礁撞撑敬蹈叶橇稍晌日芽产尔酌悲沂梅举凌罐赠荣谤伎渤难携癣伐杯魁洱咳土祝打国肾趟盏蛇金柿壤览琅瞳壶羡纲符剑耻或镍绘搭缅示饯星者儒惮虽氮估搬浇危茶刑编乎梢禾徊详班缆冒峨胁藐想懒平证俏鳃路冒吝笑欧蔬云碰牵蜀断达戴札歌酚菜苑恕江臼拐存涟桅抡需消递币物殃碑忍眉关艘缅乖棠面赴架碳戍矗猪居忍狞谍释序