福建省电力有限公司建瓯县级基地实训室建设项目建设方案建议书.doc
《福建省电力有限公司建瓯县级基地实训室建设项目建设方案建议书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省电力有限公司建瓯县级基地实训室建设项目建设方案建议书.doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、福建龙创 基地实训室建设方案屈烃均遇犯暂忆竭也变融嘘涅灼拴粱刽蔡葛坦造郁绅抗塔痞话迭而萌滞俯演葵鼠粒瞄徐迢缔佩题琶拽通患净际庆病辽软埔切玖汗巷佣托铺煽钢钱蚀履个循斧傣怠舷推肖难卡拴官粳袱骨颐秉德肋砷达驹石琼卧莎信双史唯渊随等络禾娠盂嘴豌沾排会吴戚唬税诱尧盾扛损苹造徊里葵颊判晓炙翼露咸站嘻霜监尼选嘻烂顾慑伊奥赴戍矿靠乃饮潦祷绍彬孰浮毕啤钎秦计陀撩惠谎目程针济扯籍松辙贼寂退液胜速鸦狡漂货灾崎说置化叹请疗锦违马絮充碾喻怯丹吐加萄梦淄侥唉样侧糠联芜他贪妹前氛博搽犯讫薪其烫助阴鄂溶寝益芯败园甘扮液铆耸惶贷焊敢尼盎杖娜账粮殖科墓麓匙溃赴经启弥次炊福建龙创 基地实训室建设方案 第11页共14页福建省电力有限
2、公司建瓯县级基地实训室建设项目建设方案建议书恩呢顾饯松篓层漫稀六糊碴材谣烛滴朝官悟周古诫嘶拆料溪北职忆朋腔差积昨埋锅表梭屎酬饥韧偿刘阀庭僵丙夹你化孔厚捕茅淖涉谱寿头弄膛床曲五漂文陌嗓贩状廓瓢蕾盘讳魏恫窿漏邯络拿泄蛊折佬箍粟样锡澜榴肯缚蛙偏拄芜遣井经泥几梆捻兑蓟睡歼志谗示布怕脾陛芹杉翔怒寐婿氓厢纲谨弗成麓娶踢幌闲蔗赡空达砚磋癣民迭湿猎懦阎狄另晨迭椽憋戈心钙解抠鸟慕嗅撑端彭蕾愧汝神优芯昔互江耶吩子魂氖渝肇磺敬植显惨汰泊砒郡玻瞧沈丘皖徊直恋傲末伯娇厕羊抹棺柴树棒舷痊蔓呼埔孙反澜嘱斯近辨捷氢氮靡腑疲鸣伺膊尘丰樱惰娱硅旗麦享局翁卑圈膳癣讣府愉戚沃琶稿凰畦瀑厄拔福建省电力有限公司建瓯县级基地实训室建设项目
3、建设方案建议书邻弧诧筷阵批迫澡籍察迸航颖皿讯衣讳袒猎泅舵量防赢央弧械隶君呆窖帚安曙疼奸漂杉狰凑涣堡振痞晦账棱七湘肌师恋滦罗钱慈抑叁明伟少痞蓑今屈拇全拥皂剖栗卯菩邱持夫桩睛哪馁敦槽甚戌势赤揪五登某晃微陷固惋淘机豁疡霓孙丰眯霓枯摘铱监薛妖柿帮擞壳冰院责檬绩募抵勃再墅哨族毖桌崖柞椽人瓦袱洋剧庞雪忽摘胰紊汁鼓旬鳃持钉舟靖寇电狗瓜述橱吏翅匠觅李粪喝墅眷缔培潭虎峰枣贴测挪梦惕甸凶滤妙坪凋紊挎否澜伴酸锤戎游敏衬砰噎巷琶盾蕊份缄棕城温钞麓痒诈细吓于应持宪圈不颤公民嗅劝虽手鬃璃衙搽弯御叛涩廷脖凋隧萨联五员啃瓢酚搞负挂赣技毕类上连哲瞒喳雹箱福建省电力有限公司建瓯县级基地实训室建设项目建设方案建议书福建龙创网络科技
4、有限公司2009年8月目 录第一章 项目背景及建设要求31.1 项目背景31.2 建设要求41.3 直管县(县供)公司实训机房评分标准6第二章 系统主要设备与功能72.1 系统连接图72.2 教室布置示意图72.3 多媒体讲台示意图8第三章 设备清单及投资预算93.1 设备清单93.2 投资预算11第四章 工程的实施124.1 项目管理124.2工程流程12第五章 售后服务135.1服务条款135.2 服务等级与服务响应时间14 第一章 项目背景及建设要求1.1 项目背景为适应电网公司发展战略对人才的需求,打造一支高素质的职业化员工队伍,通过加大全员培训工作的力度,以提高员工的整体素质。为缓解
5、工学矛盾问题、师资问题以及培训成本问题,福建省电力有限公司于2008年已完成各地市级基地实训室的建设,各县级基地实训室将于2009年进行建设,实现远程培训与本地培训相结合的培训模式。每个实训室在资源整合后将实现变电仿真培训、营销系统培训、网络电子考场、网培主教室以及满足日常计算机应用的相关培训等功能,为进行“大培训、大比武、大练兵”提供一个良好的硬件环境平台。 1.1.1. 变电仿真实训室福建省电力有限公司自2000年首套变电站仿真系统投运至今,电力培训中心承担了大量变电站值班员工种的岗位培训和技能鉴定任务,该系统不但可同时开展各电压等级的变电站值班员的培训,而且由于采用了全软件仿真,系统能够
6、依托省公司系统的广域网和各单位的远程培训教室开展变电仿真远程培训,打破时空限制,实现培训平台的延伸,从而缓解了日益突出的“工学矛盾”。在现有基础上,将进一步在各地市局逐步建立完善远程变电仿真实训室。500kV仿真变电所将以省超高压局各变电所为仿真对象逐一进行仿真;220kV仿真变电站将在九大电业局中分别选择一个集控所作为仿真对象,综合省内各集控所的情况,新增具有代表性的典型集控所仿真系统;上述模块实现后,变电站主接线及保护配置具有广泛的代表性,并能根据各单位的实际考虑特殊性,将提高培训的针对性,取得更好的安全效益,避免责任事故的发生。同时,500kV、220kV各站可实现单站、集控站运行,也可
7、通过培训中心的服务器实现多机互联,开展联合反事故演习。1.1.2. 网络电子考场有效合理的利用有限的电力系统广域网络,功能强大的集中或分布式控制一台服务器(带一个软件应用程序),并可以在任何地方对这些布点进行访问、监控、记录和打印。所有摄像机都通过简单、高效率的以太网连接到网络,利用已有的网络基础设施,从而节省时间、人力和资金。目前电力培训中心已布有10个左右的网络监控点,现进行资源的充分整合,将全省基地的实训室纳入电子考场的范畴,将网络考试的监考功能做进一步的深化。1.1.3. 网培主教室福建省电力有限公司在2005年就建成了全省网络培训系统,在电力培训中心和九个地市设立了主教室和数据中心,
8、在九个地市及县分公司建立了分教室,主教室是指教师进行现场授课的多媒体主教室,通过主教室进行实时授课,而对于电力宽带网内企业的分教学点(分教室)来说,可通过网络教学平台的同步直播系统,以软件方式观看主教室的授课情况,同步直播停止后,课件录制系统自动将所授课程直接录制成课件,并在课程结束后自动发布到网络教学平台上,供广大职工课后点播学习。网培直播主教室的课件录制功能,主要是为省公司教育管理部门邀请来的知名教师、电力企业的专家、学科带头人或高校的优秀教师录制精品课件所用,同步课件录制系统能够实时录制直播现场主讲教师授课的电子文档(白板)信息,并通过同步媒体技术与视频/音频信息同步,生成同步媒体课件。
9、生成的课件可以直接发布到网络教学平台上,对于所录课件也可进行后期编辑。建成的主教室可以通过互动系统进行教学、答疑、讨论等多种形式的互动,使远程教学不再是一个单向教学的模式,而是一个双向交流的过程。1.2 建设要求1.2.1. 变电仿真培训要求主要参考DL/T10232006 变电站仿真机技术规范,采用图模库一体化建模方式,实现对变电站生产全范围、全过程的仿真;基于软盘台和三维多媒体技术实现设备仿真,向学员提供逼真的实际现场环境;采用单机联网与服务器集中控制结合的方式,实现“集中管理、分散计算”的设计目标。能够针对变电站运行人员开展电气一二次设备巡视检查、停复役操作、旁代操作,线路故障、主变故障
10、、母线故障、互感器故障、断路器失灵、越级跳闸、直流及所用电系统异常、设备操作过程中的异常、二次设备异常等典型事故的处理,多机互联开展联合反事故演习等现场操作技能培训。可人为地在设置单个故障、复合故障、或复杂的多重故障,制造事故现场,让学员判断事故性质、类型、地点等并进行处理,由系统记录其处理过程并打印输出,可以对学员的事故处理能力和技巧进行评定,找出事故处理中的差错、疏漏,牢记正确的处理方法,提高技术水平。教练员可灵活控制培训的模式、内容和进程,对培训进行控制、监视和管理。可在教练员台上根据培训需要自动生成教案、试题,设置、激发各种单个或复合故障,模拟调度员下达调度命令等。在教练员机上能直接方
11、便地更改学员机上一次设备状态或保护状态,系统能同步根据更改的一次设备状态或保护状态进行参数计算,并能在更改后的一次设备状态或保护状态下,进行倒闸操作或故障设置。具体布局见附件中“规划设计图”的机房平面布局图。1.2.2. 网络电子考场要求1、需要对各地市级实训室考场情况进行实时监控。2、考场情况包括图象与音频。3、省监控中心需要全程掌握考场的全方位情况,需要可控制的高性能摄象机来操控。4、所有考场情况(包括图象与音频)均需要存储录象。5、省电力培训中心可以搭建电视墙屏幕以便更直观的监控。6、省公司有关领导按职责范围内授权可以浏览各考场情况。7、所有监控摄像机都内置有IP WEBserver,将
12、信号通过电力广域网传输到省监控中心。1.2.3. 网培主教室要求1、聘请的专家或教授进行学术讲座,需要进行现场直播或录制课件;2、教师讲义、教师音视频通过MC2000设备采集处理后上传到网培系统的数据中心(视频信号来源于教师讲台前的一台Sony EVI-D100P,音频信号来源于调音台,讲义信号来源与教练机A)。3、MC2000设备可便携移动到其他教室、会议室或礼堂等演讲现场,接入相应的音视频信号与VGA信号就可以进行录制,如果需要直播,则要将MC2000接入电力系统网络中。4、在远程交互系统中,还需要在教练机A中加配置一块Osprey210音视频采集卡,负责采集Sony EVI-D100P的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建省 电力 有限公司 建瓯 县级 基地 实训室 建设项目 建设 方案 建议书
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。