武进区政府信息公开系统管理平台操作手册(适合学校信息公开工作人员)new.doc

武进区政府信息公开系统管理平台
——学校信息公开人员操作手册

2014年3月

1. 政府信息公开系统项目简介
武进政府信息公开系统项目是按照最新政府信息公开文件要求进行系统功能的全新设计和开发，主要包括政府信息公开门户网站和政府信息公开系统管理平台。
政府信息公开门户网站与现有政府门户网站进行整合，通过在政府门户网站页面中增加菜单链接，从而实现快速访问新政府信息公开门户网站。
政府信息公开系统管理平台已与现有政府门户网站后台用户进行了整合，并实现用户单点登录，现有政府门户网站用户仅需要延用原系统账号登录系统即可快速访问新政府信息公开系统管理平台。
2. 政府信息公开系统管理平台操作手册
2.1. 系统访问
政府信息公开系统管理平台登录方式：
通过在IE地址栏中输入： 进入武进门户网站管理平台登录页面,如下图：

输入正确用户名和密码后，系统即可根据当前用户身份，显示权限以内系统功能页面。
如：以雪堰中心小学账号登录，且进入“信息管理”的页面:

注：系统使用完成后，需要点击右上角按钮退出当前系统。
2.2. 系统角色及相关说明
2.2.1. 系统角色
为了满足系统功能需求，系统默认设计了4个角色，分别是：默认角色、信息发布员角色、信息审核员角色和政府办人员角色。
2.2.2. 系统角色与系统功能菜单对应关系
默认角色——个人设置，共计1个功能菜单；
信息审核员角色——信息公开（信息发布、我的信息、信息审核和信息管理）、依申请公开（收件箱和办结箱）和个人设置，共计3个功能菜单；
2.2.3. 系统用户
系统默认为各校添加了一个用户，且分配信息审核员角色，即拥有了对应角色所具有的系统功能；
举例说明：
某学校信息审核员具有的系统功能截图：

通过系统角色与系统功能菜单对应关系可以看出信息审核员拥有了信息发布的所有系统功能。下面详细解释各系统功能及操作说明如下

2.3. 信息公开
2.3.1. 信息管理
信息管理功能模块主要面向拥有信息发布员角色和信息审核员角色的用户，实现信息的发布、审核和管理功能。

1
1.1
1.2
1.2.1
2.3.1.1 信息发布
¬ 信息审核员具有的系统功能
【功能启动】
点击【信息公开->信息管理->信息发布】功能菜单，启动该功能页面，默认显示页面如下：

【功能说明】
栏目树：栏目树显示的名称因用户的权限不同而显示有所区别，
² 学校信息工作人员具有可发布的栏目树名称：

信息编辑：根据信息公开内容的不同，系统提供的信息编辑页面主要有两种页面，如下所示：
² 信息编辑页面样式一（类似信息特征是不具有“索引号”）：

² 信息编辑页面样式二（类似信息特征是具有“索引号”）：

点击选择不同栏目树名称时，系统会根据栏目属性的不同显示对应信息编辑页面。
下面主要对信息编辑页面样式二进行各操作项进行说明：
ü [标题]：可对外网显示的标题样式进行设置，如颜色、加粗、倾斜；
ü [分类]：我省公开信息的分类采用三种方法，即主题分类，组配分类和体裁分类，在发布政府信息时需要分别指定3种分类对应的名称；
ü [索引号]：索引号是每条政府公开信息的唯一标识。采用“前段码/后段码”的格式，前段码由技术监督部门统一编制，后段码由“4位年份数字”加上“5位数字流水号”，中间用“－”链接，如000014349/2011－12345。
ü [文号]：为政府文件拟定的生成文号;
ü [产生日期]：为文件的成文时间；
ü [发布日期]：为文件对外发布的日期；
ü [发布机构]：为文件的发布主体机构名称，系统默认为当前部门名称，用户可手工修改；
ü [内容概述]：对文件的内容的简要概述；
ü [正文]：正文编辑器可输入政府文件的信息正文；
ü [保存并新增]：保存当前编辑的信息内容，同时保留当前页面中的相当固定不变的数据项，待继续向当前栏目中添加新信息；
ü [保存]：保存此次信息的编辑，并退出当前页面；
ü [取消]：退出当前页面，并返回上一页面；
注：具有审核角色的用户在发布信息完成后，系统会自动将该条信息设置为审核通过状态，无需再次审核。
2.3.1.2 我的信息
¬ 信息发布员、审核员具有的系统功能
【功能启动】
点击【信息公开->信息管理->我的信息】功能菜单，启动该功能页面，默认显示当前用户发布的信息列表，页面如下：

【功能说明】
ü [检索条件]：可通过信息标题、审核状态（待审核、审核通过、审核未通过）来查询；
ü [栏目树]：显示当前用户权限以内的栏目树名称；
ü [信息列表]：默认显示当前用户所有曾经发布过的信息，当点击具体某栏目时，信息列表则显示指定栏目的信息。也可以点击信息标题进行信息的浏览；对于信息处于待审核状态时，信息编辑者可以进行信息的修改和删除 ，而审核通过的信息则不能进行修改和删除；
2.3.1.3 信息审核
具有信息审核员权限的用户才具有此功能页面
【功能启动】
点击【信息公开->信息管理->信息审核】功能菜单，启动该功能页面，默认显示当前部门待审核的信息列表，页面如下：

【功能说明】
ü [检索条件]：可通过信息标题来查询；
ü [栏目树]：显示当前用户具有审核权限的栏目名称；
ü [信息列表]：默认显示当前用户权限以内的待审核信息列表，可以对逐条信息进行修改审核；可以选择多条信息进行批量审核操作，审核过的信息进入信息管理页面，且默认外网同步显示；
2.3.1.4 信息管理
具有信息审核员权限的用户才具有此功能页面
【功能启动】
点击【信息公开->信息管理->信息管理】功能菜单，启动该功能页面，默认显示当前部门所有信息列表，页面如下：

【功能说明】
ü [检索条件]：可通过信息标题、信息状态（所有、待审核、审核通过和审核未通过）来查询；
ü [栏目树]：显示当前用户具有审核权限的栏目名称；
ü [信息列表]：默认显示本部门内所有状态的信息列表，可以控制信息外网同步显示还是隐藏；可以添加新信息；可以批量删除多条信息；也可以对逐条信息进行修改、删除、置顶和排序。
2.4. 依申请公开
2.4.1. 收件箱
¬ 信息审核员具有的系统功能
【功能启动】
点击【依申请公开->依申请公开->收件箱】功能菜单，启动该功能页面，默认显示页面如下：

【功能说明】
ü [检索条件]：可通过选择起始日期、申请状态和申请部门条件进行信息检索。
ü [处理]：点击 功能按钮，显示和处理依申请公开，如下图：

ü [说明]：按照依申请公开条例规定，对外网提交的依申请公开申请,政府部门需要在15个工作日内办结。申请状态：绿灯、黄灯和红灯，三种亮灯规则说明如下：
绿灯：申请提交当天不纳入计算，下一工作日至第10个工作日期间，一直亮绿；
黄灯：第11个工作日至第15个工作日之间，亮黄灯预警，提醒工作人员抓紧时间办理。对于政府信息公开督查人员可以亮黄灯的办件进行催办，催办内容以手机短信的方式发送指定处理人手机上
红灯：超过法定期限15个工作日还未办理的，则亮红灯，说明此类办件已经超法定时限，需要进行责任认定和相关处理。

注：根据权限的不同，各部门只能查看和处理本部门的依申请公开信息，而政府办用户可以查看所有部门的依申请公开信息，同时具有催办和删除功能。

2.4.2. 办结箱
¬ 信息审核员具有的系统功能
【功能启动】
点击【依申请公开->依申请公开->办结箱】功能菜单，启动该功能页面，默认显示页面如下：

【功能说明】
ü [检索条件]：部门信息审核员只能查看本部门已经办结的依申请公开信息，且可通过选择起始日期来进行信息检索。
ü [查看详情]：显示具体的信息公开申请的基本信息和办理意见；
ü [告知书]：点击后可以查看外网申请人查询到的页面内容；

注：政府办工作人员可以查看所有部门已办结的依申请公开信息，同时还具有查看详情、告知书和删除操作，如下图：

2.5. 个人设置
2.5.1. 密码修改
系统默认密码过于简单，为了系统信息安全，不被他人通过初始密码乱修改，需要及时通过此功能修改个人账号密码。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：