毕业实践报告参考2-会计专业财务管理.doc

安 徽 国 际 商 务 职 业 学 院

学生毕业设计

报告题目：关于在会计岗位的实习报告
作者姓名： 叶云珍
班级学号： KJ120344
专业届别： 会计专业2015届
导师姓名： 张蓓蓓
导师职称： 讲师
完成时间： 2015年1月20日

目 录
一、实习单位简介 1
二、实习的主要过程及内容 1
（一）工作安排 1
（二）工作内容 2
（三）工作职责 4
三、实习心得 4
致谢 6

一、 实习单位简介
合肥川信财务管理有限公司（以下简称“川信”）是经合肥市工商行政管理局及合肥市财政局审批，并取得《代理记账许可证书》的一家具有专业法定资格的会计服务公司，专门为中小型企业提供公司注册、工商代理、会计代帐、报税等方面的服务，有较深的行业资格和多年丰富的业务经验，公司还从事全省范围内大额公司注册、增资，目前公司业务已遍布省内很多城市。
公司的主要业务范围：代理公司的验资、注册、登记、增资、变更、注销、代理记账、纳税申报、整理乱帐、一般纳税人资格认定服务、税务开业登记、变更登记、财务管理、财务咨询、财务代理、担任财务顾问、税收及会计事务咨询筹划、公司年检、审计与评估等相关服务，代办道路运输经营许可证、装饰、消防、房地产开发企业资质证书的预审及申报服务。为新办公司提供一条龙代办服务，我们将以高度负责的精神，真正用心服务于每位顾客，以完整的会计资料、规范、细致的专业技术，为客户提供经营过程中好的建议和意见，目前涉及行业包括商业、工业制造、广告及服务业、贸易、房地产、建筑装饰、交通运输、酒店、金融、担保等。
川信为处于创业阶段的中小型企业及个体工商户提供工商注册、财务代理服务，并由专人负责贵公司的注册及财务事项，使我们能更好、更快捷的为您解决账务、办税、工商代理等方面事宜。
专业代理，以诚为本，公司拥有一批熟练掌握会计核算、精通税务法规及办理流程多年的财务及税收经验丰富的专业人才，具有多位高、中级职称的专家，技术力量雄厚，为顾客提供的服务稳定、可靠，让顾客真正的满意。
川信将全面、长期、稳定、可靠地为贵公司提供会计等方面的全面服务，真正意义上的解决贵公司的后顾之忧，节约经营成本与税收成本，归避税收风险，做到合理避税，公司的服务目标是：“让每位客户真正的满意，让川信的服务为顾客创造最大的价值”，让每位客户成为川信最好的朋友与合作伙伴，随着公司不断发展与壮大，从成立至今已成功的服务数百家企业，已成为专业最强、涉及面最广、服务最优的财务公司之一，同时也与各行政部门及同行建立良好的社会关系，为客户严格保守商业秘密，川信提倡的是：“客户至上、服务第一、优质高效”，时刻把顾客利益放在首位，竭诚为顾客提供全面、完善、满意的服务。
川信的服务优势：精英的团队、精湛的技能、丰富的经验。严格的管理、规范的操作、不断的进取。川信的服务理念：专业、诚信、认真、务实、廉洁、优质、高效、可靠。川信的服务目标：让顾客真正的满意，让服务为顾客创造最大的价值。
二、 实习的主要内容
（一） 工作安排
我把实习分为五个部分，安排如下：
1.对公司的财务情况以及人员设置进行了解，了解公司的财务规程以及财务制度，熟悉会计凭证的编制。 
2.熟悉会计账簿的登记，整理入库单，填写并整理记账凭。
3.辅助公司的会计人员进行工资核算，整理增值税发票。
4.登记各类明细账，辅助总账会计编制汇总表，总账的登记及期末会计数据处理。
5.对账，装订凭证，辅助公司里的会计人员完成会计报表的编制。
（二） 工作内容
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际想法结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理，并且认识到了自己的优势和不足，同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。
我是在财务室实习的，财务部的人并不多，设有一名会计主管，一名出纳，还有一名小会计。我的实习岗位是辅助会计，就是帮助该公司里的会计主管和小会计进行一些财务会计工作。
此次实习的具体内容为：
1.根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
实习伊始，师傅给了一些公司的基本资料我看，目的是让我对公司有一个大概的认识，并了解一些业务的基本流程。还叫我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。该公司的财务软件采用的是“用友”软件，当我知道这个信息时，我不禁暗喜，在学校时我们学的会计电算化采用的就是用友软件。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我在翻阅以往的凭证时没有仔细地看摘要栏，以至于后来师傅让我填写记账凭证的时候感觉到有些困难。不过，时间久了，我也慢慢熟练了，不懂的时候向师傅们询问。我一闲下来就会翻阅一些以往的凭证与账簿，巩固与加深印象。
2.根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账。
明细分类账薄亦称明细账，它是根据明细分类账户开设账页进行明细分类登记的一种账薄，输入记账凭证后操作计算机则自动登记明细账。该公司使用的是会计电算化，但是师傅让我做了手工记账。虽然登记明细账在学校的时候也实训过，还蛮熟悉的，但是当师傅吩咐我登记账簿时，我有点紧张，毕竟操作性东西我在学校里接触的还是极少的，那次实训也是简单的操作了一下，这次要我实战，真是有点不安心。不过，通过我努力，按照在学校里学到的理论知识，如一些更正方法，就可以再这是把他们运用出来，加上师傅的帮助，我做好了，还结算出余额与本月累计。我轻轻地舒了一口气。在学校里学的理论知识是非常有用的。这次，可以有机会把理论付诸于实践，感觉真好。
3.根据记账凭证编科目汇总表。 
科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。这个操作我在学校里没有碰到过，是我在这次实习才学到的。
4.根据科目汇总表登记总账。
根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总账。这就是会计电算化的方便之处啊，不需要经过繁琐的手工操作，使用计算机就可以了，节省了大量的人力与时间。
5.对账（编试算平衡表）。 
对帐是对账薄数据进行核对，以检查记账是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总账与明细账、总账与辅助帐数据来完成账账核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记账后，只要记账凭证录入正确，计算机自动记账后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能会造成某些数据被破坏，因此引起账账不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结账前进行。师傅让我简单的进行了人工核对。
6.根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表。
资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它根据“资产=负债 所有者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。 
损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。这比手工操作简单了许多。
7.装订凭证。
装订凭证我原本以为是一项极易做的事情，但是它并不是我想象中的那么简单，使用装订机都含有一定的学问。还有就是装订好后，在凭证的封面坐上记号，是用印章敲上去的，在敲印时不能太用力，否则会一塌糊涂，看不清楚。我就失败过好几回，那时觉得真丢脸啊，不过想想，谁没有失败的时候呢，只要下次做好就可以啦。
（三） 工作职责
1.贯彻执行国家财经法令政策和公司有关财务管理规章制度，服从财务经理工作安排，维护公司经济利益。
2.加强公司财务管理，促进各项经济指标的落实。
3.负责公司资金调配、成本核算及分析工作。
4.及时掌握往来账款、银行存贷、库存现金等资金流向情况，严格控制费用开支，加强成本管理，厉行节约，合理使用资金。
5.了解有关机构及财政、银行、税务、工商部门，主动提供有关资料，做好各种上报表格资料，做好财务检查工作。
6.按照国家会计制度的规范，记账、复帐、报账做到手续完备、账目清楚、数据准确。
7.按照经济核算原则，定期检查、分析公司财务、成本和利润的执行情况，挖掘增收节支潜力，考核资金的使用效果，及时向总经理提出合理化建议，当好公司的参谋。
8.妥善保管会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料。
9.对公司各种原始凭证资料按时收集、分类、整理并审核，编制各种统计报表、台帐，按时向总经理和主管部门提供分析统计资料。
10.负责公司固定资产管理，包括固定资产的登记、增减、移转、折旧等工作。
11.根据公司情况和总经理安排，负责公司财务审计、统计工作。
三、 实习心得
在这家财务公司实习也有快三个月了，在这期间学到了不少东西，刚开始去公司每天帮会计整理凭证，跟在他们后面学一些报表的填写，每个星期三公司领导会安排老会计给我们进行一些培训，例如：报税系统的使用方法以及小规模和一般纳税人的注意事项，在看凭证的时候我发现了一些问题，例如教育费附加、地方教育费附加、城建税、水利建设费等不知道是怎么计提的。后来会计告诉我商业企业的：教育费附加=增值税*3%；地方教育费附加=增值税*2%；城建税=增值税*7%；水利建设费=销售收入*1‰。每个星期领导会安排我们实习会计去工商局核名，去税务局备案，去银行开基本账户，这也锻炼了我们与人的交际能力。
公司对员工的要求也是十分严格的，每天会进行考核，不能迟到、不能早退、不能私自旷班、上班期间不能交头接耳，自己做自己的事情，有不懂的问题必须集中起来去问。公司还要求我们必须每天写工作总结，说出一天当中遇到的问题以及自己有哪些地方是需要改进的和自己对事情的安排。每个星期五下班之前领导会召集我们公司所有人开会，每个人必须说出自己一个星期以来遇到的问题，以后再遇到这些问题有没有想到什么好的对策以及解决方法。一开始觉得好繁琐，但是经过一段时间之后发现这种制度真的能改变我们许多，让我们更加能够严格的规范自己。通过这段时间在财务公司的实习，发现自己学到了不少的东西，一开始刚进公司的时候，什么都不会，什么都不懂，就连简单的贴费用票都不会，但是会计们还是会耐心的讲解，有时他们做报表的时候我会坐在旁边学习，偶尔他们闲下来的时候会跟我讲解一些比较难以理解的问题，他们有时候会教我核对账目，例如：银行账目的核对，当银行账目与对账单上核对不上的时候该如何计算，我在刚开始的自己核对的时候，由于粗心时常将数字看错，会计他们就跟我说在核对账目的时候一定要仔细，不能有一丝一号的粗心，自从他们这样跟我说完以后我每次都将核对过的账目核对三遍，避免发生计算错误，经过一段时间，发现这些并不难，关键是要有耐心，更重要的是细心。
虽然课本上学的知识都是基本的知识，但不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少人实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可是我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又怎么能应付瞬息万变的社会呢？这次的实践，虽然在公司待的时间不是很长，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少人刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使自己实习得更加有意义。
此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，也让我们加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华打下坚实的基础。
作为一名未来的会计人员，我才刚刚起步，平日里只有一些简单的记账工作需要我处理，教我做账的前辈也时刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我会学到更多的东西，并且有很多东西需要我自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以在校期间的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养，因此我们要本着理论结合实际的思想，做一个动手能力更强的合格的会计人员。

致 谢
大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇实习报告的时候，有一种如释负重的感觉，感慨良多。
首先得感谢我的论文指导老师张蓓蓓老师，她在忙碌的教学中挤出时间来审查和修改我的论文，还有感谢教过我们的所有老师，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我学习和工作中的榜样，你们循循善诱的教导和不苟一格的思想给予了我们无尽的启迪。
感谢两年半中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的宝贵的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过在校的学习生活。

毕业设计鉴定表

指
导
教
师
评
语
及
建
议
成
绩

指导教师签名： 年 月 日

答辩或评审小组综合评价

签 名： 年 月 日

系部意见

负责人签名： 年 月 日
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：