汽车后市场终端门店最具经典的管理模式(二).doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-汽车后市场终端门店最具经典的管理模式（二）示范四、福利式分配机制1、问题：当门店业绩上升的时候，后勤人员感觉不公平。2、原理：和他有关的事，他就不再抱怨，反而去主动关注。3、具体操作：1）进行思想教化；2）设定一个业绩目标，把超出部分的0.1%按一定比例分配给后勤人员。3）给后勤人员优秀员工的父母发养育奖；4）员工过生日，给他送生日礼物；5）员工获奖，声势浩大的把奖品送到他们家；6）邀请优秀员工的父母参加门店年会，并且使用感恩文化。示范五、按揭式分配机制1、问题：优秀员工在独挡一面之前，很容易离职。2、原理：人们都希望用未来的筹码换取今天的回报。3、具体操作：1）给他买一台车，承诺，在企业干完5年，所在小组创造多少利润（根据门店实际情况定），这台车就过继到她/他的名下。2）承诺在企业干满3年，可以额外得到年终奖。3）在公司干满五年，能独挡一面的，给他开一个店，同时占身股30%，拿钱的可以多给一些。4）承诺在公司干满十年，公司给配价值8-15万元轿车一台。示范六、婚姻式分配机制1、问题：老员工或者亲属在能够独挡一面的情况下，没有得到应该得到的利益，在公司里面，就会起反作用。2、原理：能独挡一面的员工，希望有一个稳定，而且有面子的未来。3、具体操作：四级股东制（包括员工、亲属）A业绩股东（服务股东）因为业绩或服务优秀而成为；B辅助股东能够在公司某一板块工作，独挡一面；C主导股东在公司整体运营上，能够起主导作用；D独立股东可以独立操盘一个企业或门店。备注：1、每一级必须提前定好进入和退出机制，同时白纸、黑字和红手印（包括和亲属也一样）；2、外人最好拿钱来参与，亲属最好不拿钱；机制是因机设置。1、在设置机制之前老板要造一个场。说话的核心是让人能够听懂，能够有所触动。企业最大的弊病就是老板没有把管理思维弄明白，总想把人管理好。老板必须教练化。1、员工干他能做的事，永远干不了老板能干的事。2、必须写清楚退出和减股机制。3、必须使用三级梯队人才孵化方式来进行人才储备。老板要做的三件事：1、寻找我们行业未来可以做的行业或项目2、寻找门店未来发展的势3、寻找资源示范7：股东分配机制进入机制如：由非股东进入业绩股东。1、做运营店长两年以上；2、所负责团队业绩在上一年度排名不低于团队数量的30%；3、后勤：一年内根据市场化考核，平均分不低于前三名；4、上一年个人业绩不低于团队人数的10%，如：不能低于前10名；5、 思想灵魂必须和团队保持一致。6、原股东60%以上同意。减股和退出机制如：主导股东的减股和退出机制1、中途退出者，只享受当年利润分配，入股资金不退。2、如果不能独挡一面了，该股东自费请能做此工作的人代替，自己去学习两年时间，在此期间利润分配不受影响。如果两年后仍然不能跟上，则酌情减少股份3、因不可抗拒因素导致该股东不能为公司工作，采取如下三种方式处置股份：A、 按市值内部转让；B、内部无法转让，可以转让给自然人，但需经原股东60%同意；C、根据合作年限逐年稀释完毕；所有股东必须填写股份受益人声明，在公司存档。该股东股份处置方式同第三条。分配机制是一家公司的核心机制，主要靠老板和中高层来定。老板和中高层在制定企业分配制度之前，必须明确：1、什么是企业价值；2、谁创造了价值，只有价值的创造者才有权利分享价值；3、如何评估价值，评价原则反映了企业的价值导向和发展战略，它决定了企业要求各个价值创造者往哪一方向努力；4、如何分配价值，兼顾外部公平、内部公平、自我公平。解决了这四个问题，才能真正发挥分配制度的激励作用。关注【杜特】，获取全方位的汽车后市场终端店运营管理解决方案2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-