一学一做自我评价材料.docx
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1、一学一做自我评价材料共青团作为党忠实助手和后备军,一直奉行为人民服务理念,如下是小编为大家整顿一学一做自我评价范文,欢迎阅读本文!【一学一做自我评价范文一】回忆以及反省过去一学期学习和生活,有进步,但仍然有某些局限性之处留待改善。首先,对共青团有了深入认识。共青团作为党忠实助手和后备军,一直奉行以人为本理念,加强和改善大学生思想政治教育,积极开展文化、艺术等主题活动,带领青年投身社会实践。共青团是引导青年,凝聚青年,服务青年重要载体。不过光理解表面是远远不够,邓小平爷爷说过:实践是检查真理唯一原则。除了要有先进性思想之外,还需要将这些思想付诸到行动中去。身为共青团一员,这正是我所欠缺。因此我要
2、积极参与学院班级组织团日活动,并做好共青团宣传活动。另一方面,在学习态度上有所改观。大一完全停留在不学无术,得过且过状态上,上学期态度已经渐渐转变过来,懂得学习尤其是自学重要性,成绩有较明显提高。但我还是不能满足于小小进步,距离真正学习状态还需要有更多改善。当然,学科知识是远远不够,社会经验积累同样重要。从上学期开始,我已经故意接触社会,并在期末后来得到了宝贵锻炼机遇。机会不能放过,因此我要抓住难得机会深入加强自己能力。最终,我认为作为一名团员,需要学习改善地方尚有诸多。讷于言而敏于行,我要随时告诫自己:坚持不懈地努力下去!【一学一做自我评价范文二】牢牢把握“学习总书记发言,做合格共青团员”这
3、一主题。学是前提、是基础。一要重视“实”。要深入开展调查研究,全面摸清不一样行业、不一样层次、不一样类型团员现实状况、需求和问题本源,找准症结,对症下药。“学”要有针对性、实效性,“做”要与实际岗位、身份、工作相结合,创新学习载体,丰富学习内容,各级团委书记要带头讲团课,各级团组织要开展形式多样学习活动,如演讲比赛,征文大赛,在做好固定动作同步,还要有自己特色品牌,要重视点、线、面结合,谨防“一刀切”,上行下效,千篇一律,影响了“一学一做”学习教育效果。二要重视“做”以督导考核摆正学习教育导向。“一学一做”学习教育,“学”是基础,关键在“做”。要充足发挥考核“指挥棒”作用,在制定考核方案时要有
4、所侧重,防止眉毛胡子一把抓。关键要把考核督导重点放在“做”上,看团员行为上,品德上与否提高、看先锋模范作用发挥与否增强、看团员业绩和奉献精神与否变化等等。三要重视“严”深入规范团员队伍管理。要严把团员“入口”关,保证团员质量,对于先锋作用发挥不好团员,要及时采用一定措施予以纠正。尤其是对于不服从管理、违反纪律团员,要严格按照有关规定,建立清退机制,打破好进难退管理现象,畅通团员出口,保持团员队伍纯洁性。四要重视“促”以学习教育促基层团组织建设。喜晓林同志说,团市委将今年确定为“团组织建设推进年”,要结合学习教育开展,对某些团内政治生活不规范、工作相对微弱基层团组织,要采用派员指导、一对一包扶等
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