读书点燃智慧知识照亮人心员工读书会文字记录.doc
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1、昆明中铁大型养路机械集团公司北京营销公司、北京研发中心“读书点燃智慧、知识照亮人心”员工读书会(文字记录)时间:2023年10月30日下午14-16点地点:丰台总部基地北营、北研五楼会议室记录人:人力资源部、北京森冠文化北营北研党委王敏书记致词主持人:亲爱的同事们,为了丰富北营北研员工的文化生活,丰富知识,推动北营、北研的发展,发明一个不断进取、不断学习的文化氛围。今天我们非常荣幸地邀请到了森冠文化景玉平老师,对大家进行学习方法、谈话技巧等方面的培训。现在让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 主持人:下面我们有请北营北研党委书记王书记致词,大家掌声欢迎。 王书记:诸位领导、诸位来宾、诸位员工大家
2、下午好,今天是一个值得纪念的喜庆的日子。我们在这里举行了北京营销分公司、北京研发中心阅读馆的开馆典礼。在此我代表北京营销分公司、北京研发中心对昆明中铁集团公司总部、北京森冠文化发展有限公司的大力支持表达衷心的感谢。 两年来北京营销分公司、北京营销中心,在集团公司的带领下,在全体员工的支持下,务实拼搏、团结进取,为北京营销分公司、北京研发中心的发展奠定了坚实的基础,做出了积极的奉献。在此我代表北营、北研党委对全体员工致以真挚的敬意。为丰富员工的业余文化生活、提高员工的学习力和创新力,起到学习与工作双促双赢的效果,阅读馆建设的完毕,就是为员工发明一个良好的学习和工作环境,增长员工的归属感,积极为公
3、司的发展献计献策,积极开展爱读书、读好书、善读书和读书锻造品格、学习成就未来的活动,增长员工的责任意识、感恩意识、执行意识、奋进意识,为集团公司的发展奠定一个良好的基础。使公司步入一个更加健康、稳定、协调发展的新时期。书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。我们要培养员工的阅读爱好,号召员工平常多读书、爱读书、读好书、读整本的书,努力营造良好的学习氛围。最后祝大家学习快乐,身体健康、工作顺利!谢谢大家。森冠文化王娟总经理介绍项目背景 主持人:感谢王书记精彩的致词,下面有请森冠文化王娟总经理向我们介绍该项目的背景和高效商业阅读理念,有请。王娟:一方面非常感谢我们集团的马总、任总,也感谢我们的王书记对
4、我们这个项目的大力支持和信任,也非常感谢大家能在今天我们相聚于此,一起来读书。我们这个团队从事出版行业已经十几年的时间,发现一个问题,就是书做出来了没有人看,整个在中国人均读书也就一本书多点(除掉教科书),但是一些发达国家和发达民族他们的读书的品种和量要比我们多很多很多。比如犹太人,一年读书,一年读60多本。可是我们呢?我们决定做一个事情,把这些好书传播出去,这件事情真的是非常有价值。然后就开始组织专家团队,来组织团队来去研究书应当如何去读。我们把这个事情当做我们一生的梦想,碰到了任总,任总非常支持这个事情,希望可以在集团打造一个书香的环境,让我们的员工、让我们的团队营造出一种书香的公司的文化
5、氛围。后来跟王总的接触,王总一心为我们的员工着想,由于我们北分这边一直是在离老家比较远,大家的业余生活,需要改善。这件事情从我们北分开始,王总一直把这件事情亲历亲为的做好。在这过程中,我觉得应给王总一些掌声,谢谢。我们公司是提供阅读服务,我们的服务到底是哪一些呢?前期做过一些调研后,在我们一楼做了图书馆,根据我们的岗位、根据我们公司情况,通过专家推荐,制定了整体配书方案。大家有空可以到下面经常看看书。此外我们请到了阅读导师,跟大家一起分享好书。让大家集中的时间来一起读书,一起分享交流,这不是很严厉的培训,我们是交流,很轻松的想说什么就说什么,大家会觉得这是一件很开心也会很有收获的事情。接下来我
6、们会把国内现在比较经典的、比较好的一些书的内容,最近流行什么书、最近有什么好的观点,读书好的方法,发到你们手机上面。书来了,我们到底应当怎么读,我们怎么样快速的把书读进去,快速把书里面的信息吸取,这也是我们提供的服务之一。最后就是我们根据岗位应当如何读什么样的书,做有一套公司读书手册会给到我们这边。大体的大块的服务是这些。我们森冠跟在座的各位一起努力,我们把书香氛围营造出来。所以最后还是要感谢在座的各位,尚有远在昆明的老总,感谢王总,给我们这么大的支持,谢谢。 主持人:感谢森冠文化王总的介绍,下面我介绍读书会的流程:一会儿我将带领大家一起诵读荀子的劝学,然后进入我们的重点环节,阅读导师导读主题
7、书目,十分钟的休息时间之后,我们开始分享读书心得体会与导师进行交流互动。读书会进行的过程当中,希望大家将手机调至静音状态,发言请举手。让我们从工作模式切换到学习模式,相信短暂的两个小时一定会故意想不到的收获,现在请大家拿出每个桌子上发的这一本小册子。我读一句,大家跟着我读一句。(主持人领读劝学,5分钟,略)景玉平:书是智之源,思是辩之本 主持人:在当今社会口才是一个基本的技能,已经为人们所共识。它不仅起传递信息的作用,还可以体现一个人的修养、知识和魅力。古有苏秦以三寸不烂之舌抵挡百万雄兵,今有奥巴马振臂高呼“Yes,we can”成为美国历史上第一位黑人总统,那么在平常的工作生活中,我们如何缓
8、解棘手的局面,搞定高难度谈话?下面有请北京言德备董事长、北京大学心理学博士景玉平先生。大家掌声欢迎。 景玉平:谢谢。谈到读书,其实我一直主张这是个好事,咱们不拘于形式,好吧?其实所谓导读,就是我跟大家谈一谈我自己读书的体会,而后我们来谈一谈这本书,所谓高难度谈话问题。在这之前问大家十个字,这十个字我经常思考,我写在这里,大家结识吧?念出来是什么? 学生:书是智之源,思是辩之本。景玉平:我主张“书是智之源,思是辩之本”,所以咱们主张读书。你自己智慧从哪儿来?不是上大学、参与工作之后,再也不读书了,靠自己仓库里那点玩意儿,早晚会枯竭,你要想有智慧那就多读书。就像刚才书记说的,号召大家的,“多读书、
9、读好书、好读书”。读书其实不见得我们给你推荐什么就读什么,不是。尚有些有关于你工作的、有关于你生活的,都可以去读。所以我送大家这十个字,也是我自己平常激励我和自勉的这句话:“要想思想打开,要多读书。”在我QQ上写着那么几个字:书无禁。什么叫“书无禁”呢?所有的书我都可以看。那就是检查自己到底有没有判断标准。这本书不能看那本书不能看,为什么不能看?你还没有到那个限度,没有判断是非能力的时候,所以那书不能看。但是我就为了检查我自己是否有判断能力,书是无忌的,什么书都可以看,由于开卷有益。你只要站在一种有助于工作、有助于生活、使自己可以成长起来的角度上去结识社会,那就要多读书。我说我们看世界是两只眼
10、睛,我们把这个世界看得特别清楚,就像那英唱的那首歌,“借我一双慧眼”,你看人家唱得就非常科学,借我一双慧眼。我们自己的眼睛并非不看,但是在看的过程中,我们的两只眼睛,我们看的社会只是那个社会的那一面。书是告诉我们什么?你要借人家一双慧眼,不是把眼睛挖出来搁你这儿。那从哪儿借人家眼睛,从哪儿借人家眼睛看世界?人家是凭着人家的眼睛看到了这个社会的另一面、或者另几面,而后我们看到、知道这社会尚有那几个问题。是不是这道理?所以说读书是把所有智慧者的眼睛放在你这儿,去看这个社会,看自己。我想看书是非常好的事情,其实我特别喜欢看书。当然现在这个社会有一个问题浮躁。大家都很浮躁。上个礼拜五,我们那帮董事长、
11、总经理讲课,是山东省银行业协会,下属所有的银行董事长去了。我给他们提规定。我说大家都说这社会怎么样?浮躁。我说都说浮躁,能不能从你这儿不浮躁,能不能从咱们儿这不浮躁,对不对?你不浮躁,我不浮躁,大家都不浮躁。我们会让这个社会浮躁的这辆列车慢点,而我们静下来想一想,我们做得到底怎么样?所以今天读书会,我不想做点什么。都浮躁,我们现在应当使自己静下来。一天24小时, 24小时挤出半小时,天天看三页书就可以。由于你不是先知。孔子到了清朝大家才给“大成至圣文宣先师”学位,我们现在谁也不是啊!所以要多学习知识,静下来。“思是辩之本”。我们为什么浮躁?浮躁就是由于我们这个社会缺少思考,人都没有思想。不是说
12、我有思想,我自身也在思考,思考的人不见得有思想。所以今天跟大家一起交流、沟通,也是我非常荣幸的事情,又结识很多新朋友。再次表达一下对大家的感谢。景玉平:沟通交流中的弦外之音今天要读的书是高难度谈话,我不愿去否认这本书。当我接到这本书,我有个想法:当说是高难度的时候,给你的是什么感觉?挑战、压力、没法交流,由于你获取的信息是这本书告诉你谈话就是高难度。所以有时候要不迷信书、不迷信作者。为什么不迷信呢?由于它有时候会误导。我说了,假如说谈话就像闲聊,你会怎么想?所以说,我们在选择书的时候,为什么我说“思是辩之本”,我们无意去否认这本书的价值,它的确很有价值,否则我们不到这来。但是已经告诉我们,任何
13、一个东西都有我们思考的空间,去判断的空间。不是拿来这本书一看,看到高难度谈话的感觉就是要谈出这么高难度的话,就把我吓死了。所以我们说看的是题目,但是提醒我们不要忽略谈话的哪部分?就是上边这三个字,不要忽略了谈话的高难度的那部分。应当这样去理解这本书,这本书价值所在在哪里?不在于这个题目告诉了我们什么,或者说是教育了我们什么。出版商有他的思绪,他一定要让你看这本书一定要有某些冲击你眼球的东西,或者是冲击耳膜的东西。这本书我们怎么去读,我们现在先看看呢,这本书的作者是谁?大家看看这个,能判断这个作者吗?应当能判断,其实后面有三行字,这几个作者我们不多做介绍了,书上都有。这本书是有价值的,不是说新闻
14、宣传多么好,或者说第三个作者你现在已经到了电台上做什么秀,做什么节目,而是我们看看实实在在内容解释的什么东西。我们重要看看这本书给我们解决什么东西,这本书给我们解决了平常生活当中我们不可以进行沟通的那些问题,用什么方法进行沟通,现在每个公司每年都有沟通课程,有时候感觉非常奇怪。每年都要有沟通课,但是每年沟通课都解决不了沟通问题,特别痛苦的事情。那就是我们把沟通当作了什么东西?那么这本书其实告诉我们解决这么几个问题,帮助你就是破解藏在高难度谈话当中的隐形结构,我们这里谈的高难度不是说一些不可启齿的,不是不可启齿的那叫高难度的。就是当我们跟人沟通的过程中,到了某一结点的时候,我们的谈话下不去了。谈
15、不下去了。不知道对方是怎么想的了,我们想用我们的观点去影响他的时候,影响不了了,对方很固执,其实都无外乎是这么一个问题。沟通最后的目的就是达成共识,但是达成共识有两个方面的问题,第一个问题是你想把你的观点说服别人、让对方接受。而后尚有一个问题是你想把对方的观点、见解了解清楚。沟通就这么简朴。对方的你清楚了,你的东西告诉他了,双方达成协议了,达成共识了。当然就这么简朴的一个东西,我们年年都在讲沟通,可是恰恰年年都是成为大的问题,其实这里有很多隐形的问题,就是那本书谈到的,大家看第一部分那三个问题。那三个问题就是帮助我们,那三个问题就是这本书里写的结构的问题,我们不可以谈话的隐形结构。那这里面就是
16、发生了什么,就是发生了什么的对话是第一层次,情绪对话。所以这本书我们要读的话,我建议大家围绕这三个层次去展开。我们平常沟通往往是以自我为主,但是这本书里谈到了,谈到之后也许我们学完之后通过这个东西一系列的学到如何在毫无防备的情况下开始高难度的谈话。刚才主持人也说了口才的问题,现在很多讲口才的书、课程,说口才是练出来的。我就反对这个观点,你肚子里没货,你读书要得到东西才可以把口才练好。所以咱们看书要抓住重点,一方面你怎么学会在这本书学会如何毫无防备的情况下开始一场高难度对话。第二就是如何把握高难度谈话的弦外之音,这里面谈到的弦外之音是什么?其实提醒大家在看这本书的时候,理解弦外之音是对方。我举个
17、例子,中国人谈话一般弦外之音最多,欧洲人不是,欧洲人直截了当。你看假如中国人借钱,这个月怎么样,工资还行吧,奖金怎么样。其实我想说您那有钱借我吧,一般是这样吧,这就是弦外之音,中国人最讲弦外之音。所以我们沟通的时候就要考虑到对方的弦外之音是什么,这样去考虑,所以在毫无防备的情况下,那种高难度谈话不是在谈话的过程当中,而是在谈话过程当中抓到对方的瞬息变化的弦外之音什么,真正的思想没有告诉你,你要想从对方那探到有价值的信息和你达成共识,那么你要知道对方给予你的信息是否真实。往往我们在这块土地生活的人,真实性缩水特别大。这是第二点,把握高难度谈话的弦外之音。尚有面对正面袭击和指控时如何回应,这本书还
18、可以解决这个问题。最后这本书潜藏着每一次高难度谈话中的理性结果,你看完这本书你有所感悟。我认为这本书我们应当抱着这种观念去看,我告诉大家我自己读书的方法,这本书我们说多了内容其实没有用,说多了你这本书恐怕就不看。留点神秘感,大家回家去看。景玉平:读书三境界、四点读书法、读书三支笔、读书要“五勤”每个人的读书方法不同样,你请此外一个人来,他也许那样介绍他去读书,比如我们在座的你们怎么读书,我不知道,我先介绍我的,然后你们各位谈一下你们的读书,好不好?我抛砖引玉。我的读书方法,我认为有三境界,就是“眼观、心读、手写”。你拿到一本书,一方面怎么办?我这么看,先看前言,看看人家对这本书是怎么评价的,而
19、后翻到最后,不看中间、不看目录,翻到最后看看有哪些捧臭脚的。当然这么说有点太损了,就是一般后面都有写这本书怎么好。我先把这两边看了,看了之后大脑一方面一个认知,他自己的艰苦过程,把这本书总结出了这样的体系,而后再看后边别人看了之后有什么体会,这个时候把这本书正襟危坐把它打开,看什么呢?看目录。看目录的过程当中,我会选择这本书目录当中,哪些东西是我所需要解决的,我本来知道的。我知道的东西,假如那目录上写了,我看很多书都说这个问题,我就可以Pass掉。为什么?我们为什么非得把那时间浪费在这上?世界上有的东西都是大同小异的,由于人生活在这世界上,彼此互相沟通有些是相似的东西,所以你知道的经常看到的,
20、我们看目录上有,就可以翻过去。就是眼观的时候,一目十行的看一看没有太大的创新的东西,把它pass,看过去。而后怎么办呢?我就专心读我所要知道的东西。比如说这本书里边谈到我们沟通的时候要站在对方的角度弦外之音的问题,弦外之音什么意思?别的沟通都没有谈弦外之音,那么择其重点把弦外之音这段看一看,了解了解。所以我看书要专心读这个东西,而后用手也不要打到电脑上,手也练练我们的手,由于当你用手的时候,会调动你全身的神经指挥你这只手,去把这字写出来,那记得很清楚。你那打电脑一敲非常快,本来说招聘一个打字员每分钟120个字小菜,200多个字都没关系,但是人的大脑是有一个记忆过程的,这个过程假如通过很多神经或
21、者调动你很多神经元调动你每一块肌肉活动的时候,会给你强烈的刺激。但是你电脑打的时候只是眼睛看到了,手就那几个手指头动的话,给你留下的印象并不是非常深刻。所以我认为读书有这么三个境界,眼观、心读、手指。用你的心去读你所需要的部分,这是我读书前面介绍的。此外尚有四点读书法。四点读书法就是“重点、难点、疑点、要点”。这本书里边重点是什么?你看完之后能在笔记上写上,此书重点是写下来,这就没有白看这本书。难点是什么?我不理解的东西,看书其实有时候,不只是你看完的这一本书。我看书后,您问景老师您看了几本?我说看了三本。一本怎么会成三本呢,由于每本书里面绝对有注释,小圆圈,注1、注2。你要探究这本书最终的说
22、法你必须要把那本书找出来翻一翻,那么就等于再把那本书拿来。不要一看搁那了,看看他为什么引用那段字呢?来说明什么呢?说明是给他的论点和观点添砖加瓦呢,还是为了找论据来证明这东西,对吧?论点、论据、论证过程,论证过程一点要引用一些作者的话。所以我看书上就是看疑点的时候,难点的时候,我不把这个难点当成让我不可逾越的拦路虎或者绊脚石,我是把这难点记在书上,我不知道他为什么提出这观点,而后他那上有注解,我就翻出来。尚有疑点,疑点就是告诉我们刚才写那八个字当中的一个字,思。所有人站在那,我们是借用别人眼睛看世界了,但是你还要抱着这么一种心态,由于我们位置不同、高度不同、角度不同,最后得出的结论就是不同。但
23、是不同的时候,你能说你得到的结论和我得到的结论咱俩不同样,你能说我的不对吗?我也不能说你的不对,由于我们两个是高度不同、位置不同、角度不同,所以得出的结论就是不同,不应当说由于不同我就是错误。什么要进行沟通呢?沟通就是为了把咱俩的沟通看作视角,互相之间调整,而后拉近,得到一个逼近真理的结论。所以你要记住这本书里有哪些是疑点你不能理解的,你不要认为都是好的,那就没有发展了。这本书绝对对,那不也许,你必须看出疑点。看出疑点那才是对这本书真正的消化了,你才干真正看进去。你的疑点是什么?比如说我对很多说法提出过疑点,比如细节决定成败,我在想细节成败,假如是好还行,是好事,假如这事不好那怎么闹,你越细越
24、糟糕了。所以都有悖论的那一面,我们就得分析,这就是你的疑点。你要敢于质疑,所以我看书一般质疑,比如我本来看马克思的书,马克思有一个论点叫什么?叫怀疑一切。我想马克思他怀不怀疑他自己,所以这就有问题了。所以我们提出一个疑点的时候,就是进步的开始。假如看这本书没有疑点,全是对的,那就跟着人家书的后面跑了。你永远就是拾人牙慧的人。我看书有三支笔,红的、黑的、蓝的。我在年轻的时候看毛泽东选集,“为人民服务”那一篇你要找到那里面的铅字找不到,我等于是用笔重新写了同样。所以说看书一点要动笔,画点圈、画点点,拿个书签。这样你就随时可以看了,我的学生上我家,我一说什么内容在哪页,当时就把那书拿出来,一翻就那页
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