物品摆放十大原则.doc
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. 物品摆放十大原则 1、 处理掉【不要的东西、堆积的东西】 2、 集合【同种、同类、同型】的物品 3、 放置物品不要超出斑马线 4、 直线性的保持 5、 物品堆积应成直角、水平、平行的 6、 防止倾倒摆放 7、 遵守【先进先出】的原则 8、 【清楚明确的标示】箱中的物品 9、 使用【标准化的箱子】 10、 彻底决心成为【责任管理者】 6S管理 6S是5S + 安全(Safety),也就是在吸取国外“整理、整顿、清扫、清洁、素养”5S管理的基础上,结合安全生产活动,增加了安全的内容。具体: 6S是指整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE),因其日语的罗马拼音均以“S”开头,因此简称为“5S”,安全(Safety)。 1S——整理 定义:区分“要”与“不要”的东西,对“不要”的东西进行处理。 目的:腾出空间,提高生产效率。 2S——整顿 定义:要的东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标识。 目的:排除寻找的浪费。 3S——清扫 定义:清除工作场所内的脏污,设备异常马上修理,并防止污染的发生。 目的:使不足、缺点明显化,是品质的基础。 4S——清洁 定义:将上面3S的实施制度化、规范化,并维持效果。 目的:通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在。 5S——素养(又称修养、心灵美) 定义:人人依规定行事,养成好习惯。 目的:提升“人的品质”,养成对任何工作都持认真态度的人。 6S------安全(Safety)6S对安全有保障(Safety)宽广明亮,视野开阔的职场,一目了然 ,遵守陈列限制,不安全处一目了然,通道明确,不会造成杂乱情形而影响顾客购物的顺畅 。 员工的6S活动中之责任 自己的工作环境须不断的整理、整顿,商品按规定陈列、物品不可乱放 不用的东西要立即处理,不可使其占用卖场空间 通路必须经常维持清洁和畅通 物品、工具等要放置于规定场所 灭火器、配电盘、开关箱等周围要时刻保持清洁 商品、物品、道具要仔细的放,正确的放,安全的放,较大较重的堆在下层 保管的工具、设备及所负责的责任区要整理 纸屑、纸箱等要即时清理 不断清扫,保持清洁 注意上级的指示,并加以配合 “6S管理”操作要点: 1、整 理(SEIRI): 随时将现场物品分成有用和无用两类,及时将无用的物品清除现场 2、整 顿(SEITION): 将有用的物品分类定置摆放,保持数量、质量清晰,井然有序,取放方便 3、清 扫(SEISO): 自觉地把工作的责任区域、设备、工具清扫干净,保持整洁、明快、舒畅的工作环境 4、清 洁(SEIKETSU): 认真维护工作环境,防止环境污染。员工本身也要做到着装整洁、仪表大方、富有朝气 5、素 养(SHITSUKE):爱岗敬业,尽职尽责,提高素质,养成自我管理、自我控制的习惯 6、安 全(SAFETY):确保工作中人身、设施安全,严守公司机密 主管在6S活动中之责任 全力支持与推行6S 参加有关6S教育训练,吸收6S技巧 研读6S活动相关书籍,搜集广泛资料 部门内6S之宣导 规划部门内工作区域之整理、定位工作 依6S规定,全面做好卖场管理作业 协助部属克服6S之障碍与困难点 熟读[关于6S的实施方法]并向部属解释 进行考核评分工作 6S评分缺点之改善和申述 督促所属执行定期之清扫点检 上班后之点名与服装仪容清查,下班前之安全巡查与确保 5W1H是什么? (1)Why——为什么干这件事?(目的); (2)What——怎么回事?(对象); (3)Where——在什么地方执行?(地点); (4)When——什么时间执行?什么时间完成?(时间); (5)Who——由谁执行?(人员); (6)How——怎样执行?采取哪些有效措施?(方法)。 以上六个问题的英文第一个字母为5个W和1个H,所以简称5W1H工作法。运用这种方法分析问题时,先将这六个问题列出,得到回答后,再考虑列出一些小问题,又得到回答后,便可进行取消、合并、重排和简化工作,对问题进行综合分析研究,从而产生更新的创造性设想或决策。 我自己觉得,这只是一种机械化系统化的欧式考虑问题的方式,我们可以“择其善者而从之其不善者而改之” 3 / 3- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 物品 摆放 原则
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