特色训练探究性实验专项突破.doc
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1、特色训练11探究性实验专项突破1(2023江南十校联考)硫代硫酸钠是一种常见的化工原料。将SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,便可得到Na2S2O3,该反映的化学方程式为2Na2SNa2CO34SO2=3Na2S2O3CO2。(1)在配制混合溶液前先将蒸馏水加热煮沸一段时间后待用,其目的是_。(2)用该方法获得的Na2S2O35H2O晶体中常混有一定量的杂质。某爱好小组欲对其中所含杂质的成分进行探究(不考虑副反映和杂质所带的结晶水)。【提出假设】假设1:晶体中只含Na2CO3杂质;假设2:晶体中只含Na2S杂质;假设3:_。【查阅资料】SO22H2S=3S2H2O;N
2、a2S2O3在中性、碱性溶液中较稳定,而在酸性溶液中能迅速反映:Na2S2O3H2SO4=Na2SO4SSO2H2O。【判断与思考】某同学取少量制得的晶体溶于足量稀H2SO4中,并将产生的气体通入CuSO4溶液中,未见黑色沉淀,据此认为假设2不成立。你认为其结论是否合理?_(填“合理”或“不合理”),请说明理由:_。【设计方案进行实验】基于假设1,完毕下表中的实验方案、现象及结论(仪器自选)。限选实验试剂:3 molL1 H2SO4溶液、1 molL1 NaOH溶液、酸性KMnO4溶液、饱和NaHCO3溶液、品红溶液、澄清石灰水。实验方案现象及结论(3)已知:2Na2S2O3I2=2NaINa
3、2S4O6。为测定所制得晶体的纯度,该小组以淀粉作指示剂,用0.010 molL1的碘水进行多次取样滴定,测得Na2S2O35H2O的含量约为102%。若所用试剂及操作均无不妥,产生该结果最也许的因素是_。解析Na2S2O3与稀H2SO4反映生成的SO2对H2S和CO2的检查都有干扰,在检查时应充足考虑到:晶体中也许具有的杂质(Na2S)在滴定期参与反映或晶体部分失去结晶水,是解答第(3)小题的关键。答案(1)赶走水中的溶解氧(或空气)(2)晶体中含Na2S和Na2CO3两种杂质不合理Na2S2O3与稀H2SO4反映生成的SO2与H2S发生反映,也许无H2S逸出实验方案现象及结论取适量晶体于烧
4、瓶中,加入足量3 molL1 H2SO4溶液,塞上带导气管的橡皮塞,将产生的气体导出并依次通过盛有酸性KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶若品红溶液不褪色、澄清石灰水变浑浊,说明晶体中含Na2CO3杂质(其他合理答案也可)(3)晶体中具有的杂质(如Na2S等)在滴定期参与反映或晶体部分失去结晶水(其他合理答案也可)2(2023安徽高三联考)发酵粉是一种生产面制品和膨化食品的化学膨松剂,由小苏打、臭粉(碳酸氢铵)、明矾中的两种物质组成。某研究性学习小组为探究某品牌发酵粉的化学成分,进行如下实验。【提出假设】(1)假设1:由小苏打和臭粉组成;假设2:由小苏打和明矾组成;假设3:由_组成。【
5、方案与流程】实验流程如图所示。(2)气体A的化学式为_,该发酵粉的成分为_(填化学式),环节操作过程中观测到的实验现象是_。(3)若环节和操作不变(现象也相同),将环节中足量稀盐酸改为足量氯化钡溶液,观测到有白色沉淀生成,能否拟定发酵粉的成分并说明理由:_。(4)另一品牌的发酵粉的化学组成和假设2中的情况一致,请你设计实验验证其组成成分,并写出实验环节、预期现象和结论。实验环节(不规定写具体操作过程)预期现象和结论1.取适量样品溶于足量稀盐酸后,将溶液提成两份解析(2)加入熟石灰并加热,产生的气体为NH3,故该发酵粉中具有臭粉;发酵粉充足加热,臭粉完全分解,产生刺激性气味的气体,固体减少但不会
6、消失;这时加入稀盐酸,也产气愤体,可知发酵粉中也具有小苏打。(4)另一品牌的发酵粉具有小苏打和明矾,将样品溶于足量盐酸后,溶液中的溶质为NaCl、KAl(SO4)2和HCl,根据Na、SO的检查方法,可用焰色反映实验检查Na,用BaCl2溶液检查SO。本题只规定在已知发酵粉成分的基础上进行“验证”,答题时注意这一点。答案(1)臭粉和明矾(2)NH3NH4HCO3和NaHCO3产生无色刺激性气味的气体,固体明显减少但不消失(或其他合理答案)(3)不能,由于碳酸钠和硫酸铝钾均能与氯化钡溶液反映产生白色沉淀(4)实验环节(不规定写具体操作过程)预期现象和结论2.取其中一份溶液进行焰色反映实验若焰色反
7、映火焰呈黄色,且滴加BaCl2溶液后溶液变浑浊,则说明该品牌发酵粉的重要成分与假设2一致(或其他合理答案)3.向另一份溶液中滴加BaCl2溶液3.用纯碱和双氧水混合可制作新型液体洗涤剂,它具有杀菌消毒去油污的能力且不会污染水源。(1)检查这种新型洗涤剂中金属阳离子的操作和现象是_。(2)这种洗涤剂中的双氧水可以将废水中的氰化物转化为无毒物,同时生成NH3,写出反映的离子方程式_。(3)假如配制洗涤剂的水中具有铁离子,不仅会削弱洗涤剂的去污能力,甚至完全失去杀菌作用。试分析其中的因素(写出其中一种即可,用离子方程式和简要文字表述):_。(4)某化学学习小组为了定性探究铁离子对这种新型洗涤剂的不良
8、影响,取该洗涤剂100 mL,加入25 g FeCl3固体,产生大量无色无味气体,用贮气瓶收集气体。请选用下列试剂和实验用品完毕气体成分的探究过程:0.10 molL1 NaOH溶液、8.0 molL1 NaOH溶液、澄清石灰水、0.01 molL1 KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品红溶液、蒸馏水、木条、酒精灯、火柴、洗气瓶。提出假设:对该气体成分提出合理假设。假设1:气体是O2;假设2:气体是_;假设3:气体是CO2。设计方案:设计实验方案证明你的假设,在下表中完毕实验环节、预期现象与结论:实验环节预期现象与结论将气体依次通入盛有_、_的洗气瓶中,_解析(1)检查钠离子可运用焰色反映,用
9、洁净的铂丝蘸取洗涤剂在酒精灯火焰上灼烧,火焰呈黄色。(2)双氧水具有强氧化性,可以将氰离子中的碳元素氧化为4价:H2O2CNH2O=HCONH3。(3)铁离子会加快H2O2的分解:2H2O2Fe3,2H2OO2,且Fe3与CO水解生成Fe(OH)3沉淀:2Fe33CO3H2O=2Fe(OH)33CO2。削弱洗涤剂的去污能力,甚至失去杀菌作用。(4)分析假设1、3,可知假设2应为:CO2和O2。检查CO2用澄清石灰水,检查氧气用带火星的木条,澄清石灰水浓度太小,用NaOH溶液吸取后再用带火星木条检查O2。若澄清石灰水不变浑浊,木条复燃,则假设1成立;若澄清石灰水变浑浊,木条复燃,则假设2成立;若
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