职业生涯规划.docx
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1、职业生涯规划书姓名:曹英豪学校:南京医科大学专业:五年制临床一班学院:基础医学院班级:15级五临一班学号:联系电话:指导老师:敦煌俊秋老师职业目标:临床医生(外科骨科医生)目录引言一 个人情况1.学生工作2.学习成绩3.科研创新4.兴趣爱好5.职业测评二 职业分析1.家庭环境分析2.社会发展分析3.职业环境分析4.SWOT分析三 计划实施1.目标设定2.设计大学计划3.制定职业生涯计划四 评估调整 目标调整五结束语引言“生活的理想是为了理想的生活”,我们每个人都曾设想过自己的未来,我会在哪里,做着什么工作,遇见怎样的工作伙伴,每个人心里也一定有理想的答案。想象很简单只需动动脑筋,然而理想变为生
2、活常态需要历经种种挑战,第一步挑战就是如何规划好自己的每一步。曾有人问过,青春应该及时行乐还是未雨绸缪,我想我们在未步入职场时就对自己职业和人生做出规划,即使遇到下雨没伞的日子,也会自如地找到躲雨的屋檐。一 个人情况1. 学生工作:南医大基础医学院学生会外联部副部长。积极参加校内外志愿活动,例如参与药科大学启钥论坛,与南林,南农,药科大,河海大学的同学建立良好外联关系。2. 学习成绩: 在大一上半学期的学习中,成绩中游,但有信心在接下来的日子里,吃苦学习,学习更多知识。3. 科研创新: 科研兴趣小组成员;积极参加大学生创新创业大赛,虽未选上但不放弃,希望日后可以选上。4. 兴趣爱好: 电影话剧
3、:从别人的生活中找自己的影子,思考各种可能性。 旅游:向往遇到不同景色;结交各领域朋友 阅读:喜爱科学知识类文章,是science、nature忠实读者在MBTI人格理论中,我的职业个性类型为ISFP型内倾、感觉、情感、感知型个性特征总体特点1、完全生活在目前之中,所以你的准备或计划往往不会多于必需,是很好的短期计划制定者。2、不喜欢直接地自我表达,所以常常被误解。3、耐心、灵活,很容易与他人相处,很少支配或控制别人。4、没有想要成为领导者,经常是忠诚的追随者和团体成员。5、需要最基本的信任和理解,在生活中需要和睦的人际关系,对于冲突和分歧则很敏感。6、善于观察周围的人和物,却不寻求发现动机和
4、含义。7、谦虚而缄默,但实际上是具有巨大的友爱和热情之人。8、完全投入于现在,喜欢享受目前的经历,而不继续下一个目标冲刺,所以对完成工作感到很放松。个性特征可能存在的盲点1、总是按人和事物所呈现的表象来认识他们,却从来不会预想其中的不良动机或从中推断出其他的内容,对自己的分析更多地具有怀疑精神和客观性,会使你的判断力更出色。2、有时很难理解一个较为复杂的环境事务。3、过于信任他人,很容易上当受骗。必须对自己的需求更加关心,进一步考虑他人行为的含义。4、必须更多地关心自己而不是别人。5、往往做个人的反省,然后变得很生气和失望,所以很容易受别人影响的。工作优势1、喜欢变化并能很好地适应新环境。2、
5、意识到工作重要时,努力工作。3、在积极支持的气氛中茁壮成长。4、喜欢亲身参与,尤其助人的职业。5、对组织忠诚,愉快地接受领导的命令。工作劣势1、对过多的规则和官僚体制的不适应。2、易于把批评和否认回答看得很重。3、除非限于眼前,否则看不到时机。4、不考虑隐含的意思和动机,轻易地接纳别人的行为。5、不喜欢提前准备,安排时间上有困难。适合你的岗位特质1、在活跃的、合作的环境下工作,最小限度的人际冲突。2、能让你快捷地处理问题,提供实际帮助。3、你作为对集体忠诚和乐于合作的一员是在一种彼此积极支持的气氛下工作。4、同你的强烈的、内在的价值观相符合,是你感兴趣并愿意为之付出自己的智慧和能力的工作。5、
6、给你独立工作的自由,周围的人必须和谐有礼貌,工作中没有太多的规则、结构、僵化的程序。测试结果与自己想法不太一致,也许是做题的选项和面对事情时的选择不同。但也给自己启示,自己潜在的能力和不足。 在霍兰德职业测试中1 职业类型综合定位社会活动型(S)9.5分人际、热情、沟通。探索研究型(I)8.7分科学性、分析、钻研。艺术创造型(A)7.3分表现、独立、感性。经营管理型(E)6.2分冒险、影响、乐观。常规事务型(C)5.8分有序、关注细节、稳健。现实技能型(R)4.8分机械、技术、物体。2 通过职业活动定位职业活动类型类型说明匹配职业建议(部分)最感兴趣社会活动型(S)人际、热情、沟通。产品销售,
7、客户服务,技术支持最擅长艺术创造型(A)表现、独立、感性。艺术设计,产品销售,影视演艺3 通过职业本身定位职业类型类型说明匹配职业建议(部分)最喜欢社会活动型(S)人际、热情、沟通。产品销售,客户服务,技术支持 职业能力测试你的优势能力:动手能力、组织管理能力、察觉细节能力你的弱势能力是:学习能力、空间判断能力、数理能力 综合以上几点,我的动手能力、组织管理能力、观察能力较强,这对日后从事临床或科研有所帮助。二 职业分析2.1家庭环境分析我的父母都是高中毕业。我的父亲是一名骨科器械公司的经理,对我的教育较为开放,尊重我的选择但也会给予我许多建议。我的母亲曾是供销社的留守人员,后下海经商,从事骨
8、科器械的销售,她对于工作认真严谨,一丝不苟,引导着我的学习与生活,同时教会我积极主动与人交往,对我的性格行为起着指导作用。他们重视我的学习成绩更重视能力培养,所谓成才先成人。 1. 家庭经济:家庭的经济状况较好,基本可以支持我继续读研读博,继续深造,甚至出国。自己也知道其实我的家庭赚钱不易,懂得父母挣得钱留下的血汗,不会肆意挥霍,想要超越他们的成就。2. 家庭期望: 父母希望我能成为一名优秀的医生,不仅是技术上,还有医德,希望我的未来受人尊重,但最重要的是鼓励活出我自己,趁年轻多读书多出去见见世面。并且为我们家族服务,争取为他们业务上打出一片天。3. 社会关系:与人和善,擅长包容别人,在不触犯
9、底线的问题上不会和别人撕破脸。收获了许多朋友,在困难时候能有人帮忙。父母为人真诚,因此我们家受人尊重,社会关系稳定。4. 家庭影响: 父母注重对我人品教育,培养了我与人和善的性格、分析思考的能力,父母开明的态度也让我从小明白是非分明、能有较好自制力,这有利于有效学习,学习更多知识技能。5. 地域发展分析: 江苏人才济济,发展蒸蒸日上,就业岗位多,思想较开放。但我希望获得更大的平台,想要努力去上海发展。2.2社会发展分析就业形势: 就当前情况来看,高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡,研究生以上学历人才需求略有提高的局面.毕业后从事与健康有关的一切工作,一部分人可能选择出国留学,另外还可以成为
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