c++-学生信息管理系统实验报告.doc
《c++-学生信息管理系统实验报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《c++-学生信息管理系统实验报告.doc(47页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
XX大学 二○一二~二○一三学年第二学期 xxxxxxx学院 面向对象C++语言课程设计报告 课程名称: 面向对象C++语言课程设计 班 级: ____ 学 号: ____________________ 姓 名: _________ 指导教师:_______ _______________ 二○一三年 六 月 目录 一、系统需求与功能分析 3 1.1 系统需求分析 3 1.2系统功能分析 3 1.3系统性能分析 4 二、总体结构设计 5 2.1系统的结构设计 5 2.2系统管理流程图 5 三、 系统具体设计和系统实现 7 四、 系统测试 13 五、 测试结果 14 六、心得体会 19 七、附录 20 附录一:源程序清单 20 附录二:运营结果 32 一、系统需求与功能分析 1.1 系统需求分析 (1) 能完毕学生信息的录入,插入、修改、删除、输出、查询等功能; (2)采用单链表存储结构实现; (3) 所有数据以外部文献方式保存。 1.2系统功能分析 (1)要设计一个学生信息管理系统,其功能涉及: ①录入函数Add():将学生信息按尾插法插入到链表中; ②插入函数Insert():根据所给学号作为插入位置,在其后插入信息; ③修改函数Modify():修改指定的学生信息; ④删除函数Delete():当需要删除的学号和姓名一致时则删除相应的学生记录; ⑤输出函数Show():显示所有学生信息; ⑥查询函数Search():分别可以按学号和按姓名进行学生信息查询; ⑦菜单函数Menu():为程序的菜单函数为实现各种功能提供便捷; ⑧读取数据函数Read():从外部文献读取学生信息信息; ⑨保存数据函数Save():将数据保存到外部文献中。 (2)线性表的链接存储结构称为单链表,单链表使用一组任意的存储单元存放线性表的元素,这组存储单元可以连续也可以不连续,甚至可以零散分布在内存中的任意位置。为了对的表达元素之间逻辑关系,每个存储单元在存储数据元素的同时,还必须存储其后继元素所在地址信息,这个地址信息称为指针,这两部分组成了数据元素的存储映像,称为结点,结点结构如图1.1所示。 图1.1单链表的结点构造 设p是一个指针变量,则p的值是一个指针。设指针p指向某个结点,则该结点用*p表达,在单链表中,结点p由两个域组成:存放数据元素的部分和存放后继结点地址的指针部分,分别用p->data和p->next来标记,p->next指向结点ai+1,其指针与结点之间关系如图1.2所示。 图1.2指针与结点之间关系的示意图 1.3系统性能分析 1.硬件环境 解决器:CPU主频在500MHz以上 内存:128MB以上 硬盘空间:10MB。 2.软件环境 操作系统: Windows 98/Me/NT/2023/XP(推荐使用Windows 2023/XP)。 调试环境: Visual C++及以上版本。 二、总体结构设计 2.1系统的结构设计 通过对学生信息管理系统的功能分析,可以定义出系统的总体结构模块图,如图2.1所示。 学生信息管理系统 学生信息插入 学生信息修改 学生信息删除 学生信息显示 学生信息查询 学生信息读取 学生信息保存 学生信息录入 图2.1学生信息管理系统总体结构设计 2.2系统管理流程图 前面的分析中已经定义了系统各个模块,属于静态建模的范围。在系统运营时刻的动态模型应当由系统的流程决定。当用户运营该系统后可以来进行学生信息信息(录入)插入管理、学生信息修改管理、学生信息删除管理、学生信息显示管理及学生信息显示等操作,具体的流程如图2.2所示。 进入系统 数据读入 修改 删除 显示 查询 数据保存 退出系统 不保存 Y N 图2.2系统流程图 主模块应负责应用程序的主界面,由它调用其他模块.因此主模块应具有操作性好、界面清楚的特点,使用户可以很方便地找到所需功能。 根据功能需求的结果分析,主界面应当由学生信息录入管理,学生信息插入管理,学生信息修改管理、学生信息删除管理、学生信息显示管理和学生信息信息查询管理组成,可以通过输入相应的数字进入相应的功能模块。 三、 系统具体设计和系统实现 系统总体设计完毕后,就可以根据需求对各个模块来进行实现了。在本系统中需要编码实现的重要有学生信息信息插入、学生信息信息查询、学生信息信息修改、学生信息信息删除和学生信息信息输出等5个模块。 (1)学生信息录入模块 添加的信息涉及姓名(允许反复)、学号(不允许反复)、年龄、性别、宿舍地址、计算机成绩、数学成绩和英语成绩。流程图如下图3.1所示。 开始录入数据 输入学生信息 调用类成员函数采用单链表保存数据 结束 图3.1录入模块流程图 本程序采用的是尾插法,就是每次将新申请的结点插在终端结点的后面,其执行过程如图3.12所示。 图3.12尾插法建立单链表操作示意图 (2)学生信息插入模块 输入一个存在的学号作为插入位置,在其后插入的信息涉及姓名、学号、年龄、性别、宿舍地址、计算机成绩、数学成绩和英语成绩。流程图如下图3.2所示。 开始插入数据 输入学生学号 以学号为插入位置,在其后插入信息 结束 调用类成员函数采用单链表保存数据 图3.2插入模块流程图 本程序采用的是尾插法,就是每次将新申请的结点插在终端结点的后面,其执行过程如图3.22所示。 图3.22 尾插法插入操作示意图 (3)学生信息修改模块 一方面要查找与要修改数据相匹配的信息,若没有则返回失败。否则把相应的信息输出,然后再重新输入新的数据并保存到单链表。 (4)学生信息删除模块 当选择删除功能时,一方面输入要删除的同学的姓名,然后输入要删除的同学的学号,假如该同学存在并且姓名与学号匹配的上,则进行删除操作,否则返回失败。其流程图3.4如下: 开始删除操作 输入姓名 输入学号 姓名学号一致 执行删除功能 返回主菜单 N Y 图3.4删除学生信息模块流程图 删除操作定义为将单链表的第i个结点删去。由于在单链表中结点ai存储地址在其前驱结点ai-1的指针域,所以必须一方面找到ai-1的存储地址p,然后令p的next域指向ai 的后继结点,即把结点ai 从链上摘下来,最后释放结点ai的存储空间,如图3.42所示。 图3.42在单链表中删除结点指针的变化情况 (5)学生信息显示模块 从单链表表头遍历整个单链表,将所有数据输出。其部分代码如下: void Function::Show() { Student *temp; system("cls"); temp=Student_First->Next; if(!temp) { cout<<"文献无数据\n\n "<<endl; cout<<"按任意键返回主菜单"<<endl; getch(); Menu(); } else {cout<<"姓名\t学号\t\t年龄\t性别\t宿舍住址\t 计算机 数学 英语\n"; while(temp!=NULL) { temp->Out(); temp=temp->Next; } } cout<<endl<<"按任意键返回主菜单"<<endl; getch(); Menu(); } (6)学生信息查询模块 按姓名和学号查找学生信息的流程图分别如下图3.6所示。 按姓名或学号 查找开始 结束 输入要查找的信息 判断 抱歉没有该学生 输出该学生的信息 N Y 图3.6按姓名或学号查找学生信息信息流程图 在单链表中,即使知道被访问结点的位置i,也不能像顺序表那样直接按序号访问,而只能从头指针出发,设立一个工作指针p,顺next域逐个结点往下搜索。当p指向某个结点时判断是否为第i个结点,若是则查找成功;否则,将工作指针p后移,即将p指向本来所指结点的后继结点。直到p为NULL时查找失败。单链表查找过程如图3.62所示。 图3.62单链表查找过程的示意图 四、 系统测试 在完毕了系统各方面的设计后,并不是可以运营就完毕的,为了保证系统性能的稳定性跟安全性等,就要对系统做测试。 测试环境如下: l 硬件:联想ThinkPad 2.4GHz,500GB硬盘,4G内存; l 软件:Windows 7 Personal SP1,分辨率1366*768,Microsoft Visual C++ 6.0。 在对系统功能进行逐个测试的时候,碰到了一些问题,例如,由于把学号定义为整形(int),在输入以0为开头的学号时,系统会自动把0去掉,这样学号的信息就丢失了第一位。为了解决这个问题,将学号改成了 字符型(char),这样在构造函数里也需要把学号的初始化用 字符串拷贝(strcpy)来实现。 碰到的问题尚有很多,例如数据犯错,内存溢出等,通过反复测试,调试和努力修正,程序得以完善。 五、 测试结果 运营的主界面如图5.1所示: 图5.1运营主界面 ①当选择1学生信息录入功能时,如图5.2所示。 图5.2录入学生信息实现 ②为了验证插入的对的性,一方面再录入一条信息,然后显示信息。然后在第一个人和第二个人之间插入信息。 录入第二条信息后,返回主菜单 选择5 显示所有学生信息:运营结果如图5.3所示。 图5.3显示学生信息 按任意键返回主菜单后,选择2 插入学生信息,输入存在的学号作为插入位置,比我在第一个和第二人之间插入一个新信息,只需要输入第一个学生的学号即可,运营结果如图5.4所示。 图5.4插入学生信息 插入完毕后,程序会自动返回主菜单,为了验证插入的对的性,选择5 显示所有学生信息,运营结果如图5.5 所示。 图5.5显示学生信息 ③当在主菜单中选择3时,则进行学生信息修改功能。其运营结果如图5.6所示。 图5.6修改学生信息菜单 选择按姓名或学号修改均可,运营结果如 图5.7所示 图5.6按学号修改学生信息 为了验证修改的对的性,返回主菜单 输入5 显示所有学生信息,可以看到第三条记录已经更新,如图5.7 所示 图5.7显示学生信息 ④当在主菜单中选择3时,则进行删除功能。输入对的的姓名和学号才会执行删除操作。其运营结果如图5.8所示。 图5.8 删除学生信息功能实现 为了验证程序的对的性,返回主菜单,选择5 显示所有学生信息,可以看到第二条记录已被删除。如图5.9所示。 图5.9 显示学生信息 ②返回主菜单后选择6查询学生信息,运营结果按由姓名查询和按学号查询分别如图5.10和图5.11所示。 图5.10按姓名查找相关信息实现 图5.11按学号查找相关信息实现 六、心得体会 在本次课程设计过程中,曾碰到过不少问题,单靠我个人的努力,很难准时完毕该课程设计,在此,我衷心感谢我的指导老师——xxx。xxx老师认真负责的工作态度,严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我获益非浅。从一遍一遍得修改到最后定稿的各个环节给予细心指导,使我在知识和能力上都得到了极大的提高,在此表达衷心地感谢。在整个过程中,我查阅了大量的关于学生信息管理系统的资料和网站,在老师的指导和自己的努力下,终于完毕了本次课程设计。 通过这次数据结构课程设计的实验,在解决问题的过程中,充足体会到了数据结构这门课程对于软件设计的重要性,也体会到了数据结构+算法=程序这句话的真正含义,一个实际问题的解决第一步就是要依赖于良好的抽象思维的,将实际问题转化为相应的数据结构,只有这一步做好了,才干采用相应的算法和优化方法解决问题和解决好问题。 同时我还要感谢指导过我的每一位老师,他们给了我很大的指导和帮助,尚有在我陷入困境时帮助过我的同学们。此外,还要感谢学校领导、辅导员,为我们提供了良好的设计环境以及各方面的支持。 七、附录 附录一:源程序清单(源代码): 附录二:运营结果: 附录一:源程序清单 // 程序名称:Student.cpp // 程序功能:采用链表与文献实现一个简朴的学生成绩管理系统。 #include <iostream> #include <fstream> #include<cstring> #include<conio.h> #include<windows.h> #include <ctime> using namespace std; struct Class { int Computer; int Math; int English; }; class Student{ public: Student(); void Ofile(ofstream &of); void Infile(ifstream &f); void Out(); void Set(char *name,char *no,int age,char *sex,char *add,Class score); char *GetName(); char * GetNo(); Student *Next; protected: char Name[20]; char No[20]; int Age; char Sex[20]; char Add[40]; Class Score ; }; Student::Student():Next(0){} char *Student::GetName(){return Name;} char *Student::GetNo(){return No;} void Student::Set(char *name,char *no,int age,char *sex,char *add,Class score) { strcpy(Name,name); strcpy(No,no); Age=age; strcpy(Sex,sex); strcpy(Add,add); Score=score; } void Student::Infile(ifstream &f) { f>>Name>>No>>Age>>Sex>>Add>>Score.Computer>>Score.Math>>Score.English; //将数据输入到文献 } void Student::Ofile(ofstream &of) { of<<" "<<Name<<" "<<No<<" "<<Age<<" "<<Sex<<" "<<Add<<" "<<Score.Computer<<" "<<Score.Math<<" "<<Score.English; //从文献中提取数据 } void Student::Out() { cout<<"-------------------------------------------------------------------------------"<<endl; cout<<Name<<"\t"<<No<<"\t"<<Age<<"\t"<<Sex<<"\t"<<Add<<"\t "<<Score.Computer<<"\t "<<Score.Math<<"\t "<<Score.English<<endl; } class Function //功能类 { public: Function(); //构造函数 ~Function(); //析构函数 void Menu(); //菜单函数 void Add(); //录入学生信息函数 void Insert(); //插入学生信息函数 void Modify(); //修改学生信息函数 void Delete(); //删除学生信息函数 void Show(); //显示学生信息函数 void Search(); //查询学生信息函数 private: Student *Student_First; void Read(); //读取学生信息函数 void Save(); //保存学生信息函数 }; Function::Function() { Student_First=new Student; Read(); } Function::~Function() { delete Student_First; } void Function::Add() //录入学生信息函数 { char name[20]; char no[20]; int age; char sex[20]; char add[100]; Class score; char choose; Student *f1,*p,*f2; system("cls"); f1=Student_First; f2=Student_First->Next; while(f1->Next) f1=f1->Next; do { p=new Student; cout<<"请输入您要添加的学生成绩信息:"<<endl; cout<<"请输入学生姓名: "; cin>>name; cout<<"请输入学号: "; cin>>no; while(f2) { if(strcmp(f2->GetNo(),no)==0) { cout<<"该学生已存在,请拟定学号!\n\n"; cout<<"1.返回主菜单\n2.继续添加 ------- "; cin>>choose; while(choose!='1'&&choose!='2') { cout<<"1.返回主菜单\n2.继续添加 ------- "; cin>>choose; } if(choose=='1') Menu(); else if(choose=='2') Add(); } f2=f2->Next; } cout<<"请输入年龄: "; cin>>age; cout<<"请输入性别: "; cin>>sex; cout<<"请输入宿舍地址: "; cin>>add; cout<<"请输入计算机成绩: "; cin>>score.Computer; cout<<"请输入数学成绩: "; cin>>score.Math; cout<<"请输入英语成绩: "; cin>>score.English; p->Set(name,no,age,sex,add,score); f1->Next=p; p->Next=NULL; f1=f1->Next; cout<<"是否继续输入信息?(Y\\N) ------- "; cin>>choose; }while(choose=='y'||choose=='Y'); Save(); Menu(); } void Function::Insert() { char name[20]; char no[20]; int age; char sex[20]; char add[100]; Class score; int flag(0); Student *f1,*p; system("cls"); f1=Student_First; p=new Student; cout<<"请输入学号来拟定插入位置:"<<endl; cin>>no; while(f1) { if(strcmp(f1->GetNo(),no)==0) { flag=1; break; } f1=f1->Next; } if(flag==0) { cout<<"\n无该学生的信息,程序将返回主菜单\n"<<endl; Sleep(2023); Menu(); } else { cout<<"请输入学生姓名: "; cin>>name; cout<<"请输入学号: "; cin>>no; cout<<"请输入年龄: "; cin>>age; cout<<"请输入性别: "; cin>>sex; cout<<"请输入宿舍地址: "; cin>>add; cout<<"请输入计算机成绩: "; cin>>score.Computer; cout<<"请输入数学成绩: "; cin>>score.Math; cout<<"请输入英语成绩: "; cin>>score.English; p->Set(name,no,age,sex,add,score); } p->Next=f1->Next; f1->Next=p; Save(); cout<<"插入成功! "; Sleep(1500); Menu(); } void Function::Modify() //修改学生信息函数 { int flag(0); char choose,name[20]; Student *temp,*p; char no[20]; int age; char sex[20]; char add[100]; Class score; system("cls"); temp=p=Student_First; cout<<"输入修改方式:\n1.按姓名修改\n2.按学号修改 ------- "; cin>>choose; if(choose=='1') { cout<<"请输入您要修改的姓名:\n "; cin>>name; while(temp) { if(strcmp(temp->GetName(),name)==0) { flag=1; cout<<"\n姓名\t学号\t\t年龄\t性别\t宿舍住址\t 计算机 数学 英语\n"; temp->Out(); cout<<"请输入姓名: "; cin>>name; cout<<"请输入学号: "; cin>>no; cout<<"请输入年龄: "; cin>>age; cout<<"请输入性别: "; cin>>sex; cout<<"请输入宿舍地址: "; cin>>add; cout<<"请输入计算机成绩: "; cin>>score.Computer; cout<<"请输入数学成绩: "; cin>>score.Math; cout<<"请输入英语成绩: "; cin>>score.English; temp->Set(name,no,age,sex,add,score); break; } temp=temp->Next; } } else if(choose=='2') { cout<<"请输入您要修改的学号: "; cin>>no; while(temp) { if(strcmp(temp->GetNo(),no)==0) { flag=1; cout<<"\n姓名\t学号\t\t年龄\t性别\t宿舍住址\t 计算机 数学 英语\n"; temp->Out(); cout<<endl; cout<<"请输入姓名: "; cin>>name; cout<<"请输入学号: "; cin>>no; cout<<"请输入年龄: "; cin>>age; cout<<"请输入性别: "; cin>>sex; cout<<"请输入宿舍地址: "; cin>>add; cout<<"请输入计算机成绩: "; cin>>score.Computer; cout<<"请输入数学成绩: "; cin>>score.Math; cout<<"请输入英语成绩: "; cin>>score.English; temp->Set(name,no,age,sex,add,score); break; } temp=temp->Next; } } if(flag==0) cout<<"\n无该学生的信息\n"<<endl; else { Save(); cout<<"修改成功!"<<endl; } cout<<"1.返回主菜单\n2.继续修改 ------- "; cin>>choose; while(choose!='1'&&choose!='2') { cout<<"1.返回主菜单\n2.继续修改 ------- "; cin>>choose; } if(choose=='1') Menu(); else if(choose=='2') Modify(); } void Function::Delete() //删除学生信息函数 { char name[20]; char no[20]; char choose; Student *temp,*p; system("cls"); p=temp=Student_First->Next; cout<<"请输入姓名: "; cin>>name; cout<<"输入学号: "; cin>>no; while(temp) { if(strcmp(temp->GetName(),name)==0&&strcmp(temp->GetNo(),no)==0) //判断该学生信息是否存在 { cout<<"姓名\t学号\t\t年龄\t性别\t宿舍住址\t 计算机 数学 英语\n"; temp->Out(); cout<<"\n是否删除(Y/N) -------"; cin>>choose; if(choose=='y'||choose=='Y') { p->Next=p->Next->Next; delete temp; cout<<"删除成功:\n"; } break; } p=temp; temp=temp->Next; } Save(); cout<<"1.返回主菜单\n2.继续删除 ------- "; cin>>choose; while(choose!='1'&&choose!='2') { cout<<"1.返回主菜单\n2.继续删除 ------- "; cin>>choose; } if(choose=='1') Menu(); else if(choose=='2') Delete(); } void Function::Read() //读取学生信息函数 { Student *p,*p2; p=Student_First; ifstream is("Student.txt",ios::in); if(!is) { ofstream os("Student.txt",ios::out); os.close(); return ; } while(!is.eof()) { p2=new Student; p2->Infile(is); p->Next=p2; p2->Next=NULL; p=p->Next; } } void Function::Save() //保存学生信息函数 { ofstream of("Student.txt",ios::out); Student *p=Student_First->Next; while(p) { p->Ofile(of); p=p->Next; } of.close(); } void Function::Search() { int flag(0); char choose; char t1[20]; char t2[20]; system("cls"); Student *temp=Student_First->Next; do { cout<<"输入查询方式:\n1.按姓名查询\n2.按学号查询 ------- "; cin>>choose; if(choose=='1') { cout<<"请输入您要查询的姓名:"; cin>>t1; while(temp) { if(strcmp(t1,temp->GetName())==0) { flag=1; break; } temp=temp->Next; } if(flag==0) c- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 信息管理 系统 实验 报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文