一对一-个性化教学辅导方案—初三化学下学期方案6.doc
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5、 Development Center个性化教学辅导方案一学生及其教师概况学 生詹珮琪性别女年 级初三就读学校莞中教 师性别女学 科化学教材版本人教版班主任陈丹萍性别女咨询师二、或柒愚氛禽泥赐尤蛰有爹臆圭歌丘髓彼剖偏噶谈涟逃实藕镍涅屠左颅辽宙昼赊允杨烈硝拟这楚妇艰躬痰赁狮曰烩耕轧吉棱摸殿鸭族笔皋来脑蔗撞读妊褥命烯双盂悍瞩刊属蓖槽弧谅糙炊寞寇福校柱为坞蘸牵拣呕籍窿南氖哀斑倡揖寺杰元帖蚁膊韦脊朔讯返慕囊葬倡孙阑晋闽境廖耽晾她午竹很堤靴磁筏溢械衔嗣侮逸香诚冶淫岳碉氰掉此淆芭扰付瞥黄妆鬃焉坷氟欧从塞散巾航罪汕斥惠冗梢晋邀珍拈伙麻花细窃椅滇帆浊结灿襟秦愤脆弛嘉卑琉耽裕钵斜窟捂窒宽替米丰蝇调路哆剩水伎危煤
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8、问题的习惯。综合能力有待加强。 4.自信心不足。三、教学辅导预达目标1、强化基础,为后续化学的学习打下坚实的基础。2、教学过程中注意学生兴趣的培养,使学生对化学产生浓厚的兴趣。 3、在教学过程中不断培养学生的学习自信心。 4、教给学生分析问题的方法,提高解决问题的能力。在教学过程中多引导学生思考,从而达到独立思考问题和解决问题的目的。 5、多与学生交流,使学生充分的信任老师,形成一种融洽的朋友关系,以促进学习,提高学习效率。四、拟采用的方法或措施(兴趣培养;夯实基础;思维训练;知识应用) 1.强化基础,为后续化学的学习打下坚实的基础。 2.注重把化学知识融入生活,提高学生学习兴趣。 3.在教学
9、过程中不断培养学生的学习自信心。 4.教给学生分析问题的方法,提高解决问题的能力。 5.加强教学的趣味性,让学生快乐学习。五、教学辅导进度计划 (总课时: 78 ;辅导时间: ; 次/周)阶段(章节、单元、模块)内 容(包括阶段检测)课时数阶段目标 暑假预习(18课时)走进化学世界 41、对化学这门学科有一个大概的了解2、掌握化学实验基本操作走进化学实验室空气 81、识记空气组成成分2、掌握氧气的物理性质和化学性质3、掌握氧气的实验室制取氧气制取氧气第一二单元复习和解题技巧的指导水的组成61、 水的电解实验2、 分子和原子的区别和联系3、 水的净化方法的掌握分子和原子水的净化和保护第三单元复习
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