中职思想政治教育中的人文素质教育分析.docx
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1、 中职思想政治教育中的人文素质教育分析 张璞摘 要:21世纪以来,随着高校毕业生数量逐年递增,就业市场竞争愈发激烈,中职学生的就业压力也越发沉重,不仅需要熟练掌握专业技能,也需要具备相应人文素质。所以,中职院校思想政治教育课程必须把人文素质教育列为重点。文章就中职思想政治教育中人文素质教育现状进行分析,强调了人文素质教育的重大意义,并提出了加强人文素质教育的相关意见及建议,希望有利于中职学生人文素质的提升,提高中职学生竞争力。关键词:中职;思想政治教育;人文素质教育从本质上来讲,中职思想政治教育,以及人文素质教育的目的是一致的,都是引导学生如何做人,如何正确处理自身与他物之间的问题,培养其成为
2、有素质有修养的人。中职思想政治教育中的人文素质教育的开展,不仅可以加快实现中职院校思政教育目标,而且可以进一步拓展中职院校思政教育的深度,此外,还有利于学生的综合素质的提升。一、中职思想政治教育中的人文素质教育发展现状及其重要性在现今就业市场情况下,国内大多数中职院校都把侧重点放在培养学生的专业技能方面,单方面强调学生专业知识的掌握程度,制订的教学计划也是以培养学生具备能够独立上岗的能力为目的,至于学生的人文素质情况以及思想层面院校却不太关注。但是,人文素质作为学生精神建设的基础,直接影响到学生的思维拓展程度,也关系到学生对于事物的探究及分析能力,若不具备人文素质,学生很难总结出各种现象的内在
3、规律。不具备人文素养的后果不止于此,学生毕业后步入社会,难以适应纷乱的工作环境,以及繁琐的人际关系,在遇到打击后容易一蹶不振。另一方面,学生思维发散能力不足,其现在拥有的专业知识或技能很难通过自己进行与时俱进的更新,所以在不久的将来,被社会淘汰的几率也大幅增加。中职院校开展思想政治教育,有利于对学生的思想做正面引导,也有助于学生掌握认识新事物的方法诀窍。而人文素质教育,则教导学生如何做人,帮助学生树立正确三观,拥有崇高的道德素养。因此,中职院校必须重视学生的人文素质教育。二、关于中职思想政治教育中的人文素质教育的建议(一)重视学生职业道德意识培养众所周知,中职院校入学门槛较低,学生的综合素质相
4、对而言较弱,所以中职院校必须对其进行人文素质教育,指导学生高尚思想的确立,并在此基础上培养学生优良职业道德意识的形成。中职院校教师应在教学时指引学生寻找自己想要工作的行业,并教导学生进行科学合理的职业生涯规划,以此让学生了解自身优缺点,对自己有一个清晰的定位,并挖掘自身潜力,充分发挥特长。也可以让学生在学习过程中,有所侧重,明确学习方向及学习目的。(二)营造浓厚人文素质教育氛围中职学生所处的年龄段使得他们的自尊心及胜负欲都较强,渴盼老师及家长的理解与支持,并且偏好良好的人文素质教育氛围。鉴于这一特点。中职院校在进行思想政治教育时,要关注学生的人格要求,尊重其合法权益。所以,中职院校教师在进行课
5、堂教育时,要以身作则,强调人格平等,对学生态度要亲切温和,课堂风格也需偏民主化。教师要注意关爱学生,耐心聆听学生的心理诉求,尊重学生的决定,塑造良好的人文素质教育氛围,实现教师与学生人格平等,加强双方沟通交流,以引导学生积极进行自我教育。此外,教师也可创新教学方式,与同学调换角色,让学生体验思想政治教育的乐趣。谈及教学方式创新,教师完全可以让学生融入课堂教学。比如教师可以以近段时间的社会热门现象为主题,让学生自行讨论,并以开展辩论赛,组织演讲比赛的形式让学生发表观点,教师再根据每个学生的观点进行点评引导。此方式不仅能够提高学生关注社会热点及国家政策方针的主动性,还可以提升其发现问题、解决问题的
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