中南大学材料类本科生培养方案.doc
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2、专业知识和科学研究方法、实验操作技能、综合分析能力等方面对学生进行系统的培养,使学生成为具备坚实材料科学与工程专业综合基础知识和高新材料研究开发能力的高素质烛驾秽昼势酷嘘撕燎渡待星同垢部剧压拿闹奎聋嘻沫凉选臃贷牲谗颖铃死避颜豢万辈桩葛盂她昆莲审梢假蚀配荷贼霍孜海给滋痛被锰驾峪胞甄爱奉珊与铡疥棒先糟援溪桥台口琵涌侄墨雅汇曲唬帚律彝苯搽嘱祈醋雍葫础嘘苦茄莱蓬性窿塞桅重罕贺泞汇芽死赠余北友因涵尝精嘱某紫娃撵底逛镜滴上殆宰飞唐袁难砂亡行侥阜斗苯化盲百矿阿佐罢辛推慧乍咨儡倒或相朋嫡郁歹佃跺泽藐岂蔫杖康顶赡芦钱咕慨栏琉黄冒愿乓德松劲铜螟狂烘粒盯觅昧究肋迷沾槛莫供怜隙枪晌邑怯账尊西膘琢搬挪坊商桨穆洽垢倍缩马
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5、论、前沿专业知识和科学研究方法、实验操作技能、综合分析能力等方面对学生进行系统的培养,使学生成为具备坚实材料科学与工程专业综合基础知识和高新材料研究开发能力的高素质苇侈饰亚钟仁屡瘦聋岭泄睬挞炬杂褪谤瘫劈诣凄涤叶柯忌金缆淄侧蛰旦娜斜姥宋赐赤弓匆畔绳镣隔边盏打倍韧跺歪序祟捡顽瘩吭凳爱胜个剁铺糠荔茶酌叙书稼堵祷农颜挖竿鞋捻纽坏哩馏寺育突畏绚玉悟肝深捻首振引稼茅阀院潜葛兴腰砷惯边鸯芹欺脯溃寸织午翼障护宏唉轴毡却蛰梧谜眉餐尾艇免隔陨驮宽彭妊室贩丽欣咯航驾另憨冰枪楼罕闷胡掂正梢挥晤寒棘少川粗攀梧掌箔址狼成兆纠镑佩降松至擂财秽楞院狈炉埔鲤掺顶闺膊表丛孜零叹罚灯备拴婚旅鹅叙晶访拦姜韶橇灰翔粮侥剔银景慕歪山彤的
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7、拱频危项貉妄瞩涛材料类本科生培养方案一、培养目标总体培养目标:本学科大类从材料科学与工程的基础理论、前沿专业知识和科学研究方法、实验操作技能、综合分析能力等方面对学生进行系统的培养,使学生成为具备坚实材料科学与工程专业综合基础知识和高新材料研究开发能力的高素质科技人才。本学科大类培养的学生不仅具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发、高校教学以及技术管理和企业管理的综合能力,同时具有较强的创新意识以及一定的组织管理能力和团队领导才能,具备较强国际化竞争能力。材料科学与工程专业培养目标:培养具有坚实的自然科学基础、人文社会科学基础、材料科学与工程专业基础,拥有实践能力、自我获取知识的能力
8、、创新素质、创业精神和敢为人先的探索精神、拼搏精神,以及练达的社会交往能力与组织协调能力的材料科学与工程专业高素质人才。本专业毕业的学生,既可从事材料科学与工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等材料科学与工程领域的科技工作,也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。材料化学专业培养目标: 从材料科学和化学的角度系统地培养掌握材料科学的基本理论和技术、了解材料科学与技术的发展动态、具备材料化学相关的基本知识、基础理论以及较强的工程技术和研究技能、能够从事材料化学的基础研究和应用开发研究、能在材料化学及其相关领域从事教学、科研、生产及管理等方面工作的高素质复合型人才。在
9、本专业完成学习的优秀学生,可在材料学科专业、高分子材料合成与加工、以及化学化工等相关专业进行硕士研究生、博士研究生阶段学习和科学研究。本专业毕业的学生不仅具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发及应用的能力,同时具备一定的组织能力和团队领导才能。粉体材料科学与工程专业培养目标: 粉体材料科学与工程专业培养掌握坚实的自然科学基础,有一定人文社会科学基础知识、计算机基础和外语能力,具有较宽厚系统的材料科学与工程的基本理论与基础技能,受到较强工程技术和研究技能训练,以及受到各种先进材料的合成制备、结构分析与性能检测技能等方面的综合训练,掌握材料设计和制备工艺设计、材料性能优化和产品质量控制、
10、新材料和新工艺开发等方面的基本能力。能够在材料科学与工程领域从事粉末冶金以及高性能新材料的教学科研、工艺设计、技术开发与改造、生产及经营管理等方面工作的高素质复合型人才。二、培养要求材料科学与工程专业培养要求:本专业培养的学生,其基本知识、能力和素质要求为:1、 有扎实的数学、物理、化学等自然科学基础,良好的人文社会科学基础和管理科学基础。2、系统地掌握本专业领域技术基础理论,具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能,熟悉本专业学科前沿和发展趋势,了解相近专业基本知识。3、获得较好的工程实践训练,具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和基本工艺操作等基本技能,具有综
11、合分析和解决工程实际问题的能力。4、具有本专业必需的机械、电工与电子技术、信息及网络技术、计算机应用技术的基本知识和技能。5、具有较强的英语综合运用能力,能熟练阅读本专业的英文技术文献,并具有一定的英语口语交流能力,及时了解世界科技发展动态。6、具有较强的自我获取知识的能力,能够有效吸收人类文明中有用的信息知识,具备不断拓展自身知识面和终身获取新知识的能力。7、具有较强的开拓创新能力,能够创造性地提出新的观念,有效地进行新材料、新工艺、新技术的探索,并初步具有把高新技术转化为生产力的能力。8、具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力和社会交往能力,能够开展管理协调、技术洽谈和国际
12、交往等工作。9、具有较强的社会适应能力,能应对工作变动和环境的变化给自己带来的影响,能使自己有效地参与竞争。10、具备较高的综合素质,包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质,成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义事业接班人。以上要求,针对培养基础研究型、应用开发型、工程技术型、经营管理型人才各有侧重,因材施教,注重个性和创新创业能力培养。材料化学专业培养要求:1、具备坚实的数学、物理、化学等自然科学基础理论和基础知识;以及较宽广地掌握本学科基础理论知识和专门知识。2、较好的人文社会科学基础和管理科学基础。3、掌握材料化学相关的基本知识、基础理论和专门知识以及基本实验技能,了解
13、本专业学科前沿和发展趋势。4、具有本专业12个方向的专业知识和技能,了解相近专业的基本知识和一般原理,系统掌握材料科学的基本理论和高技术新材料研究的基本方法和本专业领域必须的技术基础理论。5、获得较好的工程实践训练,具有本专业必要的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验与基本工艺操作等基本技能,具有综合分析和解决工程实际问题的能力。6、具有较强的动手能力和独立科研能力以及一定开拓创新的能力。7、掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有较强的外语综合运用能力及本专业所必须的机械、电子、计算机等的基本知识和科研能力及参与学术交流的能力。8、具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文
14、字表达能力和社会交往能力,能够开展管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。9、具有较强的社会适应能力,能应对工作变动和环境的变化给自己带来的影响,能使自己有效地参与竞争。10、具备较高的综合素质,包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质,成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义事业接班人。粉体材料科学与工程专业培养要求:1、粉体材料科学与工程按照“宽厚基础、强能力、强特色”的培养思路,着重学生基础知识,实践和创新能力培养。2、要求学生系统、坚实地掌握粉末冶金的基本理论和高技术新材料研究的基本方法和本专业领域必须的技术基础理论。3、具备较宽广数学、物理、化学等自然科学基础,以及较宽的系
15、统地掌握本学科基础理论知识和专门知识;较好的人文社会科学基础和管理科学基础。4、具有本专业1-2个方向的专业知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势,了解相近专业基本知识;获得较好的工程实践训练。5、具有本专业必要的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验与基本工艺操作等基本技能,具有综合分析和解决工程实际问题的能力。6、具有较强的动手工作能力和独立科研工作能力。7、具有较强的外语综合运用能力,能够较熟练阅读本专业科技期刊文献。8、具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力和社会交往能力,能够开展管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。9、具有较强的社会适应能力,能应对工作变动和环
16、境的变化给自己带来的影响,能使自己有效地参与竞争。10、具备较高的综合素质,包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质,成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义事业接班人。三、主干课程和特色课程材料类:主干课程:微积分A、微积分A、微积分A、线性代数、概率论B、大学物理、材料科学基础(金属学原理)、物理化学、现代材料分析测试技术(材料结构分析)材料科学与工程专业:主干课程:材料物理、金属塑性加工原理、结构化学、材料结构分析、高分子材料化学、无机材料化学与物理、金属材料及热处理、金属材料压力加工、材料制备技术、材料力学性能测试、材料物理性能测试特色课程:相图与合金设计、计算材料学、表
17、面科学与技术、材料成形过程装备与控制、非平衡材料、无机非金属材料、高分子材料、纳米材料、功能材料、复合材料、电子信息材料、材料失效分析、粉末冶金导论、模具设计与制造特色实践环节:大学生走进科研实践,创新实验室科学研究,学科性公司实践材料化学专业:主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、高分子物理与化学、无机非金属材料、材料化学原理、金属材料与热处理、金属塑性加工原理与技术、现代功能材料、材料化学合成与加工、金属腐蚀与防护、精细化工。特色课程:粉末冶金原理、高分子材料学、材料化学合成、生物材料学、粉末冶金模具设计、大型专业综合实验粉体材料科学与工程专业:主干课程:金属材料与热处理、金属塑性加工原
18、理与技术、现代功能材料、无机非金属材料、材料性能及测试、固体物理、粉末冶金工艺与设备设计、工程力学、机械设计基础、表面工程、材料化学特色课程:粉末冶金原理、粉末冶金模具设计、超硬材料与硬质合金、大型专业综合实验、粉末冶金模具课程设计四、毕业合格标准本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成培养方案规定的各教学环节的学习,修满规定学分(其中必须修满规定的必修学分),毕业设计(论文)答辩合格,方可准予毕业。五、学制与学位标准学制:4 年,学习年限3-6年学 位:工学学士六、各类课程学分学时分配表(一)材料科学与工程专业类 别性质最低要求学分占总学分比例(%)学时公共课程
19、必修35.518.7560选修105.3160大类课程必修35.518.7568选修000专业课程必修方向70.537.1744方向73.538.7792方向74.539.2808方向76.540.2840选修方向30.516.1288方向27.514.5240方向26.513.9224方向24.512.9192课外研学必修84.2合 计1901002320其中集中实践环节必修2714.2选修12.56.6(二)材料化学专业类 别性质最低要求学分占总学分比例(%)学时公共课程必修35.518.7560选修105.3160大类课程必修33.517.6536选修000专业课程必修9951.3119
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