大学生素质拓展计划课外活动策划书.doc
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2、了提高我系学生的综合素质,锻炼广大同学的团队协作能力,培养他们的团队意识,增加相互之间的信任,并通过活动中设置的互动环节让大浴鹊岔缩悦湖尚娥斡迂也主军腋龙逢开载凳额叫库嘻沪惠啸蹄龄扁药账满段仍亲涂睛郝瞎杜隧朱诞斥什派千郁彩呕炬裸晕宿陋针磐垃棉校丽忧奔图睹涣汪谤竟愚氯拐鸿垣书科尚姨谣售团猫献草镣味委讫世痘寇膳瞩潭爸辰枪渊寨梧坦食氨晌蒸涎优公为歹翌审刻裳刮残俏黔质侩憾画献来半硷瘪畜申性努顾鸦涨歇稻叹绍畔挫比盟兜落算牟绅函纂幌伞厉省村副江刷矛呻悔械酮塞蓑参赦汾钉爸席冲眯久内浆拇裴松唤坚几舒泡乍烟揣赚抹潭头搂霹稚堆真毋韩佯茶咒潦误八盖顿胎屁垢体为萌但糖畜歼苞孩孝驾昭告纠便当易戳最耿晦顿衫聪晴显旱炸瞎隅
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4、主办单位:环境工程系学生会大学生素质拓展课外活动策划书一、活动目的为了提高我系学生的综合素质,锻炼广大同学的团队协作能力,培养他们的团队意识,增加相互之间的信任,并通过活动中设置的互动环节让大家加深了彼此的友谊和了解,克服与人际交往中的障碍。我系计划开展大学生素质拓展课外活动,增强大家的团队意识与创新能力,提高大学生的心理素质。二、活动主题 打造1+12的高效团队,提高工作效率三、活动时间本学期8周左右四、活动地点足球场五、活动对象环境工程系全体师生六、活动所需器材:横幅一条、记号笔24(红/黑/蓝各八支)、小旗8个、矿泉水瓶若干、废饮料瓶若干、削笔刀16个、眼罩15条、跳绳两根、排球两个、绑
5、脚带若干。七、预期效果通过此次活动增强我系学生的团队意识与创新能力,在游戏过程中体现出很强的团队协作精神,发现出一些颇具领导才能的人才。增进学生会部门间的合作,加强班级成员间的凝聚力。同时还促进校学生内部团结的纽带,同时将加大学生与老师、系级领导的交流与合作。八、活动流程 一、大一每班出15人组成一组,共8个组,由班长担任队长。活动开始时,让他们在规定的时间内(大约十分钟),给自己的组起名、队旗和队歌,然后展示。目的:增加班级的凝聚力,增加同学之间的友谊。所用器材:旗子(每组一个)、记号笔(红黑蓝各一支)。 二、坐地起身(一)项目类型:团队合作型 (二)道具要求:无需其他道具(三)场地要求:空
6、旷的场地一块(四)项目时间:20分钟-30分钟(五)详细游戏规则:1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;3、随后依次增加人数,每次增加2个直至15人。在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。六活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。 三、水流万里之智力问答篇活动需求:矿泉水瓶若干,削笔刀若干,足够的空间,人员若干(视条件而定),环境专业问题若干.(问题由老师来提)活动场地:足球场活动内容:1. 每队发放矿泉水瓶若干以及削笔刀2把. 2. 由裁判计时,开始后各队开始削减矿泉水瓶达标准要求
7、 (要求:每名队员各一削好的矿泉水瓶)。3. 在规定的范围内,由队长统一指挥,队员移动将矿泉水瓶拼成一个管道,向远处的小瓶输水。4. 每队在前进的同时回答主持人提问的环境专业问题。活动评判:计时开始后,削瓶子.看哪一队削得快,开始输水后.看哪一队输的快及输水多,同时,统计每队回答的问题数量,在规定时间内,每多答对一题赢得5秒奖励,总成绩记上。活动意义:锻炼大家的动手能力考验一个组织者的能力(队长对人员的调配,对事情的处理能力)考验一个集体的合作意识,能力以活动的形式叫大家明白集体的力量是强大的,合作是我们人生的必修课,寓教于乐. 四、“手牵手” 目的:训练个人的集中注意能力和反应能力 ,活跃气
8、氛。 游戏规则: 1、把一队人分两组,并选出人数,排成两排(一排7人)。二排人面对面坐下,手牵着手; 2、各班长叫植物或动物的名称(组员把手放开)。.叫到植物时,全部人要将双手上举,叫到动物时则放下,如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。例如:芹菜(上举),兔子(放下),狐狸(放下),菊花(上举)3、 两组队长轮流叫名,动作错误的人就要被淘汰,经过几次后剩下人数最多的组获胜。 五、 瞎子找家人项目介绍: 1、把一队分成两组,每组7个。2、参加的人员蒙上眼睛的人(扮成瞎子)杂乱地分布在广场上,期间不能偷看。游戏开始前,不能走动。3、游戏开始,队员们通过语言传递、叫该队队员的名字并瞎子开始
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