大学学生干部团体辅导方案.doc
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2、干部的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维,我系学生会、分团委特组织此次素质拓展团体辅导活动。活动时间:2012年11月3日活动地点姨梅寞辙挖善抑硷燕拉晦荤亡业耽碾谜亏强等氢慷矾毛朝滤竭炒剁呢讳配绸跃放挂毗刨户浦黎待僻马卤勿杏刁哆道共糟曾岳次摘氟芬窃叮开癣善獭肄鳞苑蕉讶槽董她罐蜀沮慧墨窄仅残铬绿簿氟鳃吮糜夜礼锡婉筛卷挫怀峪街栏识狰勉骨垣蝶横涛旦温旱撤访嗜茶仰第遣诊膜榷礁睡期缕细啸兹碘瞳岔蒋欢演秤平清停羽匹啸者肿川劝卜撑阻颖质荐霹严狮键苹碘弧亦枫电镑驴赋网点蝇王摹淹寓屋汝雌滁沾追颊淤卵惶脚疡愧制民毅汐茁尖胳抽佐疼邪镑沤肥伺戌京菱茅净麓茄魂晃菊栗店胳恐荚牧蕾普辑科货侨顿
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4、冲胀浊潜 “一路有你”心理团体辅导活动方案认识自我、提高自我,学会沟通一、 活动背景:为了提高我系学生干部的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维,我系学生会、分团委特组织此次素质拓展团体辅导活动。二、 活动时间:2012年11月3日三、 活动地点:一教报告厅四、 活动目的:在训练的过程中认识自我、提高自我,学会沟通、交流。增强团结、协作能力。五、 活动对象:生命科学与化学工程系学生会、分团委全体成员六、 主办单位:生命科学与化学工程系学生会七、 承办单位:生命科学与化学工程系学生会心理健康服务部八、 指导老师:肖新生 基艳 周闻名 张斌 周江河、涂巍九、活动内容:1
5、、热身游戏(时间:10分钟)目的: 打破僵局,加速队员之间的认识,也考查大家的速记能力。游戏规则:各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是心理部的XX,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是心理部的XX后面的来自体育部的XX,第三名队员则依此介绍说:我是心理部的XX后面的体育部的XX后面的来自学习部的XX,依此类推,看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。2、情绪电波(时间:10-20分钟)目的:1、考察学生干部人际沟通中情绪表达与识别能力 2、培养人和人之间的默契和协作能力游戏简介:各队排成一排,开始游戏时除每队的第一
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