汉滨初中学生行为量化考核标准..doc
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7、学生行为量化考核标准(试行)指导思想:根据汉滨初中师范年级组学生行为要求的有关规定,制定了示范年级组学生行为量化考核标准,目的是进一步规范学生行为,培养学生良好行为习惯,培养学生自主学习意识,帮助、引导、督促学生形成正确的人生观、价值观,为学生自身发展打下良好的基础。考核目的:在于激励先进,鼓励后进,使先进者自觉成为先锋模范,使后进者得到督促、帮助和提高,以期达到全体学生整体进步,全面提高,防止班级出现两极分化,致各位同学都能积极、阳光、健康的发展。具体考核项目和措施(基础分为100分)一、 学习1、 无课本、无作业或练习册,无学习用具扣3分。2、 拖欠作业扣5分;不交或抄袭作业扣5分;作业不
8、不达标未重做,扣5分,不接受检查扣5分。 3、月考、期中、期末进入班内前10名、20名、30名,分别加20分、15分、10分。4、考试成绩进步大的学生,在年级每进步10名加1分,退后10名减1分,依此类推。5、英语、语文、背诵、听写得满分的加5分,听写不过关扣5分,重新听写过关加3分。6、考试作弊扣15分。7、上课不按老师要求做笔记扣3分。8、各科学习任务积极完成的同学,按科任老师要求标准给予加分。二、纪律1、迟到一次扣2分,迟到五分钟以上扣5分,早退扣5分,无故旷课一节扣10分。2、课堂上起哄,顶撞老师,不服从老师管理扣10分。另加1000字说明书。3、自习课不能安静学习,说话、乱走动且不服
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