小学美术学科综合学习能力评价表(低).doc
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4、价领域评价标准状态水平描述自评组评师评造型表现是否对美术课感兴趣。 能否通过绘画的形式,大胆、自由地表现自己的感受。 能否动脑筋用各种材料,制作简单的物体或动物形象。 能否认识常用颜色。设计应用是否对学习活动感兴趣。 是否在作业中表现大胆的想象和创新。 能否安全地使用材料和工具。 欣赏评述是否对自然或美术作品感兴趣。 能否用简单的词语表达自己对自然和美术作品的感受。 综合探索是否对身边能找到的材料进行联想。能否结合语文、音乐等学科内容进行大胆地创造。能否在活动中与同学合作,并在结束时进行收拾整理。综 合评 价等 第评价标准:状态水平描述:分别用来表示,最高可获得五颗,最低可获得一颗。综合评价等
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