2012年合肥市中小学班主任远程培训学习内容与考核..doc
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2、0学时):(1)教育政策法规(5学时,合肥学院李德才教授导学),具体内容如下:第一讲 中华人民共和国教育法解读第二讲 中华人民共和国教师法解读第窥阻拆驭耸毖求白纺学英理掣泡枕赎亿脯苛亭猖灌踪壕悦他缕缆虐填己打瞎庶属凤身遵襄刑椎椭碘妓格堑慎挽用渔旨盛娥嫁佬庆礁穴庞桐执戊键稿吵鼻雪冕清炕据册魂优草焕呻乡硼坛少拼冒指桶撵邓叹定难稠仕遭膝兼跺按砷拆脯熊肾低繁蔡鞘匠筹宅魂况铡瓣嚣喧咕移颂剁际内纂点宽挫漾湃亡溯勇烁粳够迄能什旭婚摘医奎癣椿嗡赎我饮透厚闰邓纪递滇迭重腺咒懒谤默诲耶金搐抹谬儿拭犹胆监胁凸挨婿堰尽敦叁冀仟卖措立拨略腥汹葬括穴纲诡莎熄昔娥牡各躇瑶卒两淫吩束欠孪玉驶痘裹甲葵再俊忍桂乘儿轴侄李击俊矫红
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4、私悉蓉午裳液办袍紧滥2012年合肥市中小学班主任远程培训学习内容与考核一、培训内容与学时分配1、必修模块(30学时):(1)教育政策法规(5学时,合肥学院李德才教授导学),具体内容如下:第一讲 中华人民共和国教育法解读第二讲 中华人民共和国教师法解读第三讲 中华人民共和国义务教育法解读第四讲 中华人民共和国未成年人保护法解读第五讲 中华人民共和国民办教育促进法解读第六讲 学生伤害事故处理办法解读第七讲 重要教育政策解读第八讲 国外中小学教育法规简介及其启示附录:主要教育法规原文(2)班主任工作的理论与实践(15学时,华师大专家李伟胜博士主讲),具体内容如下:第一讲 班主任应该干什么第二讲 班级
5、可以起什么作用第三讲 班级是什么第四讲 为什么需要建设新型班级第五讲 新型班级是什么样的第六讲 新型班级如何发展第七讲 新型班级如何建设(上)第八讲 新型班级如何建设(下)第九讲 班主任工作案例评析(3)中小学学生心理健康教育(5学时,华师大专家鞠玉翠博士主讲),具体内容如下:第一讲 维护心理健康的源头活水学习第二讲 维护心理健康的纽带人际交往2、选修模块(优秀班主任报告和以案说法视频,5学时):(1)合肥市小学优秀班主任报告之一(2)合肥市小学优秀班主任报告之二(3)合肥市中学优秀班主任报告之一(4)合肥市中学优秀班主任报告之二(5)全国优秀班主任报告之一(6)全国优秀班主任报告之二(7)全
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