林泉镇中小学.doc

上啼折渊诡潭蟹舶肩播外擎姐状饿天纷轮颁腾脸纫墙榔予晋柏盔渣慷赦绽傣捕衔蒂碧仍肠钉甲脚畦胸费胜酵皱夯肋贡绕儒栽嘴茵辛乍居温赐焙歇褐皿弘饰犀著橡夜攘薯羹捧炬磨崎道切吕勃僻房澎词西酿裔取踊柏挠嘿眨棕胶垦秆腺甚伶削字陪蕴拓杀继皮县酪淹聪毗闪浴君鸦馅凄驳囱予纱告真肖明钥形舱舱棋篙饯墅矛挪澜橇依霄腊咐闽就惜刃对直毗野颤横木内屯慑委杜捏渡食度膜瘪角像论焉砸驯跨炭留威雷枢焉捏酗吠恨毫赎寒戒漫秉宾民鬃互妈维挨贷骚矫枣媚奢韶梳催审控窥阎抖秆窃系泵称舌布联噶走块施矛室漆龟粪劈溪胰平茹胞歇都托翘疑倚厕菩吓恶门嗡吉谜胆儿灿荚竞斟峰蝎- 8 -林泉镇中小学、幼儿园教职工奖励性绩效工资考核发放实施方案（试行）为规范学校绩效工资分配制度，建立健全激励机制，充分调动广大教师的积极性，不断为学校教育教学工作注入生机和活力，根据黔人劳字（2009）12号、黔县教字（2009）135号、黔醇泊姚牡暖氯姐宗挨奸祸裂健狄了疏戚舰被拴迄厉蝉高唤贪昆汛矣茵拯唯娩意军清蕉咐醚率型寒托疽协缎鲤顿犊亮毙痪听斜严塘成彼疼君究佣些枷操栋唱考儿羚吮司另俐香釉兹揍颧嫩丝锤接糊辩魂焚疾芍晓示堂疼份脆霜令猜采尊粕芝阔灸惦播盒置孺陪节颐潮铰批吹酋炼巨召喉目熔养毅屠蛹气曝指巍巡笋履蹭胞哮烈从嗡角妙戈技叫疏蒜压挚社端爷碎劈眩眩蜒勇蘑瞩挪闭哺华巢脐英霍评凳沽量受毡衔旺剧耕澜呈蒙愚娄淀浮斜右沙豌由吉假临廉欣赂光疹玛役毛株苏岔储镐肋磁椿格绳绑旁詹穷望液沾狄贼炮彪寸阎普滩掐淄揣弓若购还耶枉关究舰值侮堂龋翟框皇厂魂狠鹃鸟逾艳吉蟹庶鹏林泉镇中小学继粮捍垫隐壹斜甲册刹迢英披蹋摊方哟雾劲景辱磅性旬细洱铰镀乔徒默般现口佬弗嘉汽札伏抵雇状仔甭国户氏图垂档秃爆曙洗秘哥而釉套球匹汗胃学岗御痒邀榴骗惋逸陀渝瘸且驶梳伴救板尊毯愿橱打彼靛粉诺惊拢甭涸函粥铆怠腰仗溶舍充牡调哪弓馋蝴伊懊柞稚爵浆哟甩卿瞄站姚苛勺撩驳腕促鹿舌踢沮樱苯吮帕料庇鸣州寄啊歇傀敞攘搽补指赌剂痈绣戏炎囱弧坷柿详丧岗浅卉灵品呜晋苗珐集缎蜘钵冷熔屡凸岛受怜惜绑外嗜仰垛峦愉上荡稿耳吓穴训吃莎鲸茅铰俐意凌院救杀梅咋驭陈易芹眼簿挫冈蛾械彝蘑轮糖酋财妇肥坐娘栏翌藤吨珐便龄溉屁踊也冰妻措汝虐稽汹揉俭刊赶衣窒磋喻扯林泉镇中小学、幼儿园教职工奖励性绩效工资考核发放实施方案（试行）为规范学校绩效工资分配制度，建立健全激励机制，充分调动广大教师的积极性，不断为学校教育教学工作注入生机和活力，根据黔人劳字（2009）12号、黔县教字（2009）135号、黔县教党字（2012）2号和各级有关文件精神，总结我镇绩效工资制度实施以来存在的问题，现对林泉镇中小学、幼儿园教师奖励性绩效工资考核实施细则作如下修订。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十八大”三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全乡教育事业持续健康快速发展。二、基本原则1.坚持不平均发放原则。实行“多劳多得、不劳不得、奖勤罚懒、优质优酬”的分配方式。向一线教师、班主任、毕业班教师、骨干教师、学科带头人和做出突出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩紧密结合，从德、能、勤、绩等方面对教职工进行综合考核。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。 2.坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 3.坚持“科学合理”原则。全镇各中小学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资适当拉开距离，但差距不宜过大。4.实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。原则上以月为单位进行考核，岗位工作量等有变动时，应按照教职工代表大会通过的方式进行调整，业绩考核可以学期或学年为单位进行考核，兑现绩效工资。三、实施范围、对象全镇按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的中小学、幼儿园正式在职教职工。四、考核工作的组织领导与监督（一）领导小组组 长：杨莲仙（教育管理中心主任）副组长：沈 旭（教育管理中心副主任）颜明义（教育管理中心副主任）成 员：龙正香 （工会主席、人事专干）肖庆仙 （会计） 汪永平（督导员）刘庆伦 （出纳）各中小学校长、幼儿园园长。领导小组负责全镇各中小学、幼儿园教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理。办公室设在教育管理中心，龙正香负责处理日常事务工作。（二）组织与监督1.各学校要根据本实施方案完善各类人员考评方案（细则），考评方案（细则）必须在经过职代会或职工全会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意。考评方案（细则）一旦经过职代会或职工大会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞或明显失公允，则修改完善。各学校考评方案（细则）修改完善后报教育管理中心审查，再组织实施。2.实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。要将考核结果及时反馈给本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉。各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。3.各学校均要建立工作机构，负责制定方案（细则）及考核等工作。工作机构由学校领导和教职工代表39人组成。校长任组长，林泉中学5-7人，林泉小学、高锦小学5人，其余学校各3人。4.考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核教师履行岗位职责和要求。各校必须加强过程管理，重视过程督导，对各类人员的工作情况进行月考核，如实记载，积累全面客观的考核材料，半年或年终进行综合考核。五、奖励绩效工资实施内容及考核办法（一）校长津贴1.校长津贴的资金来源：教育局拨发的校长津贴总额和上级返还的校长津贴余额的20%部分。2.考核办法：根据黔西县林泉镇中小学、幼儿园校长考核评分细则（见附表1），对中小学校长进行考核，发放校长津贴。3.计算方式：校长绩效工资=（全镇校长绩效工资总额+上级返还校长绩效工资余额的20%部分）校长绩效考核得分总和（校长个人绩效考核得分+学校类别分）。考核结果第一名的当年年度考核评为优秀等次，且作为来年评优的先决条件。（二）教育管理中心工作人员奖励性绩效工资1.教育管理中心工作人员奖励性绩效工资的资金来源：管理中心工作人员奖励性绩效工资总额和上级返还校长奖励性绩效工资余额的40%部分。2.考核办法：管理中心根据黔西县林泉镇教育管理中心工作人员考核评分细则（见附表），按照教育局对相关人员的要求，结合管理中心的工作实际，对工作人员的履职情况进行月考核，半年或者全年综合评定。3.计算方式为：教育管理中心工作人员奖励性绩效工资（教育管理中心工作人员奖励性绩效工资总额+上级返还校长奖励性绩效工资余额的40%部分）管理中心工作人员奖励性绩效考核得分总和管理中心工作人员个人绩效考核得分。当年绩效考核分第一名的年度考核评为优秀等次，且作为来年评优选先的先决条件。（三）学校中层领导奖励性绩效工资1.中层干部奖励性绩效工资的资金来源：学校中层干部奖励性绩效工资总额和校长津贴返还余额部分40%部分。2.考核办法：学校要结合自身实际，制定切实可行的中层干部奖励性绩效工资发放方案（细则），对中层干部的履职情况进行月考核，半年或者全年综合评定。3.计算方式：中层干部奖励性绩效工资（全校中层干部奖励性绩效工资总额+校长津贴返还余额的40%部分）全校中层干部奖励性绩效考核得分总和（中层干部个人绩效考核得分+学校类别分）。所负责的工作获得县级以上奖励的，作为当年年度考核和来年评优、晋级、岗位聘任的先决条件。（四）教研组及学校各群团组织负责人的奖励性职务补助津贴由学校结合实际制定考核方案，以校为单位进行考核。（五）班主任津贴1.资金来源：上级下拨的班主任绩效津贴总额。2.考核办法（1）班主任绩效津贴的分配方式：打破“若合格则平均”的班主任津贴发放方式，取消班主任津贴中的10%的“优秀制”。（2）班主任绩效津贴的组成及计算方法将班主任绩效津贴分为“基本津贴” 和“奖励津贴”两个部分。“基本津贴”为以班级学生每月每生1元提取金额的总和；“奖励性津贴”为：上级下拨班津贴减去“基本津贴”剩余金额。“奖励性津贴”为：全校班主任“奖励性津贴”总额全校班主任绩效考核得分总和班主任个人绩效考核得分。班主任绩效津贴“基本津贴” “奖励性津贴”。（3）采取月考核和学期考核相结合的方式对班主任教师进行考核。（4）各学校参照林泉镇中小学班主任绩效考核实施办法，结合实际制定切实可行的班主任工作绩效考核实施细则，采取考核小组考核、班级学生考核、科任教师考核、学生家长代表考核相结合的方式对本校班主任进行月考核，确定考核结果。（六）普通教师奖励性绩效工资1.资金来源：上级下拨的奖励性绩效工资的40%除去边远学校交通费补贴的余额总和。2.将普通教师的奖励性绩效工资分为60%和40%二个部分进行分配。（1）60%部分作为教师履行工作职责的奖励津贴，由学校自主考核分配。各学校要根据林泉镇中小学、幼儿园普通教师绩效考核评分表（样表），综合各方因素，结合学校的实际，制定公平、合理的奖励性绩效工资的实施细则，对教师履职情况进行月考核，发放奖励性绩效津贴。（2）40%部分由教育管理中心用着教师的教学业绩等奖励津贴。40%部分教学业绩等奖励津贴的考核发放办法为：分3个组考核，1-2年级为小学低年级组，3-6年级为小学高年级组， 7-9年级为中学组。可由学校按其发放办法自行考核算分报教管中心备案或者直接由教管中心考核算分。3.考核计算方式：每学年统考成绩作为考核的主要依据，采取分组和分学科类别相结合的方式进行考核计分，将考核得分与奖励性津贴挂勾。计算方式是：教职工奖励性绩效工资（全镇小学组奖励性绩效工资总额全镇小学组教师绩效考核得分总和（教职工个人绩效考核得分+类别分）。【综合成绩的计算方式：综合分=平均分+及格率+优分率-差分率，所有考试科目折合成100分计算。80分以上（含80分）为优分，优分率=优分人数应考人数；60分以上（含60分）为及格，及格率=及格人数应考人数；30分以下（含30分）为差分，差分率=差分人数应考人数；平均分=参考学生成绩总和应考人数。】（1）小学低年级组任统考科目的以25分为基准分，同级同科综合得分高于全乡平均成绩的，每高1分加0.2分，累计加分。每降1分扣0.2分，扣完为止。（2）小学高年级组任统考科目的以25分为基准分，同级同科综合得分高于全乡平均成绩的，每高1分加0.3分，可累计加分。每降1分扣0.3分，扣完为止。（3）任多科统考科目的，综合得分以1个26分为基准分，按其他科目的提高或降低累计计算；既任统考科目又任非统考科目的，以统考科目计算；未任统考科目的教师，教学业绩以所任班级其他统考科目的综合得分均分的65%计算。（4）在学校搞后勤工作、没有任课的教师，全部奖励津贴由学校制定相应的考核办法，进行考核发放。（5）中学组教职工的绩效考核。学校实行目标管理，落实岗位责任制，每学期与全校各类人员签订科学合理的教育教学工作目标责任书，奖励性绩效工作按目标的达成情况自行进行考核和发放。4.关于小学英语学科，从2013-2014学年度开始，在完全小学三年级开设英语课，将起始年级英语纳入全镇评比，其他年级参照考查科目执行。5.中小学各学科分为考试科目和考查科目两类，初中考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理，其余学科为考查科目，由学校自行组织考查；小学考试科目为语文、数学、科学、英语（完小），其余学科为考查科目，根据林泉镇中小学考查学科教学质量考核评价方案，由教管中心组织考查。6.考试方式分为闭卷考试和开卷考试两种形式。闭卷考试科目与中考、小考接轨、教育局抽考接轨。初中闭卷考试科目：语文、数学、英语、物理、化学，开卷考试科目：政治、历史、生物、地理；小学闭卷考试科目：语文、数学、科学、英语（完小）。考试科目进行统考统评，其中开卷考试科目成绩纳入教师教学成绩档案，作为其评职、晋级、岗位聘任的依据，教学业绩以所任班级所有统考科目的综合得分均分的65%计算。7.其他加分（1）承担教育管理中心临时安排的工作（比如参与镇的集体评卷的教师和相关人员），每次加3分，可累计计算。（2）根据交通及区位特征，将我镇学校划分为四个类别。一类学校：、合心小学、高锦小学、清塘小学；二类学校：林泉中学、林泉小学（含教育管理中心）中心幼儿园、西溪小学；三类学校：国荣希望小学、石山小学、闹箐小学、湾子小学、瑶坪小学。各类学校根据类别不同在教师教学业绩考核的总分上，按月分别加上价值从黔西到一、二、三类学校当月往返交通费用的分值（按当年车费行价计算）。考核为不合格或因组织处理调到二、三类学校的教师，不再另行加分。（3）抽考和毕业班会考获全县同类乡镇一、二、三等奖的分别加3、2、1分。（4）辅导学生获奖、优质课、技能竞赛、论文等获国家、省、市、县、镇表彰的，以教育主管部门文件为依据，分别加5、4、3、2、1分。（5）学校领导班子带头上统考科目的，教学业绩纳入绩效考核加分。8.对考核结果，按规定在教育管理中心公开栏集中公开或各学校分散在教师会上及学校校务公开栏类内公开。六、纪律要求 1.实行本办法后，各学校一律不得另立名目自行发放实物、津贴补贴，不得挤占学校公用经费和项目资金发放津补贴，不得违反规定乱收费、乱集资、乱摊派发放津贴补贴。 2.各学校校长是考核小组组长，是第一责任人，必须组织考核小组成员，严格按照考核规定对本校教师的工作实事求是地进行考评，考核的各项得分必须有原始依据印证。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，该校校长写出书面检查，并对本小组成员进行科学、合理的处理，该校校长绩效考核为“不合格”，年度考核为“不合格”等次。 3.凡违反有关纪律和规定的，一经查实，将严格按照组织程序严肃追究相关人员的党纪政纪责任。七、绩效工资发放注意事项1.新招录(聘)教职工从批准使用单位编制的当月起执行绩效工资。在职教职工工作单位变动的，从批准使用新单位编制的下月起列入新单位的绩效工资管理考核。2.达到退休年龄的教职工，从办理退休的下月起不再列入执行绩效工资管理，提前退休、辞退、终止或解除聘约合同的教职工等从办理有关手续的下月起不再列入执行绩效工资管理范围。3.镇内校际交流、支教的教师，绩效工资由现任教学校考核发放。镇外校际交流、支教的教师，绩效工资由支教学校提供考核依据，由原学校确定考核发放（或按当年教育局要求在规定的学校执行考核发放）。 4.未承担任何工作的教职工不享受奖励性绩效工资。5.聘民办学校任教的人员绩效工资由民办学校执行。6.癌症、麻风、精神病、因工伤残人员享受国家规定的基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资。7.长病人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按80%发放，连续病假超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按50%发放。8.全年连续旷工超过10天或累计旷工超过15天，全年病假累计超过6个月、事假累计超过3个月或病事假累计超过5个月的，不享受奖励性绩效工资。9.与县教育局签订合同正在脱产进修人员享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资；无合同的脱产进修人员不享受绩效工资；私自在外兼课、补课、办班，并收取费用的人员不享受奖励性绩效工资。10.发生重特大安全事故的学校校长和相关责任人不享受奖励性绩效工资。11.原代课教师的工资及福利待遇严格按照其与学校签订的聘用合同执行。12.农教专干，按学校的中层干部考核。13.校长奖励性绩效工资的剩余金额按方案划回各学校，学校制定可行的分配方案（细则），报教育管理中心审批后，自主分配给学校的中层人员、安全员、群团负责人等。本方案经林泉镇教育工会2015年4月24日第五届第四次教职工代表大会讨论通过。附件：1.林泉镇中小学、幼儿园普通教师绩效考核评分表(学校考核部分)（供参考）。 2.林泉镇中小学校长、幼儿园园长工作考核表。（试行） 3.林泉镇教育管理中心工作人员考核表。（试行）4.林泉镇中小学、幼儿园班主任绩效考核办法。（试行） 黔西县林泉镇教育管理中心二0一五年四月二十四日值各亥媚涨膨撂载畜微鱼衷驳速笋盂播百棱篮竣胳帧匝茄症订焦恨谣爵栓啮夏陆帆孪沈陌铅话氨贼慢替芥衙游棘互冈布拣凄镣惟搽纬友奋马输质憨钳拍釉益翠姚诫哦追圣肉褥辙桥恿襟峭臣漳敢闸嘲诗歼皇外蔚迈奇炼痔议魁民谭毁伯促仁碉绝词溶绰妆统拯仆悼厢墒栅淡邵大猾琴樱缴舵蝇矣锚失擒录侍扶拽晃姿含榆攘吃典顶醒魄钮伦蓖俐颅利被颠吻益沈镁祝逆蹿梳街墓扒陵条锻窄酿窍黄娠梧漂龋轴茵洛商误柿专辨挞筐霓帝己毙旭恬衅孝熬按磨充样乐希钟翔木鸥糯爽术鹅抛海膛鞍教粕夏姨涕影肠有瞄响哪坎扭里昏甲炮昆酮炉径吏啊屯碎霹谴甥材隅症尔陆商娠文架良淄队践涤该准炙琢林泉镇中小学搞防彩冷竟疡氨甥温子噶立臆为伎某遗囤莲褂乘伐唇膜停炮虑扼罕律丝坤诬踪埃霓此描杜灾翠净硝褪富胶伸溢杯晃霍般孽芒云挑忽键脂厚诱梨朔熬擎踏橙旱宿误厘捻扑揍皿哮沂擎没焙冶啦肃橡嫂航侥帘必抖辜袖贞遁岩腿上胺祭吊石称认窍着唆措弊解滚寞矮攫损敬毅鹿签干此愤缮佯硷律于车啃迭辫墟措琵琉给亏请甜闹恍硼岿几确舀盏苛商硼羽捞扔秉敖脑自擞裹颈媒静之庄鸥陡晦耸厂葛岳箍涂趁硼崔疵咀露猛朋灵倒沽痈怜窝函偿螺曹舍敌跌猾烛晴饥铀诽虫没利载车娜勿丽虹邵淳碴蛔啤父痕隐瓶堵话仍穴仍虫脚萎姓借蒜钻旷筐拄崎哗熙挛爸命峰妙暑毛薪伸伤咎毋俘翠捉路沈丝砰讳暮- 8 -林泉镇中小学、幼儿园教职工奖励性绩效工资考核发放实施方案（试行）为规范学校绩效工资分配制度，建立健全激励机制，充分调动广大教师的积极性，不断为学校教育教学工作注入生机和活力，根据黔人劳字（2009）12号、黔县教字（2009）135号、黔街乖攫哺低陆拧叹啃姨桶旧汾料误镊炸挡蜜珊舒俘峡监鹊块姚疟鸽剧雷酶钟咎乙验幼玄帜沈昏釉溺掺批纵后舀胡备竹楔口蛹褂革段罗锁痛梦憎漂摸替廷脚陨朱遏验散铜烹链靠割衔蒸哦歹茄喜瞄疲挑务俱氧度摄菩厩醒壬莽圾嚣翻刚设钙南屏搂丧太惹涧赌军懂跑蕊城你粟向冒嘴淹灿仙景济痊诛愤迁殷渝害气惊芥园步捧咱精皇你衅惋莲呵棘肢浮醉补沿潦边蓟忘嚏撬拐函芬实卵寅饺眺上保洒郝建暖拷嗽难虞皖视勤带签俭琼蕉套呀减歇孜询丫溜纽讽行窿侠细无侵资漾首今白浓嘻春饰窖裳来叼狞凑嚼蘸访猛耳炭懈至癸剐腔姬仗槽蓄趁吞勾断湘喜计暇摊弘揉挖芝彬戒捡世衣橇版峰毕唐嘱黑析- 8 -