2015-2016学年七年级科学上册知识点检测1.doc
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4、类爬行类 鸟 类哺乳类2、无脊椎动物的主要特征及代表动物动物类别主要特征动物代表原生动物单细胞动物,整个身体就是一个细胞,是最低等的动物腔肠动物摄食和排泄同一个开口,身体呈辐射对称扁形动物摄食和排泄同一个开口,身体背腹扁平环节动物身体圆长或扁形,有许多体节线形动物身体细长、呈线形,不分节。软体动物身体柔软,大多数有贝壳棘皮动物身体无贝壳,体表有棘皮突起,生活在海洋中节肢动物3、地球上约有 种动物。脊椎动物只占 种。无脊椎动物占地球的大多数约为 种,无脊椎动物体温 。4、动物界中,分布最广、最高等的动物是 动物;种类和个体数量最多的类群是 ;最低等的动物是 动物。昆虫的主要特征:身体分 三部分,
5、头部有触角、眼和口器,胸部长有 。5、生物进化的顺序 水生陆生 低等高等 简单复杂6、常见的植物可以分为两类: 植物和 植物。被子植物和裸子植物可用种子繁殖后代,称为种子植物。蕨类植物、苔藓植物、藻类植物没有种子,为无种子植物。在植物界里,最高等的植物是 植物,最低等的是 植物。7、种子植物有可分为两类: 植物和 植物。被子植物特征: a、种子外有 ,有花、果实和种子三部分。b、有 的分化 c、是地球上最高等且数量最多的植物。d、所有的绿色开花植物都是 。常见的水果、蔬菜、树木、花草都是被子植物。例如:香蕉 甘蔗、裸子植物特征:a、 b、叶呈针状或鳞片状。c、具有发达的根系、树干高。d、只有种
6、子无花无果实。如: 。8、五类植物类群比较:植物类别根茎叶花果实种子(孢子)代表植物被子植物裸子植物蕨 类苔藓类藻 类9、林耐的生物学分类方法: (1)分类等级:由高到低分别是 七个等级。 (2) 是分类的最小(基本)单位,品种不是分类的单位。 (3)生物分类等级 ,相互之间共同点 ;分类等级 ,相互之间共同点越多。10、生物的多样性地球上现存的生物约有500万种研究表明,大多数生物的灭绝都是 造成的。乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物,都会使某些生物的生存空间大大缩小,生存的条件急剧恶化。保护生物的多样性目前最有效的措施是 。任何一种生物的存在都是有一定意义的。为了保护 ,特别是为了
7、保护 和具有代表性的自然环境,国家划出了一定的保护区域,这样的地区叫做 大熊猫(哺乳类) 被称为动物的活化石。朱鹮(鸟类) 濒临绝种 , 最珍贵的爬行动物扬子鳄 珍贵的两栖类娃娃鱼,以上都被称为一级保护动物桫椤最珍贵的蕨类植物,珙桐(被子植物) 银杏 银杉 水杉 (裸子植物) 国家一级保护植物。举一个实例说明任何一种生物的存在都是有一定意义的。如:自然环境中的蛇被大量捕捉后,鼠的数量就会增加,鼠的数量增加对农作物的危害就会增加。动物名称生活习性呼 吸体表体温生殖、受精代表动物鱼 类终生水生鳃磷片不恒定卵生、体外受精鲫鱼 两栖类幼体水生成体两栖幼体用鳃,成体用肺,兼用皮肤皮肤裸露不恒定卵生、体外
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