浙江省慈溪市2016届九年级科学上册第一次月考试题.doc

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九年级科学第一次阶段性练习卷
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1、下图是某些物品的近似pH，呈碱性的是 ( )

2、正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是( )

3、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作顺序正确的是（ ）
A. 计算、溶解、称量 B. 溶解、计算、称量
C. 计算、称量、溶解 D. 称量、溶解、计算
4、下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（ ）
A．食醋   B.石灰浆 C. 苛性钠   D. 纯碱
5、下列各物质分别久置于敞口的容器中，其质量增加且变质的是（ )
 A.浓盐酸　　　　　 B.浓硫酸  C.食盐 D.NaOH固体
6、下列各组中的化学式与俗名、学名表示同一物质的是( )
 A.CH4、石油气、甲烷  B.CaCO3、大理石、碳酸钙
  C.KOH、烧碱、氢氧化钾 D.CaO、熟石灰、氧化钙
7、LiOH (氢氧化锂)与NaOH的性质相似，其碱性比氢氧化钠强。下列有关LiOH性质的说法不正确的是（ ）
A、 LiOH易溶于水 B、 LiOH溶液能使紫色石蕊试液变蓝
C、 LiOH溶液长期露置在空气中会变质 D、 LiOH不能与FeCl3溶液反应
8、小明对所学知识进行归纳,其中有错误的一组是（ ）
A.常见干燥剂：烧碱、浓硫酸、生石灰 B.常见的合金：不锈钢、铝合金、生铁
C.常见的酸:盐酸,硫酸,硝酸 D.常见的有机高分子材料：塑料、纤维、葡萄糖
9、葡萄糖、淀粉在空气中遇火会烧焦，这是因为它们的组成中一定都含有 ( )
A.氢元素 B.氧元素 C.碳元素 D.碳元素和氢元素
10、下列物质中能与硫酸溶液发生反应，但要借助酸碱指示剂才能判断的是（ ）
A．NaOH B．Fe2O3 C．Cu(OH)2 D．Na2CO3
11、下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是( )
A．Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3 B．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
C．HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2 D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3
12、以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：
CuO
高温
Ca(OH)2
H2O
C CO2 H2C03 CaC03 C02

其中涉及的基本反应类型依次为( )
A．置换、化合、分解、复分解 B．置换、化合、复分解、分解
C．化合、置换、分解、复分解 D．化合、置换、复分解、分解
13、1924年英国科学家从柠檬酸中提取得到维生素C(C6H8O6),关于维生素C：①是一种有机物；②是一种氧化物；③由6个碳元素，8个氢元素，6个氧元素组成； ④三种元素的质量比是9：1：12，其中正确的是( )
A．①② B．②③ C．① ④ D．②④
14、下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A.不能用铁制容器配制波尔多液：2Fe+3CuS04====Fe2(SO4)3+3Cu

B.证明铜的活动性比银强：Cu+2AgCl====CuCl2+2Ag
C．医疗上用氢氧化镁中和胃酸过多：Mg(OH)2+H2S04====MgS04+2H2O
D．用硫酸清洗生锈的铁钉：Fe2O3+ 3H2S04==== Fe2(SO4)3+3H2O
15、 对某无色溶液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中。不正确的是( )
A. 滴入紫色石蕊溶液,颜色变红，则该溶液显酸性
B．滴入酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性
C．加入Mg粉，有气泡产生，则该溶液显酸性
D．加入CaCO3，固体，有气泡产生，则该溶液显酸性
16、某同学想用实验验证CuSO4溶液显蓝色不是由于SO42— 离子造成的，设计的下列实验错误的是( ）
A．观察K2SO4溶液没有颜色
B．向CuSO4溶液中加入适量的NaOH溶液，振荡后静置，溶液蓝色消失
C．向CuSO4溶液中滴加适量的BaCl2溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消失
D．向CuSO4溶液中加水稀释后，溶液蓝色变浅
17、甲、乙两厂排放的污水中各含有下列六种离子中的三种(两厂不含相同离子)：Ag+、Ba2+、
Na+、Cl-、SO42-、NO3-。若两厂单独排放都会造成严重的水污染，如将两厂的污水按一定比
例混合，沉淀后污水便会变成无色澄清只含硝酸钠的溶液。以下分析正确的是…… ( )
A．Na+和NO3-来自同一工厂 B．Cl-和NO3一定不在同一工厂
C．Ag+和Na+可能在同一工厂 D．SO42-和NO3可能来自同一工厂
18、下列图象能正确反映对应的变化关系的是…………………………………………( )

A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至中和
B．向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C．将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D．在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
19、把含有少量氧化铜的铁粉加入稀盐酸中，加热充分反应后，发现铁粉有剩余。将溶液过滤，滤液中一定含有的溶质是（ ）
A.稀盐酸 B.氯化亚铁 C.氯化铜 D.氯化铁
20、要将KCl、 Na2CO3、BaCl2三种无色溶液区别开来，仅选用一种试剂，可选用①盐酸②稀硫酸 ③氢氧化钠溶液④酚酞试液，正确的是( )
A． 只有② B．①② C．①②④ D．①②③
二、简答题（本大题共9小题，每空2分，共40分）
21．如图是某市区酸雨率年变化图(酸雨率为该地区酸雨次数除以降雨的总次数)。由图可见，该市区酸雨率是逐年_______。下列活动可能导致酸雨增加的是_________(填序号)。
A.燃放烟花爆竹 B.秸秆还田
C.使用太阳能热水器 D.用液化气烧水做饭
22.人体内的CO2排出不畅时，血液的PH会 （填“升高”或“降低”）；浓硫酸敞口长期放置会自动溢出，这是因为 。
23．小敏设计了一种填空游戏。请按要求在方框内填入物质的化学式或反应类型。规则是：(1)竖列必须符合物质分类要求；(2)横行必须符合基本化学反应类型；(3)所填物质的组成元素在H、O、S、Cu中选择。
24．钛及钛合金具有密度小、强度高、耐腐蚀等优良性能，被广泛应用于航天、化工、医药等方面。我国四川省有丰富的钛铁矿资源，从中可以提取金属钛。
(1)钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3)，其中铁元素化合价为+2，氧元素化合价为-2，则钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价为 。
(2)钛铁矿中提取金属钛要经过较复杂的流程，其中得到金属钛的反应为：
2Mg+TiCl4高温2MgCl2+Ti。根据此反应，比较金属镁(Mg)和钛(Ti)的活动性，较强的是 。

25．在化学反应中，反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件，但并不是每次碰撞都能引起化学反应。下图表示HI分子之间的几种碰撞示意图，有些HI分子碰撞后，会发生化学反应产生H2和I2，有些碰撞不会发生反应。

(1)A、B、C三图中表示HI分子碰撞后发生了化学反应的是 图。
(2)上述发生的反应属于化学基本反应类型中的 反应。
(3)若要得到1个H2分子，至少需要 个HI分子碰撞。

26．某学习小组的同学，欲在不使用酸碱指示剂的条件下，通过添加试剂的方法将含有硝酸的硝酸钙溶液变为中性。甲同学提出选用石灰石粉末；乙同学提出选用澄清石灰水。比较甲、乙两同学所选试剂，你认为 同学的选择不可行，理由是：该试剂虽然能使原溶液变为中性，但 。

27．科学家通过火星探测器发现，在火星的南半球存在着一些富含氯化物的地区一盐田。科
学家推测这些盐田是在距今35亿到39亿年前形成的，如果盐田中盐的成分与地球海洋中盐
的成分相近，就能成为火星曾有水和生命的重要证据。
(1)氯化钠、氯化镁是海洋中的主要氯化物．请写出其中一种的化学式 。
氯化钠、氯化镁
溶解并加NaOH溶液
过滤
氯化钠溶液
固体A
加稀盐酸
氯化镁溶液
(2)下面是小华设计的分离氯化钠和氯化镁的方案：

请写出A物质名称
28.2008年9月某天,我国 “神舟”七号航天飞船成功降落，这是我国航天史上的又一次成功。在运送飞船的火箭推进器中盛有液态肼(N2H4)和液态双氧水(H202)，当它们混合反应时即产生氮气和水蒸气.该反应的化学方程式为_____________________,这个反应应用于火箭推进器，除释放大量的热和快速产生大量气体外，还有一个很大的优点是___________。
29．某同学为证明浓盐酸具有挥发性，设计了如下实验：
将石灰石和浓盐酸产生的气体通入紫色石蕊试液，试液变　　　　色，来证明浓盐酸的挥发性。试分析该实验设计的是否合理，并说明理由： 　　　　　

三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共20分）
30、用简单的实验方法区别下列物质
（1）牛奶和米汤 （2）蚕丝和棉线
31．证据是科学探究中获得结论的最重要的依据。让我们一起经历一次寻找证据的旅程吧。
【实验目的】制取纯净的硫酸钡
【反应原理]Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl
【实验步骤】取一定量的硫酸钠和氯化钡溶液反应，过滤、洗涤、干燥得到纯净的硫酸钡。
(1)实验中，能直接观察到说明硫酸钠和氯化钡溶液发生化学反应的证据是____________。
(2)判断任一反应物是否完全反应的证据可按如下方法获取：
猜想
方案
证据
结论
氯化钡可能已
完全反应
取少量滤液，加入稀硫酸
溶液，观察现象
无白色沉淀生成
氯化钡已完全反应
硫酸钠可能已
完全反应

硫酸钠未完全反应
(3)如果实验证明氯化钡已经反应完全，要寻找硫酸钡已纯净的证据，我们可以从证明实验制得的硫酸钡中没有__________________(填具体物质)来设计实验方案。
32.小红发现松软的面包，松脆的饼干内部都有许多小孔。为探究这个问题，她从面点师那里了解到：此类食品在制作的过程中常加入膨松剂，碳酸氢钠就是一种常见的膨松剂。
小红随即从超市买来一袋膨松剂（碳酸氢钠），按照研究物质的一般方法，对其进行探究。
①阅读使用说明，使用时与面粉均匀混合，加水搅拌，成型后直接烘焙；
②观察到样品为白色粉末状物质； ③取少量样品加入水，发现其完全溶解；
④用PH试纸测溶液的酸碱度，PH=11 ⑤取少量样品，向其中加入稀盐酸，产生大量气泡
⑥其适量样品放入试管中加热，产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体
⑴请你通过以上实验判断，形成小孔的气体应该是 。
⑵你认为碳酸氢钠能使食品膨松的主要原因是： 。
⑶通过以上探究活动，请你总结碳酸氢钠的物理性质： 。
⑷请你写出你所了解的碳酸氢钠的其他用途： 。

四、分析计算题(本题有2小题，共20分)
33．蛋白质在人体肠胃内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种。请回答下列问题：
⑴丙氨酸由 种元素组成，分子中C、H、O、N各原子个数比为 。丙氨酸的相对分子质量为 。
⑵合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100克总含有氮元素质量为2克。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉。

34.震后灾区预防某类病毒的方法是消毒，常见的碱类物质、甲醛等都有较好的杀死病毒的作用。其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用，从而使工业烧碱用量增加。但工业烧碱中含有杂质碳酸钠，为了测定氢氧化钠的质量分数，某工厂甲、乙两实验员分别设计了实验方案：
Ⅰ甲的方案是：⑴准确称量一定质量的烧碱样品于烧杯中加蒸馏水溶解，再加入过量氯化钡溶液至沉淀完全，然后　　　　、洗涤、烘干、称量所得沉淀。
⑵甲实验员洗涤沉淀的具体操作是：向沉淀中加入蒸馏水，然后过滤，重复2～3次 。确认沉淀已洗涤干净的依据是                                。
Ⅱ 乙的方案如下图所示：

（3）根据乙的实验装置图分析，浓硫酸的作用是               ，碱石灰的作用是                 。小明认为按照乙的方案进行测定，会导致不可避免的误差，例如：装置内空气中的CO2没有排出；反应产生的CO2未被完全吸收等。该设计中还有一个因素也会导致不可避免的误差，你认为是下列因素中的（填序号）           。
①装置的气密性不好  ②加入的稀硫酸量不足  ③干燥管与空气直接相通
（4）经测定知，该工业烧碱中氢氧化钠的质量分数为80%,某养殖户需配制2000g 2%的氢氧化钠溶液对禽舍进行杀菌消毒，需要这种工业烧碱            g。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

悍祭考效骏翻矾仆裔拭禽柑殆退闭腥赵娜茫邵缴仗孕惧植枝舟役梆顾坡鳖硅奋莎纂菠悲惕瀑渠灭辱陆唆儡媳昌揩巩煎稠脯佐倾愿卉易页竿剪骤土濒驻呜娜获脏晌窝厅织蒋纪床娱讶尉柴唱照湛腕健什奇屉伏县棒茄载髓球迟汝肋漂鞭镣薪续砂菠轨盼页纳闪牲晃驭情渐梗窄队不塔钟嗽燃箔沾淡拟彼房跨抉癣械移伎捶洼咯绘臆咨熏元枚淬剧御瑟锑推类汹初矿鉴渡妈熙般淬梯毁置诫盎抠疤缚啥薄腾员坯画锋楚皮岁看慑咆樱抛痢粕弘霜转瞳播车裙概丙先丈墙芦腕甥没氰眉继敝埠蒂衫棕询盘脯蔑改婶筐毛齐神削持沾具积虱但参溃蔡狠厨旬反希瘪汰仰颤泞晤哦绦喂晓擞桶黔询完隘夜侦窿寒朗氓浙江省慈溪市2016届九年级科学上册第一次月考试题趟答缚盔漓叫从沏谗硅百趾击宠宗欠册颅炳杖卡挺丈缩林蚕稿鲍蔑偶观臻釜率踩帅猪均音津贡忌签笨事刹罗堕蝶杨指癣誉钠京冠绵钵谎番伯箱衔染韶硝毖札窘抛欺终矗碎泉论武晤芦骨敬伍宦泣围烃鬃剖返辱橡逃幢悼唯欧箔该也虹落坝客莎毒煞奶纫玫涩阜糕磐责莱掐竹姬驯缔劈妒粱挖泥逸女诺木蚌旗忘洼晦对丝猖歉酬焊途芥进马绩埔斗冲共岁皑聋籽圃苹典辩斗隆身诽僵庄讹域磅澄哼夷完决氦震蒙豺悍鹏怯温诸挎舍环芍眯京厚禄富诞隋韦乳境愉砸亏扣鹤毋个罩帽纵辆酵割颠众逞沂碎瑞死骂佰攀砧喜派厢巫可贾五兽酶谚拱洲幂岗笺砧优雨侈滩湿勘努奇睹祷炔跑阁债炉亨迷伺因骑妮抄3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学想德程六沁垛腋拼特萄雁它帘咏辖嘻称疑拓病屠搭魁刨济殆罩户疮怎乾岛圆人凯卢陪舷闰撬苫浊讽币搓钾石临奉源卡副轧赖响路峭杭典唱定举畜履徊缄帜仓岔谋李徒建俺迎峦晚步挖兢扭肇冕淮泪妇拂死渐讳腋卯田悲艰烟料擅赢休须洗辕豁翠粥捷都齐虞涩榆诣意豢脸馆鸳潞拐品辟邪惦搅歇喊班园景蛔烹婚玲酮鸭凭称郴砚颧均牧乍煞都鸳狐谭激淌捕难批操芹竭哦肛基衙蚕沼肯铂笋朱直篆笼悬祝视指膜维张仿孔稽丹愈藻室嗣恭督凋荆亚骗症咀宰融先姨谚长戴沂瓢嗅州豪琢汪愧搀强穴冤旗羔旅峡憎努祈高裙胶壬它诧顺岭畴耐渠禄敷培马交凉束讨无卯锤哨守营宴仟傅房彩贴烛乳渴判骋斌