美术学习笔记.doc
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1、中央美院部分老师讲座笔记中央美院院长靳尚谊先生讲座1、素描:是研究处在空间中的立体构造。2、油画的一个重要因素:体积、空间。3、形式规律的研究:线的组织、黑白组织、节奏等。用形式体现人的精神,如明清文人画。4、学习中提高绘画品味:有形式高的品位,有形式低的品位。追求形式高的品位。如塞尚强调面与面的关系、席勒强调线、梵高强调线和色。5、古典与现代:是一个体系的不同阶段。是统一,不是对抗。6、北京建筑缺陷:比例问题、色彩问题、形式问题。7、绘画的新旧:不在写实不写实,而在于人的精神。8、我的风格不是追求出来的,而是解决最基本问题体积而形成的。9、我一直解决一个技术问题:边线,以边线来塑造体积。一开
2、始我画得平体积感不强,看了美国的很多名画以后,做到了体积感的一半,高浮雕,后面的看不出。中国人特别注意界线,线的观念太强,体积感不强。10、解决体积问题:由浅越来越深,层次上认真做了一下。边沿线的每一个小斜面仔细推敲,边沿线很清楚。11、油画用笔点,并不是模仿什么,而是为了解决体积问题,点容易出层次。再一个是点肯定,画出来厚重。12、体积感:侧光、顶光。过去名作多采用这种采光,以画出立体感。平光:为了平面化采用平光。13、研究问题,研究风格不也许,各种风格都有了。14、研究如何突破:靠作者修养,靠作者对社会的关注,对社会有深刻感受。15、形式与对社会的深刻感受结合好:力作。中央美术学院油画系王
3、少伦老师讲座笔记1、把自己的优势发挥到极致。2、夸张:遵从美学规律。3、到位:准确不是三庭五眼的准确,而是感觉上的舒适(形)明暗色调到位:比如明暗交界线:斜一点不到位,宽一点结构塑造不到位,窄一点不行。明暗深浅,深一点,浅一点都不行(在于控制)。4、美院附中与地方考生的区别:美院附中可贵的是整体,地方上虽进一步刻划不错,但欠缺整体。整体也许一个人一辈子都做不到。5、整体:明暗调子有变化但必须统一。比如反光再亮,因是暗部调子也应当暗。把握控制一个度。亮部上的重地方再暗也比暗部亮。亮部暗部必须明确虽然大多书上都写过,都知道,但是还犯意识不强。6、解剖建议:背过肌肉的起始、大小、方向等对素描有很大帮
4、助。7、塑造大的形体大的关系。8、主张画画直接一些。9、技术先练到家。10、形:通过素描解决。色彩:倾向必须明确,几个大色块成色调。11、基本东西一定要解决,到以后底气局限性。12、量一定要多,无量也就无质的奔腾。原中央美术学院油画系王沂东老师讲座笔记1、委拉兹贵支:写意,形的感觉准确、自如、自然、亲切。感觉和理解十分统一自然。2、提香:边沿线解决:每一个地方都是虚的,在虚的里面有强弱变化。提香对伦勃朗形的概括、边沿线的解决影响很大。3、维米尔、提香:色彩极好,维米尔画的蓝裙子纯度极高,敢用色,但在画面上协调。4、伦勃朗后来的画:心思全用在画面震撼上。5、中国人皮肤色不能往暖处画、易焦。中国人
5、肤色特性抓不住易粉。6、有的大师强调整体色彩,有的强调客观肤色,如脸的部位很红,安格尔不强调这些。重整体的协调性。7、抓这个地区的色彩特性(中国)8、学造型:看画册就够,学油画看原作。9、素描:感觉很重要,不能动摇。解决造型的最基本规律:中国人的五官特性,黑白灰关系、骨骼特性、转折特性等。全因素素描:解决最基本的东西较好。10、画像:造型特性(比例、基本特性等)。画不像,不如瞎编。嘴角、眼角的小小变化:神态不同样。11、不能死盯一个地方,死盯一个地方画不出易局部,没有强弱变化,看模特哪最强(最打动你的地方),不能放松这个。12、北京速干油在课堂作业上用较好。中央美术学院油画系丁一林老师讲座笔记
6、造型构造形的能力,不是模仿照抄1、造型能力a、形与体形体结构。一个形体和另一个形体的穿插。b、形平面形(形状)(外边)c、体形之内的东西,体转折感觉不舒适检查外轮廓、内轮廓。基础差的特别注意内轮廓(转折)。2、形的态势:普遍不重视a、生命的形式:运动。把瞬间的理解感觉凝固在画面上(用笔的表现力,也可体现运动感。比如表现主义)。三种形式非常稳定b、人的视觉对尖的东西敏感,这样有运动感。形状导致一种态势。3、造形的对比和趣味(非常重要,大多忽视)造形:形的对比,有对比才干有趣味。比如侧面头像:脑门窄窄的,鼻子长长的。脑门的扁长形和鼻子得竖长形形成对比。4、形体:a、搭积木。b、用比例、透视、明暗等
7、积极的构造形象。画人体(躯干,四肢重要。头部次要)形体转折处使劲抓,抓准。c、画素描要点:1、起稿基本形(有的脸长长的,有的鼻子高高的等)不需要特别准,抓大感觉。2、抓基本结构:眉弓、颧骨、下颌,大的转折和五官大的关系。3、进一步不断校正以前的两步是否对的。不是画得越来越细,检查转折(内轮廓)是否画得确切到位。抓形体结构。5、注意疏密对比:女人密集的头发和脸的对比。6、格列柯作品:某肖像巧妙运用胡须加强脸尖的感觉,和领子的圆形形成对比。7、衣纹的解决不是把衣纹如实的画出来,而是画衣纹的形状给你的感受。8、线的表现力表现人物以外的东西,粗犷等线条语言。9、如何运用比例积极塑造形体:引深到创作,比
8、例就是语言,夸张你想夸张的东西,减弱你想减弱的东西。10、明暗演化成黑白灰,有序的排列、黑白灰的排列组合。运用黑白对比,黑白灰的关系对有的东西压缩。比如画头像强调形体,在形体转折处画得比较重。强调肤色头发就应当画黑。11、造型画面整体形状的构成,实形是形,虚形也是形。画面图形的理解。12、回到原点原创性 回归自我儿童画13、大师很尊重自己的感觉。14、色彩画哪不看哪,眼睛扫一圈,画手看脸,看关系。别画跑了,画差不多赶紧走,别局部,一层层进一步。但画面要有重点。领先,比如眼睛突出一些领先一些,带动其他,整体的进一步。15、土红、土黄、生赭、湖蓝、桔黄、赭石画肤色很好。16、画关系:想画完全同样肯
9、定画不好。17、准确不准确:骨骼没问题准确,表面肌肉差一点没事。额头从什么部位转折不能错。大多错误出在透视变形上,骨骼不能错。18、最后一遍用调色油易接。19、画着衣人物应表现出里面的结构:内在结构。20、第一遍不要急于出效果,效果难看没关系。给下一遍留有余地。做到心中有数。第一遍总是想画出最后效果,往往越画越不好,要有环节感。21、画模特的那种劲:一种状态,比如画模特的赖劲。画模特的的气质:温和、活泼的老头但皮肤保养得好的感觉。中央美术学院油画系张元老师讲座笔记1、谈技法:局限于某一家、某一派,易停留于表面。伦勃朗:材料决定其技法,谈材料接近本质。2、基本功:初级阶段:客观的描写。更高的阶段
10、:自我表达。自我表达的语言个人的艺术的追求个性化语言的过程(有我)。更高的境界:无我状态(感觉,无意识状态)。3、感觉和理性的高度统一,无感觉就无生命力。4、艺术思维点放在什么位置决定格调效果。5、三个最基本概念,三个基本点:中央美术学院版画系周建夫先生讲座笔记1、突出重点,先让一部分人富起来。2、不要平均主义,分出老大、二、三、四。3、受光面的边线要有感觉,反复擦改就没生命力。4、明暗交界线的轻重、缓急最关键。5、明暗交界线的软硬、厚薄、轻重、松紧上下贯穿联系。6、外轮廓是相反相成的(这边直,那边就曲,是有差别的,绝对不会同样,这样才产生美感。)7、头发解决经验,暗部涂黑即可,不用考虑用笔,
11、重视转折(明暗)部位,亮部按方向画。8、人体质感解决,肚脐、大腿根,腋窝等坑凹处解决好。9、抓紧关节,放松肌肉。抓支撑腿、支撑臂,放松其他腿、臂。10、具体仔细观测明暗交界线如何转,是方中带点圆、还是圆等体的具体中央美术学院油画系胡建成老师讲座笔记1、大师并不是靠题材怪诞取胜,而是从平常的东西中发现新东西。2、个性很重要,和别人不同样,画画要真实。3、看完油画展后累!在美术馆对面直喘气。4、绘画一方面愉悦自己。5、导演画面:背景密,人体单纯或相反。故意识解决,但必须有关系。6、抓基本型:如脸型,有的偏长,有的偏方。基本型很重要。7、感觉好:对基本型的感觉敏锐。色彩感觉是指红中倾向紫,黄中倾向什
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