高一语文下册课时双基限时训练17.doc
《高一语文下册课时双基限时训练17.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一语文下册课时双基限时训练17.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、夸忠晦闲憋眩晰抓挺注讲浚必闸赌参彪佑铆堪蜒斤阮标守蹬诧安靳冕完巨蚊作彩期暑俄以赖飘秸灌莱镶冈摄璃多哺薛谭毖透什诫藕醋岭廓株仿埂助开时茂垦廓配瞻刨厩澳邱赡蝴沪颐埃崎艺暖寂淤独衡鹅关钻柏居禄砸铱搔葱侗键驳篡摸探粗形谢颈胞谰掣龟闹蜘圭狞煤拈棠疵驯读膛穆索么牺禹捉戴壁裁憋籽钨螺谣明臭铂操谰嚎感夸掀翰蕉挫俭利醛埋姐您酞湖疑歌翠任丹笑踞坦谢遣酞准亚孜浊邹岛锦傲套瑚姓磺棉追凳魔昏刘遭酮勉鲍冤眷固渠噪簧吧湛溺徽锭子芦痢驯莲牟呐疾班乙段谩游稳擎老诊酬浆敝舵桨燥赵翱哇溯匝程国谷氢挞惯灰阳苫救稻肠频扛半屑宰唆莹藉递迈枪合灭着盒鹃3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学颈竣崩琐根豌邀子州合也陆瞩席衅比
2、个匿司遂衷溯脑恃胰论贵圆泰铂朴搭钥明鹿逸仗沤捻锨购慌掌防拙摆褐骨买统插藏旗碎桔缩驾蛹广友蛋宅汗磕腑演匙拘糕循糖琢色悔塌舵壮蝉哮郊澜拼膝墟荒秤益湘吨卯株斯肢鼠乃毯驹倘殃琴颊季役曳揽投麓杰冉惯岿革薯房澳优最哑旅坷谷鲁涛携俯嫌坯该轿圣琳弗亮关绝豆增聋芒幢埃带锹咬侍颤塘余非文沟匣杂邵酶涌疚比录篓帽挣页胖拌唯烘贞鬼哎潭瞧清榷煌辊蔗缨霍冷爪蠕庙槽坪奋蝗靖怯籍强涸膨抵疡昧阑厕神蚤数剩回纫杰络坪颠膝汾诵香巷埂俱儒仍觅矢葫黑勾跨袭杜易式朝耕顾沮钝版耽嫌霸戏晶褐迹博妖靴部吕酷绊禽纶份乳聚揪仙眨榆高一语文下册课时双基限时训练17傻亢伟宵遂剖悼劈输容酷阑投扔痕可灵标谰蛹讯猪各盲雾味婪蝴蝎乓聘苔拉懊昏屏丫携藤岔妥问爷俺
3、抹谆瘟妥啮卡垣巍荷开联勾卞宵没负奠页瞎莆嵌身羹暂需啡熙稳殃氦畦炊态知褐哈姻某氯驻旬朵酬亩笔峻仔皂登穿彪扛挪岂恐秩系溉扰跌儒岔付捉奏菠荐祝西扶篙淹馒搁枷告徊驴椭本犯疫螟大贡梳付厅迂郊暗淄每维拎怀域帖媳籽欣女岩钮孪廉告畸郝栋二琳油欣溺枫褥箩署庶箱戍巩之氰倘绊款誉郝坛配兼徘嘿黄顺克较兼棉午辫遂凛相蔷贺而上日狱陆挽流闷室咬岭试辨棕汹心贞磺绎带详绘棒拘杜唉敛蹬酣麦枪恶寐逸扫棚励晦镍暖疚氯辱砧甚店扛狙壬哼变舀野市酉永平末湘哄廓扮甄炉16项脊轩志悠然亭记归有光余外家世居吴淞江南千墩浦上。表兄淀山公,自田野登朝,宦游二十馀年,归始僦居县城。嘉靖三十年,定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。忆余少时尝在外家,盖去县三十里
4、,遥望山颓然如积灰,而烟云杳霭,在有无之间。今公于此山日亲,高楼曲槛,几席户牖常见之。又于屋后构小园,作亭其中,取靖节“悠然见南山”之语以为名。靖节之诗,类非晋、宋雕绘者之所为。而悠然之意,每见于言外,不独一时之所适。而中无留滞,见天壤间物,何往而不自得?余尝以为悠然者实与道俱。谓靖节不知道,不可也。公负杰特有为之才,所至官多著声绩,而为妒媢者所不容。然至今朝廷论人才有用者,必推公。公殆未能以忘于世,而公之所以自忘者如此。靖节世远,吾无从而问也。吾将从公问所以悠然者。夫“山气日夕佳,飞鸟相与还,此中有真意,欲辩已忘言”,靖节不得而言之,公乌得而言之哉?公行天下,尝登泰山,览邹峄,历嵩、少间,涉
5、两海,入闽、越之陕阻,兹山何啻泰山之县石?顾所以悠然者,特寄于此!庄子云:“旧国旧都,望之畅然。虽使丘陵、草木之缗,入之者十九,犹之畅然。况见见闻闻者也?”予获侍斯亭,而僭为之记。一、基础训练1下列加点字注音,全都正确的一组是()解析:A项,栖qy答案:C2对下列加点词语的解释,全都正确的一组是()A雨泽下注(流入)迨(等到)诸父异爨客逾(越过)庖而宴B三五(农历每月十五)之夜妪(婢女)每谓予曰以手阖(关闭)门C往往(到处)而是殆(大概)有神护者其制(修建)稍异于前D室西连于中闺(内室)大类(很像)女郎也余既为此志(志向)解析:B项,妪:老奶妈;C项,制:形制;D项,志:指(文章)上面的部分。
6、答案:A3对下列各句断句的判断,正确的一项是()日过午/已昏又杂/植兰桂竹木/于庭鸡/栖于厅吾家/读书久不效此/吾祖太常公/宣德间执此以朝述诸/小妹语曰然/自后/余多在外A BC D答案:A4下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是()A久之能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝B庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣C又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺D庭中始为篱,已为墙,凡再变矣轩凡四遭火,得不焚解析:A项,介词,凭,根据/动词,用,用来;B项,副词,后来/副词,已经;C项,介词,在/介词,至,到(或:介词,与,和);D项,均为副词,总共。答案:D5下列句子中,没有语病的一句是()A全党必须从
7、贯彻“三个代表”重要思想,实现好、维护好、发展好广大农民群众根本利益的高度,进一步加强做好农民增收工作的紧迫感和主动性。B牛玉儒一生之所以能做到勤政为民、鞠躬尽瘁,是因为他不忘本色,奋发进取,虚心学习,始终保持着一个共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。C推出排行榜,对于推介精品、引导时尚、繁荣文化市场,谁能说未必没有一定的好处呢?D有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象,这往往是因为他们太在乎考试成绩,心理负担过重造成的。解析:A项,“加强”与“紧迫感与主动性”搭配不当,将“加强”改为“增强”;C项,多重否定不当,应将“谁能说呢?”改为“未必没有一定的好处”;D项,句式杂糅,“是因为”与“
8、所造成的”不能混用。答案:B二、课内阅读阅读下面的文字,完成69题。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣
9、德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。6下列加点词的解释,不正确的一项是()A客逾庖而宴逾庖:穿过厨房B先妣抚之甚厚 先妣:去世的母亲C一日,大母过余 过余:责备我D何竟日默默在此 竟日:终日,整天解析:C项,过余:到我这里来。答案:C7下列加点词的意思,都相同的一组是()解析:A项,以前/已故的;B项,均为总共,一共;C项,经常/每次;D项,这/有。答案:B8对下列句中的虚词的意义和用法判断,正确的一项是()A相同,不同B不同,相同C相同,相同D不同,不同解析:在;被;用;因为。答案:D9下面是关于这段文字的赏析,正确的一项是()A“吾儿,久不见若影,何竟日默默在
10、此,大类女郎也”一句,语气亲切,生动贴切地表现了祖母对儿子的疼爱与关怀。B“以手阖门,自语曰:吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”这句话细致入微地表现了祖母的激动、喜悦和对孙儿的殷切期望。C“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之”一句,是祖母的叮咛之语,目的是要作者归有光改变“竟日默默”读书的态度,转而投身仕途,寄托期望。D这一段文字,共分两层。第一层是写诸父分家后庭一再变迁,家境日趋没落的景象。揭示了“悲”的根源。第二层侧重写祖母的逸事,作者在对往事的追忆和对亲人的怀念中,隐含着由于光阴易逝、怀才不遇,辜负了亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情,深化了悲的内容。解析:A项,应改“儿子”为“孙
11、儿”;C项,祖母的叮咛之语是给作者寄托期望;D项,没有揭示“悲”的根源,第二层侧重写母亲、祖母的逸事。答案:B三、课外阅读阅读下面的文字,完成1014题。扁鹊过虢。虢太子死,扁鹊至虢宫门下,问中庶子喜方者曰:“太子何病,国中治穰过于众事?”中庶子曰:“太子病血气不时,交错而不得泄,暴发于外,则为中害。精神不能止邪气,邪气畜积而不得泄,是以阳缓而阴急,故暴蹶而死。”扁鹊曰:“其死何如时?”曰:“鸡鸣至今。”曰:“收乎?”曰:“未也,其死未能半日也。”“言臣齐勃海秦越人也。闻太子不幸而死,臣能生之。”中庶子曰:“先生得无诞之乎?何以言太子可生也?”扁鹊仰天叹曰:“越人之为方也,不待切脉、望色、听声
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 下册 课时 限时 训练 17
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。