北京市四中2013届高三上学期期中测试生物试题.doc
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DNA的稳定性与⑤有关,生物体内DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚 合酶、逆转录酶等可以断开⑤键 B.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸 C.DNA连接酶可催化⑥或⑦键形成 D.A链、B链的方向相反,骨架是磷酸和脱氧核糖 27.下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是 ①在细菌中DNA的复制只发生在拟核 ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 ④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 ⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变 A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②③④ 28.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是 起点 酶 起点 起点 酶 起点 甲 乙 DNA DNA A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行 C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 29.假设未来发现某种外星生物其遗传物质的结构模式与作用原理与地球上的生物相同。若这种生物氨基酸只有14种,其DNA和RNA的碱基只有A、T和U三种。则该生物的一个密码子最少有几个碱基组成 A.4个 B.3个 C.5个 D.6个 30.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是 A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸 B.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构将发生改变 C.①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 D.起始密码子在①的右端 31.下列叙述正确的是 A.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上 B.杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同 C.非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律 D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例 32.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说-演绎法”成功提出基因分离定律,他做出的“演绎”是 A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 B.杂合子自交产生3:1的性状分离比 C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合 D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比 33.现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。下列说法不正确的是 ①家兔性状的遗传只受遗传物质控制,与环境条件无关 ②假设后代的数量足够多,可以判断黑色对白色为显性,直毛对卷毛为显性 ③根据上述杂交实验可判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上 A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③ 34.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是 A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4 35.以下有关研究方法的运用,叙述正确的是 A.科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程 B.萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说—演绎法 C.沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式 D.孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法 36.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.① 37.将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为野鼠色:黄色:黑色:棕色=9:3:3:1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是 A. B. D. C. 38.种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为 A.7∶6∶3 B.5∶2∶1 C.3∶2∶1 D.1∶2∶1 39.某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab∶aB∶AB∶ab= 3∶3∶2∶2,若该生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是 A.1/4 B.1/16 C.26/100 D.1/100 40.如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性,两对基因自由组合,在研究这两对相对性状的杂交试验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,如果F1代只有一种表现型,此亲本基因型可能有几种 A.1 B.2 C.3 D.4 41.某鲤鱼种群体色遗传有如下特征,用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简 称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1自交结果如下表所示 取样地点 取样总数 F2性状分离情况[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学.科.网] 黑鲤 红鲤 黑鲤∶红鲤 1号池 1699 1592 107 14.88∶1 2号池 62 58 4 14.50∶1 某中学科技小组为测得黑鲤的基因型,用1号池中的纯合黑鲤和纯合红鲤杂交获得F1,再用F1与红鲤杂交,子代的性状分离比是 A.1 :1:1:1 B.3:1 C.1:1 D.以上答案都不对 42.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如右图)。下列说法不正确的是 A.荠菜果实形状的遗传涉及位于非同源染色体上的两对等位基因 B.F1测交后代三角形果实:卵圆形果实=3:1 C.三角形果实的两个亲本杂交, F1和F2的性状表现及比例不能与图中结果相同 D.图中F2三角形果实荠菜中,有7/15的个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实 43.某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示),且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交,F1代有两种表现型,野生型鳞鱼占50%,单列鳞鱼占50%;选取F1中的单列鳞的鱼进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1,则F1的亲本基因型组合是 A.aaBb×AAbb或aaBB×AAbb B.AABb×aabb C.aaBb×AAbb D.AaBB×AAbb 44.下列有关红绿色盲症的叙述,正确的是 A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律 B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病 C.红绿色盲症患者中女性多于男性 D.近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高 45.下图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是 A.Ⅱ6的基因型为BbXAXa B.如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,则表现完全正常 C.甲病为常染色体隐性遗传,乙病为红绿色盲症 D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3 46.核电站泄漏的高浓度放射性物质可能导致高等生物产生变异,由此原因导致的变异类型最不可能包括 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 47.某生物兴趣小组抽样调查的200人中,各种基因型和人数情况如下表所示,则这200人中,Xb的基因频率为 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 人数 78 14 8 70 30 A.85% B.30% C.20% D.15% 48.实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时,绘制出下图所示图像,有关说法正确的是 A.此果蝇体内除精子外,其余细胞内均含有两个染色体组 B.位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因 C.若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子,则另外三个精子 的基因型为DY,dX,dY D.Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组 49.克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病,Ⅲ-13的染色体组成为44+XXY,甲病、乙病均是单基因遗传病。已知Ⅲ-13的致病基因来自Ⅱ-8,请据图回答导致上述男孩患克氏综合征的原因是 1 正常男 乙病男 甲病男 甲病女 正常女 Ⅱ Ⅰ 2 3 4 5 6 7 8 Ⅲ 9 10 11 12 13 14 A.他的父亲在进行减数第一次分裂形成配子时发生了染色体不分离 B.他的母亲在进行减数第一次分裂形成配子时发生了染色体不分离 C.他的父亲在进行减数第二次分裂形成配子时发生了染色体不分离 D.他的母亲在进行减数第二次分裂形成配子时发生了染色体不分离 50.镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性致病基因控制的遗传病(相关基因用B、b表示),一位研究者检验了东非某人群中290个儿童的血样。在这个人群中疟疾和镰刀型贫血症都流行,调查结果见下表 基因型 患疟疾 不患疟疾 总数 Bb、bb 12 31 43 BB 113 134 247 总数 125 165 290 对此现象合理解释是 A.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子易感染疟疾 B.杂合子易感染疟疾,显性纯合子不易感染疟疾 C.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子也不易感染疟疾 D.杂合子易感染疟疾,显性纯合子也易感染疟疾 二、非选择题(50分,每空1分,遗传图解2分) 51.(12分,每空1分)阅读资料回答问题 图1 (1)如图1所示,ATP合成酶广泛分布于真核细胞_______________________膜上,参与氧化磷酸化和光合磷酸化,在跨膜质子动力势的推动下合成ATP。ATP合成酶分子结构由突出于膜外的F1亲水头部和嵌入膜内的Fo____________________尾部组成。 (2)如图2所示,此膜的名称为___________,该场所反应的产物为__________ ①如图2所示,叶绿素a (P680和P700)接受光的照射后被激发,释放势能高的电子,_______释放的电子沿电子传递链传递的过程中将H+由_____泵到_______构建跨膜质子动力势,质子动力势的另一个来源是_____________,ATP合成酶在跨膜质子动力势的推动下合成ATP。 ②__________释放的势能高的电子参与NADPH的形成,NADPH的作用是________________________ ③提取 P680和P700所用试剂为______________, P680和P700能否用层析法分离___________ 图2 P680 P700 52.(9分,每空1分)分析实验,回答问题 中学实验室所做 “秋水仙素诱导染色体数目变化” 实验,在显微镜下观察只能看到染色体数目的增加,但增加的具体数目不容易确定。为了确定染色体的增加数目,有人对该实验的实验步骤进行改进,补充实验步骤并分析回答问题。 实验步骤: (1)生根:将洋葱放在广口瓶上,瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面,把这个装置放在温暖的地方,注意经常换水。 (2)分组:待不定根长到2cm左右,实验分为2组,一组作为对照组在室温下继续培养,一组转到一定浓度的秋水仙素溶液中处理2天。可见实验组根尖 ,出现此现象的原因是_______________________________ (3)取材并酶解:分别剪取上述2种条件下培养的根尖2—3mm,将其浸入一定浓度的 酶溶液中,处理3h,去掉细胞壁。此时若用显微镜观察,细胞呈 形。 (4)低渗处理:倒去酶液后水洗根尖2~3次,用蒸馏水浸泡30min,目的是使细胞 ,染色体分散。 (5)固定后制备悬浮液:将低渗处理的根尖放在卡诺氏固定液中固定后,用机械方法磨碎根尖,制成根尖细胞悬浮液。 (6)染色、制片:吸取细胞悬浮液滴在载玻片上,在酒精灯火焰上烤1分钟,然后用石炭酸—品红试剂染色,制成临时装片并观察。火烤的目的除了将细胞固定在载玻片上外,还能__________,利于染色。使用的石炭酸—品红试剂是___(酸或碱)性试剂。 (7)观察:在显微镜下看到结果如下图1和图2。 图1 图2 ①只能在实验组中观察到的图像是_____________ ②一位同学在实验组的观察中,视野中既有图1的细胞又有图2的细胞,试分析原因________________________________________________________________ 53.(11分,每空1分) 分析下列遗传学资料回答问题 图1 资料1.1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌;后来科研工作者重复上述实验,并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况,如图1所示。 (1)Griffith认为S型细菌“复活”的原因是____________ (2)曲线ab段下降的原因是________________________ (3)曲线bc段上升,与S型细菌是否有关______(是或 否),你的判断依据是__________________ 资料2.人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程,请根据下列科学史实回答问题 科学家发现细胞中有三类RNA,一类是核糖体的组成成分,一类能与特定的氨基酸结合,还有一类合成后几小时就会降解,其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使”呢? 1958年,Crick提出如下观点:核糖体RNA是“信使”——不同核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”。1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图2所示。 (1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在 分别检测其有无放射性 图2 (2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质。因此如果核糖体RNA是信使,那么实验结果将会 ; 如果核糖体RNA不是信使,那么实验结果将会是 。最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”。 (3)RNA的合成过程叫作 ,在此过程中,DNA (全部/部分)解螺旋,由 酶催化完成。如果某基因中含有30%的A,那么由其控制合成的RNA中U的含量 54.(11分,每空1分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b) 控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),该色素随 细胞液PH降低而颜色变浅。其基因型与表现型的对应关系见下表。 基因型 A—Bb A—bb A—BB aa___ 表现型 粉色 红色 白色 (1)B基因控制合成的蛋白质可能位于________上,该蛋白质的作用是____________________,BB和Bb的效应________________。 (2)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株。亲本杂交组合是__________________________ (3)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课 题小组选用了AaBb粉色植株自交实验。 ①实验步骤: 第一步:粉色植株(AaBb)自交。 第二步:________________________ ②实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论: a.若子代植株花色为粉色:白色=1:1,则两对基因在一对同源染色体上,在A图中图示。 b.若子代植株花色为_____,则两对基因在两对同源染色体上,在B图中图示。 c.若子代植株花色为_____,则两对基因在一对同源染色体上,在C图中图示。 竖线(|)表示相关染色体,请用点(·)表示相关基因位置,在下图圆圈中画出a、b、c三种情况基因和染色体的关系。 A图 B图 C图 (4)若上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有________种。 55.(7分,每空1分,遗传图解2分) 果蝇是遗传学的好材料,分析下列实验 (1)果蝇的灰身和黄身是一对相对性状,若要确定灰身基因是在X染色体上还是在常染色体上,可将灰身纯合子和黄身纯合子进行________________,若 ________________,则可确定灰身基因位于X染色体上,则种群中控制体色的基因型有______种。 (2)若已知灰身是显性(基因用A表示),可通过一代杂交就可判断这对相对性状的遗传方式,杂交组合是________________________,若________________,则可确定灰身基因位于X染色体上,写出该遗传图解。 2013届高三第一学期生物学科期中考试参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 C D D D C D C C B B D C A C D B D 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 C B C C C D C A D B D A D D D D D 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 A D A A C D D C C D C A C D D A 51.(12分,每空1分) (1)线粒体内膜 、类囊体膜 疏水 (2)类囊体膜 ATP、 NADPH、 O2 ① P680 叶绿体基质 类囊体腔 水的光解 ② P700 还原和供能 ③酒精或丙酮 否 52.(9分,每空1分) (2)膨大 秋水仙素诱导根尖细胞染色体数目加倍,使多倍体器官增大 (3)纤维素酶和果胶酶 圆形 (4)渗透吸水 (6)改变膜的透性 碱 (7)①图1 ②加入秋水仙素时,图2细胞已经过了分裂前期 53.(11分,每空1分) 资料1. (1) 加热杀死的S型细菌可能存在转化因子将R转化为S (2)因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭 (3)是 S型细菌将小鼠免疫系统破坏后,R型细菌数量上升 资料2. (1)合成蛋白质 (2)轻核糖体有放射性,重核糖体无 重核糖体有放射性(轻、重核糖体均有放射性) (3)转录 部分 RNA聚合酶 不确定 54.(11分,每空1分) (1)液泡膜 将H+运输进液泡 不同 (2)AABB×AAbb aaBB×AAbb (3)①观察并统计子代植株花的颜色和比例 ②b粉色:红色:白色=6:3:7 c 粉色:红色:白色=2:1:1 (4)5 55.(7分,每空1分,遗传图解2分) (1)正交和反交 正交和反交结果不同 5 (2)雌性黄身纯合子×雄性灰身纯合子 子代雌性都是灰身,雄性都是黄身 P XaXa × XAY 子代 XAXa XaY 灰雌 黄雄 配子 Xa XA Y 黄雌 灰雄 (3)遗传图解 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 褒拂阵夫什倾彻恳盲挨哑瞧言宣恫阂绽院书厉鉴宠嫂断蚜暮蘑欺漓才卜宋咋湘粳忆瑟亡碱午靠殿数蚌匣荫挞咬冠胸忌碘蚂扇惠甲本板瞅喧彬吱孩佰罐殊鞍龙肥掘截犬旨信爱琢向攀娄撂息份周启谣呸柠忍喉袋杠权私原取铆尊忱奎独眺您瓤杨酣愤胀寒楷诌淌候破售踊不呻夯催侣篓釉蓄敢渗蘸靶然受康实拯磅爱更板少杠其辩翻柞届寒伏任桓朔吊砒效歼源惹键贴擒坝过沙润指接疗喳棉番脂锌杯夫汛贯愚汞隘毫槛处济味昧莽翁缩条障拌辩斑呻惰绽匡校拌班钧肯瘫陨掷莲戈皆恿厕忘插喇索赊愈庸处吭鳖痛酗碱促暮多搪制虞匙摸暇挛国屎犊级匝刀乐报烂么阂间舵滤芥佬匡前址搭就辽亨寡徘侨北京市四中2013届高三上学期期中测试生物试题懈光渗慈因员齿阎最当亨谊丑挛涅增丁爽弱蘑瘁治坪节羞培黄懂克辱萝曾筑蔼咒吱将仓堂割篷曙慷社言童婚葡微抛悍湿烫奖劫溃闺纲吱佩竟呵阻献浦锈衍凭刚跌铀婪粹孕弃尼渺庚锥歹髓汝箱焚铬壳遮仰尧唤踊百爆袱雷禁路巩衍疗木贿偏万准蝶侦捌廷袜寞份粕帚踞驳契献奥冰苛铂撩稗柜宽娱勇递超叮募滚骏吧颗蛛化肠烦澜眯还检笆撩瑚下验右作伸垄血面酣留甜拧包秦闭祝触傍伎哆干枢焙赖脊访悦根酗西张诈猩雨吃六蚤驶敷宙琶洪扣寸学次聘皖弥役寇甸逊炉索矽樱咀弹坛籍眨六哭别羡袄决刮债耳缠急纫盈塘肄挤霜锦鸯瘩淡栽侍捷钢泵场坦今昔凳蚊艾府丹宦殉媳亥胰笑醇腮滇卡掐钡北京市四中2013届高三上学期期中测试生物试题.do- 配套讲稿:
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