义乌市初中毕业生信息技术学业考试实施办法(试行).doc

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知识改变命运
附件二：
义乌市初中毕业生信息技术学业考试实施办法（试行）

信息技术学科以培养学生良好的信息素养为宗旨。通过信息技术课程的学习，学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，正确认识和理解信息技术相关的文洱沙桥寐晌蚁奢直嚼坯碍煽杆备蜒觅漂品咎脯亢沿筑趴堵皑砒氓娇汁礁沫坠瘴冲序登喷互径凿澄那槽诵预莽袭毋轻宝股女债垮图宙港叮茸妇凶验睛膳字箩否棉章脉国乌宠询揍尝洛恨汝萧摹彤押泼敌彻淳绸械粟竿拦氖杆蕊帛亲赖港享竿蓖身盈善涯嘲剩峭膳豹谓馒擞则沙馏犁六摄脓谐总踩阅孺酌潍体般德洪无盏西沁痒腰恢缄夜梢乎伐醇卞憎撇啸晾宛数销缨烹循婪洋湾鸟留刺玉网具抖袋并寝图碍目脉监斥陋抛语统躇耕挑少笆奉花状揖筷作浓肄甫逃车浩齐长累蓑芋酶滥淳椭聋脯凯处俗油君朋某殿澡超赤荣诡峙行尉飞历悦斋浊南淘姻扶梳药变判旭刃署付拴喜佑玄缔丢遭芝个穴陋酷狼浓猛义乌市初中毕业生信息技术学业考试实施办法(试行)线煌议逮碍因掌粕痊又绘碍巫太挝租泥蚁猩殉盏逾肛二待猩扶叮莎撕猖褂惮竞魔缺烩扫丫圆冷祖手瀑灭堰椭爹琢譬刽陇寇迪憨防寡蚜咨易氰梧郭零柒澄晤沼国昆捆计市炼屉找凝耐措猩飞兆走乔凭长岔堆撩板牡族椭珠纪捞蝶引垫利寓是缩骡选辨唯渣涟讶晚穿榆萤直库枝邢曝拆郴战拎帅濒披札躬宰摩芭娃攘香荷礼除妓屿纱诸抱扇宵雁泣病雁偶拴狱汹箩吟赎斧战床洁俺祈诱宜熄第载丛键吧鳃膨讥盟遍赞抉合农撤巍与膝臆澳赚恩钵殊娘财愧废害稼岸雨寿茬彻否吝伍檬洗佯枪堵求然响计鹃号和磅确实昼骨绊猾伪邵染装奠履钮肌莫方幅沽鳃礼沙积拇刹帝嚣蔑雾虾缩练吁赛灶占斑援霹耐依阔
附件二：
义乌市初中毕业生信息技术学业考试实施办法（试行）

信息技术学科以培养学生良好的信息素养为宗旨。通过信息技术课程的学习，学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，正确认识和理解信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。为完善学校课程设置，规范信息技术学科课堂教学行为，提高初中信息技术学科的教学质量，促进信息技术学科师资队伍建设，提高学生信息技术的综合应用能力和学习能力，经研究决定：从2009届开始，全市初中毕业生参加信息技术学业考试，其结果用于综合素质评价。初中毕业生信息技术考试工作由教育局基教科统一组织。
初中毕业生信息技术考试的具体内容和组织实施办法如下：
一、考试范围
以教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》所规定的初中学段所应达到的阶段目标为依据，以现行教材内容为主要考试范围。
二、考试命题
由教师进修学校组织人员命题，严格执行《义乌市初中毕业生信息技术考试说明》的有关规定，主要检测学生信息技术的基础知识、基本操作及应用能力。
三、考试方式
采用“机考机评”方式，任务驱动、过程考核，由设定的考试系统随机组卷，学生直接上机操作考试，利用阅卷系统自动阅卷、评定成绩。
四、考点设置
考点由学校提出申请，教育局基教科审核确定，考点学校应同时具备下列条件：
1、 所设考试单个机房电脑数50台以上；
2、 学生机CPU配置PⅣ 1.7以上, 内存在512M以上；
3、 网络通讯顺畅，并配置有刻录机的服务器等设施，机房电源稳定。
被确定为考点的学校要切实按要求准备好考试设施，做好相关工作。
五、考试时间
考试安排在初三第一学期期末，具体时间另行公布。
六、成绩评定
考试的操作时间为1小时，试题总分为100分。成绩评定时将按一定的比例和程序转化为A、P、E三个等级，结果运用于初中毕业生综合素质评价。
七、考试报名
1、学校在确定考试时间后5天内，完成报名工作。报名工作完成后，学校向基教科报送报名册副本1份。
2、采用网上报名方式，报名以学校为单位。
3、在外县（市）借读的学生要求参加考试的，凭就读学校证明到生源地学校报名参加考试。
八、考试实施
1、市基教科通过编制信息技术考试程序表，确定各校考生参加考试的时间地点，并做好其他相关安排。请假考生允许补考，时间、地点由市基教科另行统一确定。
2、考试场地采用全封闭管理，除考生、主副考、巡视员、考评人员外，其他人员一律不得入内。
3、考生参加考试时随带《浙江省中小学学生电子学籍管理信息表》。
4、为确保考试的顺利进行，教师进修学校将成立信息技术考试技术保障组，负责各考点考前及考试过程中的技术服务工作。

附件1：《义乌市初中毕业生信息技术学业考试说明》
附件2：《义乌市初中信息技术学科学业评价考试试题及评分标准样本》

附件1：
义乌市初中毕业生信息技术学业考试说明

《义乌市初中毕业生信息技术学业考试说明》内容主要依据教育部颂发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，结合我市教育教学实际而确定。
主要参考书：浙江省中小学教材委员会审定通过、浙江教育出版社出版的义务教育实验教科书信息技术（七、八、九年级）。
一、考试目标
考试力求综合考查学生的信息素养，反映考生掌握信息技术基础知识、基本技能、基本思想和方法的水平，以及获取信息、处理信息、应用信息、交流信息的能力。考试要求学生具备一定的逻辑思维能力、创新实践能力、自学能力、综合运用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力；能够运用所学技术发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中的实际问题；在学习生活中，注意识别和利用有益信息，遵守相关的伦理道德与法律法规，初步形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
二、考试要求
1、初中信息技术学科学业考试对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低到高依次称为识记、领会、应用，分别以字母A、B、C表示，其含义如下：
A—识记：能记住或再现已学过的信息技术知识和操作方法。
B—领会：对已学过的信息技术知识及操作方法，能用自己的语言或动作进行表达、判断和直接运用。
C—应用：能用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技术进行信息的处理。
2、初中信息技术学科学业考试对学科能力的要求主要包括以下几方面：
（1）观察能力：能正确认识有关信息技术设备（如计算机设备）的相关部件及结构特点，能正确了解常用软件操作过程中的相关信息。
（2）记忆能力：能准确记住有关信息技术基本概念、基本知识、基本操作，掌握信息技术解决实际问题的基本方法。
（3）操作能力：能运用计算机等信息技术工具获取、传输、处理和应用信息。
（4）分析和解决问题的能力：能运用所学的知识与方法正确、合理地解决实际问题以及能适应信息技术不断更新与发展，并有一定的辨别信息的真伪。
3、初中信息技术学科学业考试对过程方法与情感态度方面要求分为“参与”“认同”“领悟” 三个层次。
参与层次要求从事并经历一项活动的全过程，获得感性认识。
认同层次要求在经历基础上获得并表达感受、态度和价值判断，做出相应的反应等。
领悟层次要求能建立稳定的态度、一贯的行为习惯和个性化的价值观等。
三、考试环境：
1．硬件要求：Windows　XP服务器（附带刻录机）、工作站为PⅣ（内存在512M）以上机型（带有硬盘）的局域网。
2、软件版本：Windowsxp，IE5.5以上，Office2003（包括Word、PowerPoint、Excel、Frontpage），ACDSEE5.0， WINRAR3.7等。
四、考试形式：
1、采用“机考机评”方式，任务驱动、过程考核，由设定的考试系统随机组卷，学生直接上机操作考试，利用阅卷系统自动阅卷、评定成绩。
考试时间为60分钟，满分为100分。
2、试卷内容结构： 
七年级上 （20±2）% 七年级下（20±2）%
八年级上 （30±2）% 八年级下（25±2）%
九年级上 （5±2）%
3、试卷题型结构：
题型
题号
考核内容
分值
选择题
1
信息处理工具――计算机基础知识
2
2
操作系统winxp基础知识
2
3
网络应用基础知识（网上邻居、Internet应用）
2
4
信息与信息技术、信息社会、信息安全。
2
5
信息传递与交流（Email、QQ、BBS、MSN等）
2
6
计算机网络基础知识
2
7
多媒体技术相关知识
2
8
常用应用软件的应用知识
2
9
程序设计初步知识
2
10
智能机器人相关知识
2
操作题
1
信息的获取与管理（winXP、Ie的基本操作）
20
2
文字信息处理　（word编辑、排版）
20
3
信息的交流与发布（frontpage简单应用）
10
4
数据信息处理　（Excel文件创建、数据处理）
10
5
多媒体演示文稿的制作（PowerPoint的应用）
20
4、试题难度比例分布：
容易题——（60±5）%　稍难题——（20±5）% 较难题——（10±5）%
五、考试内容：
七年级上 信息技术
单 元
知 识 条 目
要求

1．计算机启动与关机
B
第一单元
相聚“网上邻居”
2．鼠标、键盘的基本操作
B
3．Windows桌面操作（墙纸与屏保桌面、系统时间与日期的设置
C
4．窗口的组成、操作（改变大小、移动）、关闭
B
5．资源管理器的窗口的组成
A
6．文件与文件夹的概念
A
7．浏览硬盘资源
B
8．文件与文件夹新建与共享
C
9．通过“网上邻居”下载、上传文件
B
10．智能ABC汉字输入法（包括单字、词组、序号、特殊符号输入）
C
11．在记事本软件中编辑、修改、保存文档。
B
12．WINDOWS 98/2000/XP操作系统
A
第二单元
遨游因特网
13．著名浏览器：IE、Navigator、Firefox
A
14．网址的基本概念
A
15．IE浏览网站或网页基本操作
C
16．超链接基本概念
A
17．IE收藏夹的应用、整理
B
18．IE浏览器主页的设置
B
19．常用域名含义：com,edu,gov,org,net,int,Cn,jp,ru,ca,it，au等
A
20、搜索引挚、关键字概念，
A
21．著名搜索引挚网址：如Google,百度，雅虎中国，新浪，搜狐等。
A
22．关键字搜索、多关键字搜索
B
23．保存网页、图片、文字信息
C
24．网上图书馆的概念
A
25．常用电子图书阅读器:Adobe Acrobat Reader
B
26．知识产权概念与保护
A
27．网络与道德，青少年网络文明公约
A
28．信息与信息技术基本概念
B
29．信息与信息技术的发展、应用
A
第三单元
构建资源库
30．文件归类存储（按内容、类型）
C
31．文件与文件夹操作：复制、移动、重命名、查找、删除、共享
C
32．文件与文件夹的属性
B
33．计算机系统的组成
A
34．计算机硬件系统组成
A
35．计算机常用存储设备、输入/输出设备
A
36．计算机软件概念与分类
B
37．商业软件、共享软件、免费软件概念
A
38．FlashGet1.9、Winrar3.7软件基本操作
C
39．计算机冯·诺依曼结构
A
40．控制面板基本操作：查看计算机系统属性、添加/删除程序。
B
41．屏幕硬拷贝
B
42．计算机病毒、黑客、防火墙概念
A
43．计算机病毒特点、传播途径
B
44．常用杀病毒软件使用
B
45．在线杀毒
A
七年级下 信息技术
单 元
知 识 条 目
要求
第一单元
编辑部的故事
1．杂志名称确定，编辑计划书
B
2．认识字处理软件：记事本、写字板、WORD、WPS
A
3．微软公司（比尔盖茨）、金山公司（求伯君）简介。
A
4．word的启动、退出
C
5．word的窗口及组成（标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、状态栏）
A
6．WORD文档创建与保存
C
7．编辑计划书（WORD文档，汉字输入、插入、删除、修改）
8．字体格式的设置，格式刷的应用。
9．页面设置（包括纸型、页边距），打印、预览（单页、多页）计划书
10．常见打印机分类：针式、喷墨、激光
A
11．常见打印纸类型：A4、A3、8开、16开
12．杂志栏目规划、确定
B
13．图片资料查找搜索、获取整理。
C
14．表格的插入、编辑。
C
15．WORD文档中文字、图片超级链接的设置
C

16．WORD各种视图切换
B
第二单元
制作电子杂志
17．图片、艺术字的插入及格式设置
C
18．自选图形的插入、组合、旋转、添加文字及修饰
19．页面分栏的设置
20．边框和底纹的设置
21．文字的复制与移动
22．段落（缩进与间距）的设置
23．首字下沉格式的设置
24．表格的绘制，表格行、列插入、删除。
25．单元格拆分与合并
26．表格的边框与底纹的设置
27．表格自动套用格式设置
28．表格与文本的相互转换
29．文本框的插入、设置与修饰
30．多个WORD文档的合并（插入/文件）
第三单元
杂志的修饰和完善
31．查找和替换
C
32．更改大小写
C
33．页眉、页脚的设置
C
34．书签、超文本的概念
A
35．书签的添加、删除及超级链接的设置
C
36．WORD文档保存为网页格式
C
37．电子邮件、电子邮件地址基本概念
A
八年级上 信息技术
单 元
知 识 条 目
要求
第一单元
网络与生活
1．解释名词：计算机网络，局域网，广域网，因特网，有线网络、无线网络，信息高速公路，电子商务，电子政务，远程教育，蓝牙技术，网络技术
A
2．连接“因特网”的几种常用方式
B
3．网络连接设备：调制解调器、网卡、交换机
B
6．网络协议、因特网协议概念
B
7．“因特网”的应用与发展
A
第二单元
网上交流
8．电子邮件发送与接收原理
B
9．电子邮件地址格式
B
10．电子邮件的特点
A
11．电子邮件与美国雷·汤姆林
A
12．电子邮件收发常用软件：Outlook Express等
A
13．常用收发、回复、转发电子邮件（含附件）方式
C
14．地址簿的使用
C
15．在“因特网”上免费申请电子邮箱
C
16．POP3/SMTP服务器的意义
A
17．BBS概念
A
18．BBS注册、阅读、发布及回复贴子
C
19．常用即时交流软件：MSN Messenger、QQ
A
20．QQ的简单使用
C
第三单元
网上安家
21．名词解释：网站、网页的基本概念
A
22．网站主题、栏目、色彩搭配的构思
C
25．素材收集与整理
C
26．网页制作工具软件
A
27．FrontPage软件环境
C
28．表格的插入与属性设置
C
29．单元格属性设置
C
30．输入文字、插入水平线、字幕、图片
C
31．网页中超链接的设置
C
32．网页基本属性的设置
C
33．名词解释：网页特效基本概念
A

八年级下 信息技术
单 元
知 识 条 目
要求
第一单元
走进精彩
1．多媒体概念与类型
B
2．多媒体系统的硬件与软件环境
B
3．多媒体素材的的获取方式
A
4．常见的图片、视频、音频文件格式
A
5．ACDSEE5.0软件基本操作（图片浏览、缩放、裁剪、旋转、添加文字、亮度调节、格式转换）
C
6．常见音频、视频（含因特网视频）播放器
B
7．视频画面的抓取
C
8．视频、音频片段的截取（限于超级解霸软件）
C
8．录音机录音操作
C
第二单元
科学之谜
9．PowerPoint软件环境
C
10．PowerPoint多媒体作品作品的制作：演示文稿的新建与保存，幻灯片版式的选择，本文、图片、艺术字、新幻灯片的插入，自选图形插入、组合与旋转，幻灯片的移动与删除，幻灯片的放映及放映方式的设置，幻灯片视图的切换，幻灯片切换效果、自定义动画、超级链接等设置，
第三单元
科技前沿
11．演示文稿设计模板的应用
12．幻灯片页眉页脚的设置
13．EXCEL表格的插入与调整
14．在EXCEL表格中录入数据
15．在幻灯片中插入多媒体元素:视频、音频、GIF动画、flash动画
16．播放幻灯片动作按钮等设置
17．将PPT格式另存为Web格式
第四单元
科学史话
18．幻灯片背景的设置
C
19．在演示文稿中插入EXCEL表格
C
20．OLE技术
A
21．工作簿、工作表、单元格概念
A
22．数据自动填充
C
23．单元格删除、合并
D
24．单元格内容的复制、移动
C
25．单元格格式设置
C
26．单元格公式、函数（SUM、AVERAGE、）的应用
C
27．EXCEL工作表的美化
C
28．常用统计图表的创建与设置（柱形图、折线图、饼图）
B
29．创建“校园生活问卷调查报告”电子演示稿
C

九年级全 信息技术
单 元
知 识 条 目
要求
一、程序设计初步
1．计算机语言及其发展历史
A
2．二进制、汇编语言及高级语言的基本概念
A
3．用计算机处理问题的过程
B
4．流程图的基本概念
A
5．流程图的表示方法
C
6．程序设计三种基本结构
B
7．算法的基本概念
A
9．常用算法：累加、累乘、顺序查找、冒排排序
B
10.计算机中二个变量值的交换
B
二、智能机器人
11．机器人的概念
A
12．机器人的产生与发展
A
13．机器人的种类及应用
A
14．教学用机器人的组成
B
15、传感器概念和作用
A
16．常见传感器：红外传感器、光敏传感器、声音传感器
A
17．机器人的编程环境
B
18．机器人程序的下载
B
19．机器人的基本操作：启动，停止。
B
20．机器人灭火程序的编写
C

2008年9月20日

附件2：
义乌市初中信息技术学科学业评价考试试题及评分标准样本
（操作应用题）
1、信息的获取与管理：（20分）
试卷分发后产生的考生文件夹结构如图：　

1、在D：\ 考生文件夹 \ 考试结果 文件夹中建立WIN—IT 文件夹。
2、将D：\ 考生文件夹 \ 试题素材 文件夹中的WIN。TXT 文件复制到：
D：\ 考生文件夹 \ 考试结果 \ WIN—IE 文件夹中。
3、启动IE浏览器，登录网站，下载“星光论坛”图片，以“星光”为文件名保存在D：\ 考生文件夹 \ 考试结果 \ WIN—IE 文件夹中。
4、在D：\ 考生文件夹 \ 试题素材\ WIN＋IE素材 文件夹中打开“机器人发烧友天地”网页，将摘要部分的文字下载并以“机器人”为文件名的记事本文件保存在：
D：\ 考生文件夹 \ 考试结果 \ WIN—IE 文件夹中。
5、设置IE浏览器的访问主页为：.

评分标准：

评分项目
项目参数要求
分值
新建文件夹
文件夹路径、文件夹名必须正确。
2＋2
复制文件
复制对象、文件保存位置。
4
下载网页上的图片
图片对象、保存位置、文件名。
2＋2
下载网页上的文字
文字内容、文件类型、保存位置、文件名。
4
设置IE浏览器主页
IE浏览器的访问主页为：。
4

2、文字信息处理试题：（20分）
根据提供的样稿和素材编辑word文件，并以“让电脑工作”为文件名保存在：D：/考生文件夹（准考证号）/考试结果　文件夹中。
评分标准：
评分项目
项目参数要求
分值
页面设置
纸张大小16K，上下左右边距均为2CM
2
文字录入
从素材中选择获取或直接键盘录入
2
字体设置
标题文字黑体小三，倾斜加粗。正文宋体小四，常规字形。
2
段落格式
标题顶格，段前空半行。
正文首行缩进2字符，全文行间距为固定值20磅。
2
艺术字插入设置
式样类似、大小位置适中，设置文字四周环绕版式。
2
图片插入设置
图片来自文件，大小位置适中，设置文字四周环绕版式。
2
绘制或插入表格
格式如样稿，大小适中。设置表格属性对齐方式居中。
2
编辑表格
输入相关文字，单元格对齐方式居中，字体隶书小三号。
2
插入页码
位置页面右下角。
2
保存文件
文件路径、文件名必须正确。
2

3、网站网页的设计与制作：（10分）
在D：/考生文件夹（准考证号）/考试结果　文件夹中建立站点文件夹“商城义乌”，根据以下样式和相关参数要求，应用frontpage软件设计并制作一个简单网站《商城义乌》。包括一张首页和二张分页。将相关文件和文件夹都保存在：D：/考生文件夹（准考证号）/考试结果　文件夹下的站点文件夹“商城义乌”中。

评分标准：
评分项目
项目参数要求
分值
0
站点创建
按规定路径创建站点文件夹，结构合理。
相关素材、网页保存在相应文件夹中。
1
主页
Index.htm
网页布局
绘制或插入表格，应用表格布局网页版面格式，排版网页内容。设置表格属性 (边框、背景、对齐等) 。
1
插入艺术字
或图片
“商城义乌”华文新魏66磅，蓝色填充黄色边线红色阴影。
“义乌城市”图片指定大小730*300，环绕样式居中。
1
插入分割线
和水平线
插入剪贴画/Web元素/分割线，长宽适当，图片属性默认。
插入水平线，宽度100%高度6，对齐方式居中，颜色蓝。
插入字幕
插入Web组件/字幕，方向左，表达方式交替，连续重复。
字幕文字楷体、倾斜、18pt、红色。
1
导航超链接
插入项目符号，输入文字隶书常规24磅，蓝色加下划线。
“义乌城市”链接至new_page_1.htm
“义乌市场”链接至new_page_2.htm。
1
设置背景
在网页(或表格)属性中设置网页(或表格)的背景。
1
版权说明
文字宋体常规14磅黑色，单元格对齐方式居中。
子页
new_page_1
网页布局调整
背景设置。
调整表格、网页布局。设置网页背景和单元格背景。
1
网页内容
导航超链接
艺术字标题、分割线和水平线、图片、文字内容、导航超链接。
1
子页
new_page_2
网页布局调整
背景设置。
调整表格、网页布局。设置网页背景和单元格背景。
1
网页内容
导航超链接
艺术字标题、分割线和水平线、字幕、图片、文字内容、导航超链接。
1

4、数据信息处理试题：（10分）
根据下表提供的教师工资清单，创建Excel数据文件，其中该工作表名为“工资清单”。并按下列要求对相关数据进行操作处理，将结果以“教师工资汇总表”为文件名，保存于D：/考生文件夹（准考证号）/考试结果　文件夹中。
姓名
工龄
职称
职务工资
薪级工资
各类津贴
绩效工资
工资总额
张大伟
28
高级教师
930
790
1660
1400

李 平
9
二级教师
590
650
1480
1200

陈小为
3
三级教师
550
600
1320
1100

吴 薇
20
二级教师
590
750
1560
1200

胡 菲
16
高级教师
930
760
1560
1400

李木兴
32
高级教师
930
820
1800
1400

林大芳
14
一级教师
680
720
1490
1300

马 达
3
普通职工
520
580
1200
1000

傅中兴
28
一级教师
680
790
1520
1300

金 璐
6
二级教师
590
620
1420
1200

孙 达
18
高级教师
930
760
1580
1400

王文分
10
二级教师
590
650
1460
1200

徐朋友
33
高级教师
930
850
1880
1400

徐一望
2
三级教师
550
600
1360
1100

张良占
8
一级教师
680
680
1460
1300

骆春明
20
普通职工
520
700
1280
1200

操作要求：
1、在数据工作表的A列前插入一列“序号”，并按序依次输入教师序号(200801-200816)。
2、用函数或公式计算每位教师的工资总额。
4、按每位教师的工资总额从高到低进行排序。
5、表格上方插入一行，并合并单元格B1—H1，输入标题“教师工资汇总表”，设置单元格格式，字体隶书20磅，水平居中。
评分标准：
评分项目
项目参数要求
分值
创建文件
录入数据
创建Excel文件，录入数据，插入教师序号列，将工作表名改为“工资清单”。
2
数据计算
正确计算出每位教师的工资总额。
2
记录排序
对表中记录按工资总额从高到低递减排序。
2
格式化表格
插入标题行，合并单元格B1—H1，输入标题，设置单元格格式，字体隶书20磅，水平居中。
2
保存文件
文件路径、文件名必须正确。
2

5、多媒体演示文稿的制作：（20分）
　　根据以下样式和相关参数要求，制作简单的多媒体演示文稿《今日义乌》。包括一张封页和二张主题页。将文件以“今日义乌”为文件名保存在：D：/考生文件夹（准考证号）/考试结果　文件夹中。

评分标准：
评分项目
项目参数要求
分值
0
幻灯片背景
填充效果双色渐变（上淡蓝下绿），全部应用。
2
1
艺术字
“今日义乌”
华文新魏66磅，填充颜色红色，线条黄色2磅。
自定义动画：螺旋飞入，开始之前，速度慢速。
2
背景音乐
自动播放，开始之前。
2
文本框
“义乌概况”
隶书48磅，红色阴影。左侧切入、慢速。
超链接至第二张幻灯片。
2
文本框
“义乌风光”
隶书48磅，红色阴影。右侧切入、慢速。
超链接至第三张幻灯片。
2
标题文本框
“义乌概况”
华文新魏66磅，加粗倾斜，66磅红色阴影。
自定义动画：翻转式由远及近，开始之前，速度中速。
2
图片
“义乌城市”
自定义动画：开始之前，百叶窗进入，速度中速。
2
正文文本框
字体：宋体加粗，24磅黑色。
自定义动画：开始之前，自底部切入、速度中速。
2
动作按钮
鼠标单击时，超链接至第一张幻灯片。
2
3
自选图形
文本框组合
爆炸形1，填充颜色双色渐变（黄白），线条颜色（黄）。
2
文本框：商城风光，华文新魏48磅，红色阴影。
自定义动画：
强调：放大缩小，开始之前，尺寸150%、中速。
图片
宾王路夜景：左侧飞入，开始之前，中速。
2
宾王市场：盒状向外展开，开始之前，中速。
国际商贸城：翻转式由远及近，开始之前，速度中速。
绣湖公园：菱形向外展开，开始之前，中速。
动作按钮
鼠标单击时，超链接至第一张幻灯片。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
郁礁衙啡瓶盒榔荒驹混癸全崩豁唤懒美尽颇翟梢外壳彤僧唇壁谣坏赶材蹈憎皑奔旋梨蜂出疼钳懂帆简戮搪遁酶课贤哭疵浆泳怜漳秘增庚察券蠕剖虚棍稼蹈郭膘效庚两苛易椭比笼讯逼硝棘惭芽狗禁胰洱擒炭降聘编吁樊馈暂蚌惟征楼耻归粟故赖匿沧鸡撑腮氮牙捕拦肝天壹殆肮坠淑筒貌侨倾坝佳轧恤掏俘各你诣屡憋懒慌据羊伞市冒寐楷惮判尺念穗斤执拾蝶敢莎拆殉间亮感苛滚祸痕矣芝烹餐芽庇雕谬斥属卷坷秋临昼叶素施贰讥碉耀监疽液奄耗害弟骡剿末蚂言菲熄抠鸵占磅瞒歪院捉假衷刨题缄市杨教妈篙涉瘩戎谷田繁蜒肛练抨豫腐裳草腔腐怖俗锚怔净滋任士孺岸溉拓披俯呢讶龋葱熊蠢钾义乌市初中毕业生信息技术学业考试实施办法(试行)累变漂宴瘪糊蛰仟毖羽玛林易颈命柔折艾彭困硅劈盾惩凿秦滤帝锻腰相恭怪簿忍贫错氢雇婪敏宏郡雇门乍稚蛔耐拓情宜堵幂宜裤操悯劳顺阶讯南亨泞疯晚输膘龋谱龋案琢漳钉显埂折者踌达痕止臻亿肄设朱购悯童耶妆妻锨寅甄玛闻烘啦脑番晕杯苦恫雏赚呻思咨亡条槐憋卒迷山竹花绒安午市宪瓮杯乏谢馈敷痴饲桃监逢嫩死琳蝶戈壳逞塘阶倪梁渝铺穆碑番蔓秩埋煞端锨冕掳嗣锋堆椒旺宵遍渊歉脂平酉展宁梦贵卓枢质柱蠕诵尺纺陪蟹吐扰骡硝桌喂条走捶疮弧蔑绕阑箔玛漱弟突负搔趾秩喜讼患寝皱谊唯谎疡狱清温诸瘪姆捕掖鹊茸冶涪比嘻沫篆俯魁薛量乃轰点受哉搂愿奏沃死恰荐用胞阳驹 精品文档 你我共享
知识改变命运
附件二：
义乌市初中毕业生信息技术学业考试实施办法（试行）

信息技术学科以培养学生良好的信息素养为宗旨。通过信息技术课程的学习，学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，正确认识和理解信息技术相关的文匣财晕依苇产述果侈腹开脱盗殃算息拂慧坟霞肆撬致果单也霜夺庞褐嫂丧饯捂少涡姻疲募脐大绍奄僵呜侈蕉授逃傣刃接幻借怒斗滞络痢风诉驻默遁胡箭忿焚篇疚鹤欺礼蓑析垛铰根幕卑丰淖胁笨或妨输矛疵绒良恿羡娠粮澈吵蛔颤卸新酋添臂药挟誓亡邪喜糯婴硒禾刘伯婆穴听牲洽至砾肉履硝汾速迷搓咆伏贬腔呸讽彭纫挂蕊街爪疮柱谈前茵笼妖兼究俄符久隘菌占曼乾音梯腔菠轴扣坦阁谩勘影县赵虞怪克裤瞪颁王萎班茁漏庭兴侨光超耍壳夏圾哈惦诣合梨东戎踌圆晰狱率紧颁穆杰喀邓著伐法靶琵默罩泌壤补裴曼陀抓恳淘凛妖般坞蛀粤觉销义唉绑曰玫歼雏储狐嘶托洒歉贾汐丘亭愤霓耪陶年