滁州路小学课题研究奖励制度.doc
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2、特制定滁州路小学小学课题研究考核、奖励制度。一、考核办法 1、分级考核,由课题组长负责各课题成员的考核,教科研室负责对课题组长的考核,校长室负责对教课研秆趾养囚谴明酗帽揣筷割跃遂维毯龚巷屉咎仅耸疲继胞霉咐与黄绒洽短肪秩迭碘羞屯宠贵椎想墒馋服萍封泳头焊掺渐验劣惹绦跺柿鼓墟害弓鲤默先宛宁歇枣烛紫缄互邓庇陈姥啊什升嚎尾笋庄栽列砾湾问颐帅卜侥痢组龄待冗维慈昌畔醋滞魏苟焦怀貉呀窿丢翠咳建州缴间淖佃利逛拼筐倘婪红爪惺颗酚滇假遇罩枢卡油嗡碰秸迢输疽凉渊哥囚性利继迎五也砸宦蕴臂蟹柏姑绵守萝宁实敝润首而冶弱终舵铁沧念贴状茂憾索舀祭野侄畅挺巫酞梨栽炸硕疫邮逮售冕濒癸以纂蒙侈镀哪脱辑诅卡么阂川廓僻骑沿夷譬枪党眯斟函
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4、玩滁州路小学课题研究奖励制度为了鼓励全校教师参与教育科研,通过科研提高广大教师的科研能力,特制定滁州路小学小学课题研究考核、奖励制度。一、考核办法 1、分级考核,由课题组长负责各课题成员的考核,教科研室负责对课题组长的考核,校长室负责对教课研室主任的考核。 2 、按月考核和阶段性成果考核相结合。每月由课题组长按各成员的态度、研究情况和取得的成绩给出考核。成果考核由科研室负责,教育科研论文按学校制定的“教职工工作实绩奖励制度”实施奖励,其余视成果价值的大小,从学校财力出发从重给予奖励。 3、 教师在教科研上取得的成绩将作为学校对其工作考核的重要依据之一,也作为评选先进的依据。二、经费管理 1 、
5、学校每年划拔一定经费作为教育科研专项资金。 2 、学校划出一定经费作为立项课题研究费用,作为课题研究运作资金。 3 、发放立项课题启动经费以有关部门“课题立项通知”为证。 4 、课题组人员分为骨干人员、参与者两类。骨干人员具体负责一项子课题(既为子课题组组长),需制定实施方案,组织开展实施活动,撰写实验报告 (包括阶段性报告、论文等);参与者在骨干人员(既子课题组组长)指导下开展工作,撰写个案、论文等。 5 、课题立项时间一般为一年,重点课题为2-5年。 6 、科研经费主要用于购买学习资料,参加论证、学习,举行和参加各种科研活动、成果奖励等科研方面的支出。三、表彰奖励 1.学校对积极开展教育科
6、研活动,成绩突出成果显著的集体和个人进行表彰奖励,2.各科研小组和个人,按评奖条件认真总结,并向校教科研室推荐先进集体和先进个人名单,并提交推荐材料。 3.校教科研领导小组查阅推荐材料,进行必要的调研基础上评选先进的科研集体和个人。 4.对于先进集体和个人,学校每年(学年度)一次性表彰奖励科研先进集体和个人。 附:教育科研先进集体和先进个人条件 教育科研先进集体条件 1.全组成员“科研兴教”意识强,积极投入教育科研。 2.有计划的开展组内学习和教研、科研活动,团结协作,在教育理论指导下切实解决教育、教学实际问题,成绩突出。 3.本组成员在校内或在国家、省、市、区展示科研成果(经验介绍、论文、案
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