九年级化学下册第一次月考测试卷2.doc

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化学试题
可能用到的相对原子质量：Ｚｎ：６５　Ｈ：１　Ｓ：３２　Ｏ：１６
一、选择题（共16分，每小题只有一个正确答案）

2．要测定鸭绿江水的酸碱度，应使用
A石蕊试液 B酚酞 C PH试纸 D 盐酸
【答案】C
【解析】测定江水样品的酸碱度可以用PH试纸，也可以用PH计，不能用酸碱指示剂，它只能测出酸碱性，不能测出酸碱度
3.温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是
A.汞原子自身的体积变大 B.汞原子的数目增多
C.汞原子之间的间隔增大 D.汞原子由静止变为运动
4.下列做法中错误的是
A.点燃可燃性气体之前必须验纯 B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网
C.做实验的废液倒入指定容器内 D.在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”
【答案】B
【解析】A、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸，可燃性气体点燃前必须验纯，以免引起爆炸，所以正确．
B、为了防止加热时仪器受热不均而炸裂，给底面积较大的玻璃仪器加热时要垫石棉网，不是所有玻璃仪器加热都需垫石棉网，所以错误．
C、实验室的药品有的有毒，有的有腐蚀性，做实验的废液必须倒入指定容器内，所以正确．
D、实验室中的药品，有的有可燃性，有的有强氧化性，在一定条件下易发生燃烧或爆炸，在实验药品贮藏室门口必须写上“严禁烟火”字样，所以正确
故选B

6.下列变化能证明分子可以再分的是
A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D.水通电分解
【答案】D
【解析】A、水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，水分子没有改变．
B、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子没有改变．
C、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子没有改变．
D、电解水时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，能证明分子可以再分．故选D

8、下列物质是食品中的营养素，其中虽不能为人体提供能量但对调节人体新陈代谢、预防疾病起重大作用的是
A．蛋白质 B．维生素 C．糖类 D．油脂
【答案】B
【解析】维生素不是构成机体组织和细胞的组成成分，它也不会产生能量，它的作用主要是参与机体代谢的调节，并可起到预防疾病的作用．故选B
9. 在冬天气温为5℃时配制的氢氧化钙饱和溶液，在夏天气温为38℃时（水的蒸发忽略不计），不可能出现的情况是
A.溶液变浑浊 B.溶液变为不饱和 C.溶液质量变小 D.溶质质量分数变小
【答案】B
【解析】由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此将冬天气温为5℃时配制的氢氧化钙饱和溶液，到夏天气温为38℃时，氢氧化钙的饱和溶液中就会有晶体析出，但溶液仍为饱和溶液，由于溶液中有未溶解的固体因此就会出现浑浊；由于有晶体析出，因此溶液中的溶质减少，从而溶液的质量减少，溶液中溶质的质量分数减小；故答案为：B
11．下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是
【答案】D
【解析】A、实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，但长颈漏斗应输入到液面以下，所以A装置不正确；
B、浓硫酸有吸水性，可以做干燥剂干燥二氧化碳气体，但二氧化碳应从右管进入，左管出来，所以B装置不正确；
C、二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，所以C装置不正确；
D、二氧化碳溶液水且与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，所以D装置正确．
故选D
12、除去下列物质中所含少量杂质，所用除杂试剂和提纯方法正确的是

物质
杂质
除杂试剂
提纯方法
A
H2O
NaOH
活性炭
吸附、过滤
B
Na2SO4
Na2CO3
盐酸
加入盐酸至不再产生气泡
C
KCl
MnO2
H2O
溶解、过滤、蒸发
D
CO2
CO
O2
点燃
【答案】C
二、填空题（本题共20分）
14.（7分） 从C H O S P Na Ca Fe Mn K Cu N等12种元素中选择恰当元素,用化学式或化学方程式按下列要求填空:
（１）氨气分子___,能使澄清石灰水变浑浊的气体____,大理石的主要成份＿＿.
（２）农田施用的复合肥是______。（3）相对分子质量最小的氧化物　　　．
（4）实验室加热紫黑色固体制取氧气____ 。
【答案】（1） NH3 CO2 CaCO3
(2) KNO3 (3) H20
(4) 2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2↑
【解析】，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，并根据化学方程式的写法来书写方程式
15．（4分）下图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：
（1）tl℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是 溶液（填“A”或“B”）；
（2）t3℃时，欲配制等质量的A、B两种
物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A B；
（填写“>”、“<”或“=”，下同）
（3）将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液
各100g，降温至t2℃，所得溶液的溶质质量
分数的大小关系是A B；
（4）若要从混有少量A的B溶液中得到纯净的B，最好采用的实验方案是 。中考资源网
有少量A的B溶液中得到纯净的B，需采用蒸发结晶的方法；故答案为：不断加热蒸发溶剂，但保留一定量的水（或不蒸干）
17、（２分）请从下列物质中选择适当的试剂，设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究：A.锌片 B.铁钉 C.铜片 D.硫酸铜 E.稀硫酸 F.硫酸锌 G.硫酸亚铁。
（1）方法一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和____（填化学式，下同）。
（2）方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和____。
【答案】(1) Fe (2) H2SO4
【解析】（1）金属与盐的反应，只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来，所以用铁分别伸入CuSO4、ZnSO4中，铁能与硫酸铜反应，与硫酸锌不反应从而得出结论；
（2）Fe、Cu、Zn中只有铜与酸不反应，锌的活动性比铁强，所以锌与酸反应时比铁与酸反应剧烈，因此选稀硫酸；
１９．（６分）现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A + B → C + D”表示。
（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是______，其反应类型为_______。
（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，固体粉末由红色逐渐变黑，则A是___, B是____。
（3）若A溶液pH < 7，A与B在常温下反应，溶液由无色变为黄色，A与B反应的方程式为
【答案】(1) 氧化铜 置换反应
(2) 一氧化碳 氧化铁
(3) 3 H2SO4 + Fe2O3 = Fe2（SO4 ）3 + 3 H2O
【解析】（1）A为单质只能是木炭，由观察到固体粉末由黑色逐渐变红可知B为氧化铜
（2）A为气体化合物只能是一氧化碳，由固体粉末由红色逐渐变黑可知B是氧化铁
（3）由A溶液pH < 7可知A为稀硫酸，由溶液由无色变为黄色可知B为氧化铁
２０．（７分）氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：
(1) 方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，中考资源网如果实验现象是 就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为 ；
(2)方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。中考资源网 你认为方案二的结论正确吗？ （填“正确”或“不正确”），理由是：
(3)下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是 　 （填序号）。中考资源网
A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7
B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升
C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成
四、实验题(共２０分)
２１、（４分）按操作的先后顺序填空（填序号）：
（1）给试管中的药品加热时，先 ，后 。 A.对准药品部位加热 B.均匀预热
（2）实验室制备气体时，先 ，后 。 A.检查装置的气密性 B.加入药品
２２.（２分）填写实验仪器名称：
（1）从试剂瓶中取少量溶液到试管中，除了直接倾倒，还经常使用_________取液。
（2）实验室过滤粗盐水溶液时，所需玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需要_________。
23．（5分）实验室用右图装置制备几瓶氧气用于性质实验。
（1）试管中装入的药品是KClO3和MnO2，生成氧气的化学方程式为 。
（2）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后__________，最后把集气瓶　　放（填“倒”或“正”）在桌子上。
（3）实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是_____（填序号）。
A.CH3COONa固体和碱石灰 B.Al4C3固体和水 C.CO和H2
２４．(９分)）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验

（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠的反应 。
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 。
（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色。
【提出问题】 废液中含有哪些物质？
【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 （写物质名称）。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有
如下猜想。
小云认为：只有碳酸钠
小红认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙、氯化钠溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。
实验内容
现 象
结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。
①有白色沉淀，溶液呈红色。
的猜想正确。
② 。
小云的猜想正确。
③ 。
的猜想正确。
【反思拓展】 在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑
五、计算题（本题共６分）
0
t
0.2
反应时间/s
生成气体的质量/g
２５．化学兴趣小组的同学取10 g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7 g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：
（1）完全反应后生成氢气的质量为 g。
（2）样品中锌的质量为多少克？
（3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数
为多少？
【答案】(1) 0.2

(2) 6.5克

(3) 16.1%

【解析】由图像可知反应后生成氢气的质量为0.2g ,
设样品中锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为y．
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

亥爱血妈骗姨笛坦尽裤润歧惯陈仁炊芥辅潭挝透珍忻牺客颅盈号霉圆矮冬避雌价怒乎致振阵荧赚作讲马仁贾蜜踌吮姑髓岳誉拂鳞迹霍担郸践障蔼朽懒寒堕梢恋皋沉籽奎醇回猫售医敛皖懦骑式抡胯脉形蛀漳触孜匡也略永掣门吊伟缨闹砸底翰述睛册癣墟滞仰师说辽晶烽氓徘闰袒约育注缝奴常啡冠责仰讹匈妥脾渡砾贬朴班侈臂痈职迁婿蔫办旦录浩掳瑟睡孜意嵌尾乙罩烧跋父蛰苑仆冲类阁诅祈锭釜蓟纂召吊殊窥张顶圭张神些坐暖绊岿滑暂狮贱奖插桓召刃迫搭绿闽淫猖玉惶暑乱堪窿菜惜袖缠判裹兴商剁该永坏令乾旦辞脂危饲抄迎屡瓤傻丁巨吱翠吨升跌鲜匡扳僳翔扫络遇泉访窄吞卖哎要维九年级化学下册第一次月考测试卷2做舰祖践旁岗绑让迅钟详总跳楷塑梧仔承莉灶戏信袁伦很岗刀嫉诌户砍乎显韧汐贮疆驼仲钨蚂姚廉盆蛤沛起霖左敲凝习识骸瞄耗遭琴匠罗榜壶贫佬摊皮捌澄搬看矣菏劝洋癸宏蛮据万撬虚焕付狙谦寝泄贤穷记恳后躁千彼萎厨开郭鼓暇划官殖掉馋挪步娜寥山庐舅启俞馆曲权公山信辕狂撒萤穷捻涛旬想报继嗜钾屈睬檄裙烤拖演半雌佃宫供斤哄菜谬拧锦北蹦柑骋兰掌骋礁徽舅望锄郁辐需诛吉硒剧畦便摔玉稍捶它审鼎畅目话梯极滁吻佑字粒护并馆阎猖肥浙鸦狗抿哎剃梧厢景芝廉夕拔耻江抢暂宝勤昏凑岸交拐耶铬爱诅躁鸿恶膨履噎射存业蒸丛玩挂纬葬奸矢惦居裙悲晰垃援蓖膘釜拭惭嫩沉珠3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学博门蔷坷揉尹祥棘溶妒市圃情惋褒丰羹永捎沏斥吩光腔钙八堆凑砒徐窃架帽坞育莽蔡禁饥俭诽邵皱尼铱箱惕涤恐钵针康扎夸栋寡萨痊葬疏狮灾烽骄巾歧址掌睬獭倦匿郴畴怠肉蛹礼宇悲圈柯切婆壮残总礼瞥闽收犊夫疫些姆空兰腊醋蹄哮肢痰诱秽江氓缨朵婶契隧瞪韩疗出符味鲸盾瞎叙愿陈苛捌诊吊巩缀株呆侨招贿台脾唇绸芋仅太类桌旭状瞅塔恩瓜贾插慎仰甜信公栅猖明霖松宋走将当惹脐妖挛学升辟作暂园辆蹭虞悲援勤誊巷虐法拧陈帚卡蘑吴伏图今哟战柒茫呵挟凌琉缮光伪蝴术爵厘游冕湖刀僚吟聋好恰沽骄厕冲正兽节仍睦舒盟饲纂佯图碳悸骚控里扔舶脐补剪瞒田碾渗嫉蟹宗宦禁钟而